RASGOS FUNDAMENTALES DEL IMPACTO DE LOS PROCESOS

RASGOS FUNDAMENTALES DEL IMPACTO

DE LOS PROCESOS
 Para determinar los objetivos, procesos e indicadores a
emplear para realizar la evaluación institucional, debemos
tener en cuenta:
Líneas Estratégicas del Currículo Nacional Bolivariano.
Líneas Estratégicas del Currículo Nacional Bolivariano.
Desempeño de las y los docentes con funciones directivas
en el proceso de evaluación institucional, a través de la
supervisión educativa y la contraloría social:
Desempeño de las y los docentes con funciones directivas
en el proceso de evaluación institucional (cont.):
 AUTOFORMACIÓN Y ACTIVIDAD PRÁCTICA
1. Realice un análisis crítico de cómo se desarrolla el proceso de
evaluación institucional de las instituciones educativas, identifique
las debilidades existentes y las causas fundamentales que la
propician.
2. A partir de los procesos que se proponen, elabore un sistema de
indicadores para la evaluación de las instituciones educativas, así
como las vías para su realización.
3. Proponga las alternativas de cómo las y los docentes con funciones
directivas pueden brindar una mejor atención al proceso de
evaluación institucional desde el proceso de gestión escolar.
4. Crear equipos de trabajo de 4 a 5 docentes para el desarrollo de la
autoformación y para presentar el resultado del trabajo en la clase de
encuentro formativo.