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Estrategia de Acceso 2016

Estrategia de Acceso 2016 Coordinación logística

Coordinación logística

Estrategia de Acceso 2016 Coordinación logística
Busca facilitar a estudiantes, docentes y comunidad educativa, el acceso a las TIC, como herramientas educativa,

Busca facilitar a estudiantes, docentes y

comunidad educativa, el

acceso a las TIC, como herramientas educativa,

fomentando su uso

práctico y cotidiano.

Busca facilitar a estudiantes, docentes y comunidad educativa, el acceso a las TIC, como herramientas educativa,
Busca facilitar a estudiantes, docentes y comunidad educativa, el acceso a las TIC, como herramientas educativa,

Estrategia de acceso

Responde a los retos que tiene el país en materia de infraestructura tecnológica y a los lineamientos de política pública nacional en la materia

Responde a los retos que tiene el país en materia de infraestructura tecnológica y a los
Satisface las necesidades en Fortalece la participación de las Asegura la utilización real y Impulsa la
Satisface las necesidades en Fortalece la participación de las Asegura la utilización real y Impulsa la
Satisface las necesidades en Fortalece la participación de las Asegura la utilización real y Impulsa la
Satisface las necesidades en Fortalece la participación de las Asegura la utilización real y Impulsa la

Satisface las necesidades en

Fortalece la

participación de las

Asegura la utilización real y

Impulsa la generación de

materia de acceso

autoridades locales

constante de los

hábitos de

y uso de TIC para

en las metas

recursos

conservación y

educación

nacionales de

tecnológicos

mantenimiento de

penetración de TIC

los dispositivos

Estrategia de acceso Gestión Gestión territorial logística
Estrategia de acceso
Gestión
Gestión
territorial
logística

Mantener una relación

sólida y duradera con

nuestros aliados

naturales (E.T.).

Ser eficientes en la operación para llegar

oportunamente a todos

los rincones del país.

Promover el uso de las TIC por parte de los

estudiantes dentro

del aula.

Fomentar espacios de

Fomentar espacios de interacción y acuerdos con las Entidades Territoriales, que promuevan acciones de impacto colectivo
Fomentar espacios de interacción y acuerdos con las Entidades Territoriales, que promuevan acciones de impacto colectivo
Fomentar espacios de interacción y acuerdos con las Entidades Territoriales, que promuevan acciones de impacto colectivo

interacción y acuerdos con las Entidades Territoriales,

que promuevan acciones de

impacto colectivo mediante la articulación de políticas nacionales y regionales para el cumplimiento de las metas de acceso a infraestructura tecnológica.

Gestión Territorial

Gestión territorial

Gestión territorial Llevar a cada municipio y departamento, una oferta integral de CPE Modelo atractivo de

Llevar a cada municipio y departamento, una oferta integral de CPE

Gestión territorial Llevar a cada municipio y departamento, una oferta integral de CPE Modelo atractivo de

Modelo atractivo de negociación para

lograr aportes de entidades territoriales

Gestión territorial Llevar a cada municipio y departamento, una oferta integral de CPE Modelo atractivo de

Alcaldes y gobernadores como protagonistas en entregas con la comunidad

Gestión territorial Llevar a cada municipio y departamento, una oferta integral de CPE Modelo atractivo de
Asegurar que los equipos donados por Computadores para Educar, y los equipos adquiridos por las entidades

Asegurar que los equipos

donados por Computadores

para Educar, y los equipos adquiridos por las entidades

territoriales,estén al alcance

de todos los niños y jóvenes de las sedes educativas

Asegurar que los equipos donados por Computadores para Educar, y los equipos adquiridos por las entidades
Asegurar que los equipos donados por Computadores para Educar, y los equipos adquiridos por las entidades

ubicadas en todos los

rincones del País.

Gestión logística

Gestión logística

Gestión logística Asegurar que todas las sedes beneficiadas, cumplan con los requisitos de alistamiento Asegurar la

Asegurar que todas las sedes beneficiadas, cumplan con los requisitos de alistamiento

Gestión logística Asegurar que todas las sedes beneficiadas, cumplan con los requisitos de alistamiento Asegurar la

Asegurar la distribución, instalación y legalización

de equipos para su aprovechamiento por parte de

la comunidad educativa

Gestión logística Asegurar que todas las sedes beneficiadas, cumplan con los requisitos de alistamiento Asegurar la

Facilitar la gestión adecuada de los residuos electrónicos a través de la estrategia de retoma de equipos obsoletos

Gestión logística Asegurar que todas las sedes beneficiadas, cumplan con los requisitos de alistamiento Asegurar la
Apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediado por las TIC, generando espacios alternativos dentro y fuera

Apoyar el aprendizaje de

los estudiantes mediado por las TIC, generando

espacios alternativos dentro

y fuera del aula que motiven la creatividad, la reflexión,

Apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediado por las TIC, generando espacios alternativos dentro y fuera

el diálogo y la innovación.

Apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediado por las TIC, generando espacios alternativos dentro y fuera
Apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediado por las TIC, generando espacios alternativos dentro y fuera
Desarrollar actividades que permitan al estudiante hacer uso intencionado de las TIC dentro del aula Crear
Desarrollar actividades que permitan al estudiante hacer uso intencionado de las TIC dentro del aula Crear

Desarrollar actividades que permitan al

estudiante hacer uso intencionado de las TIC

dentro del aula

Desarrollar actividades que permitan al estudiante hacer uso intencionado de las TIC dentro del aula Crear

Crear espacios que promuevan la interacción entre estudiantes, mediada por las TIC

Desarrollar actividades que permitan al estudiante hacer uso intencionado de las TIC dentro del aula Crear

Promover la elaboración de planes de uso TIC y planes de sostenibilidad

Desarrollar actividades que permitan al estudiante hacer uso intencionado de las TIC dentro del aula Crear

Información de contexto

Información de contexto Sedes tipo A Sedes tipo D Sedes elegibles Sedes fijas
Información de contexto Sedes tipo A Sedes tipo D Sedes elegibles Sedes fijas

Sedes tipo A

Sedes tipo D

Sedes elegibles

Sedes fijas

Información de contexto

Información de contexto Sedes tipo A fijas Sedes Tipo A elegibles Sedes tipo D fijas

Sedes tipo A fijas

Sedes Tipo A elegibles

Sedes tipo D fijas

Información de contexto

Información de contexto Sedes tipo D elegibles No hay sedes tipo D elegibles. Todas las sedes
Información de contexto Sedes tipo D elegibles No hay sedes tipo D elegibles. Todas las sedes
Sedes tipo D elegibles
Sedes tipo D elegibles

No hay sedes tipo D elegibles. Todas las sedes tipo D son fijas

Implementación de la Estrategia de Acceso

Implementación de la Estrategia de Acceso Se fundamenta en dos aspectos principales Actividades Equipo de trabajo

Se fundamenta en dos aspectos principales

Actividades

Equipo de trabajo

Municipales y/o Institucionales

Coordinadores Negociadores Líderes regionales

Dependiendo del momento, de la actividad y del responsable de su ejecución, hay actividades que se hacen en el municipio y hay otras actividades que se hacen a nivel de sede educativa beneficiada.

Implementación de la Estrategia de Acceso

Implementación de la Estrategia de Acceso • Las actividades de tipo municipal son desarrolladas principalmente por
Implementación de la Estrategia de Acceso • Las actividades de tipo municipal son desarrolladas principalmente por

Las actividades de tipo municipal son desarrolladas principalmente por los Negociadores que tienen en promedio 28

entidades territoriales.

Las actividades de tipo institucional son realizadas principalmente por los líderes

regionales que tienen en promedio 20 sedes.

Negociadores pueden llegar a realizar actividades institucionales de ser necesario, así como el líder regional ejecuta algunas actividades municipales.

Implementación de la Estrategia de Acceso

Implementación de la Estrategia de Acceso • El equipo de negociadores tiene recursos disponibles para transporte
Implementación de la Estrategia de Acceso • El equipo de negociadores tiene recursos disponibles para transporte

El equipo de negociadores tiene recursos disponibles para transporte intermunicipal.

El equipo de líderes regionales tiene

recursos

zona.

disponibles

para

transporte

en

Regionalización para la ejecución

Regionalización para la ejecución Región 1: Caribe 7 Negociadores y 75 líderes Región 4:Eje Cafetero y

Región 1: Caribe

Regionalización para la ejecución Región 1: Caribe 7 Negociadores y 75 líderes Región 4:Eje Cafetero y

7 Negociadores y 75 líderes

Región 4:Eje Cafetero y Antioquia

6 Negociadores y 38

líderes

Región 2:Centro Oriente y Llano

16 Negociadores y 110

líderes

Región 3: Pacífico y Centro Sur

11 Negociadores y 115 líderes

Estructura general del proyecto

 

Fase preparatoria

Fase de negociación

Fase de negociación Negociadores

Negociadores

Fase de seguimiento

Fase de seguimiento

compromisos contractuales

Negociadores

Fase de ejecución

Fase de ejecución Líderes regionales

Líderes regionales

Fase de cierre

Administración del proyecto

Fase preparatoria

entrenamiento que permitirá tener un conocimiento detallado de la Contar con los insumos, capacitación, documentación y

entrenamiento que permitirá tener un conocimiento detallado de la

Contar con los insumos, capacitación, documentación y

operación de Computadores para Educar

Fase preparatoria

Plan Plan de de gerencia gerencia

entrenamiento 2

entrenamiento 1

entrenamiento

Jornadas de

Jornada de

Jornada de

entrenamiento que permitirá tener un conocimiento detallado de la Contar con los insumos, capacitación, documentación y
entrenamiento que permitirá tener un conocimiento detallado de la Contar con los insumos, capacitación, documentación y

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