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El error como

herramienta de
aprendizaje?
El sistema educativo actual penaliza el ERROR
Acción educativa, tarea, actividad en clase, etc.
Usualmente el estudiante se equivoca, comete el error
Se produce entonces una valoración negativa.
El sistema educativo actual penaliza el ERROR

Provoca en el estudiante una sensación de fracaso

A su vez inhibe al estudiante a participar de nuevas acciones

Participa menos para errar menos

Evitar más valoraciones negativas, para evitar


la sensación de fracaso
Un cambio de paradigma que promueve el error

Ante una acción educativa, tarea, actividad en clase, etc

Se asume el error como parte intrínseca del aprendizaje

Se usa el error para realizar reajustes cerebrales,


es bueno equivocarse.
Un cambio de paradigma que promueve el error
Para buscar en el estudiante un estimulo
para hacer nuevos intentos
Hasta lograr el éxito individual,
con el acompañamiento docente
Un cambio de paradigma que promueve el error

Produciendo en el estudiante
sensaciones agradables

Mayor participación,
más errores de los cuales aprender
Que penalizamos
Los antivalores

Principalmente 2:

La irresponsabilidad y la deshonestidad
¿Que entendemos por
irresponsabilidad en
este diplomado?

No hacer las tareas!!!


Y hay tareas en todas las sesiones de clase.
Algunas en aula y muchas fuera de aula
¿Que entendemos por
deshonestidad en este
diplomado?
Decir que hicieron la
tarea cuando en
realidad no la hicieron
Y todas las sesiones de clase preguntaremos
al conjunto de estudiantes ¿Alguien no hizo la
tarea?
Entonces….¿ Como les
evaluaremos?
40% Es el portafolios
30% Es el proceso
30% son las actividades y
tareas del taller
Y todo tiene un instrumento de evaluación!!!!
¿Que es eso del portafolios?
Lo construiremos juntos y
por ahora solo basta decir
que son la evidencia de su
progreso
Daremos lineamientos básicos de su construcción, pero
incluye mucho de su creatividad y cosecha personal
Y el proceso ¿Que?
Son los productos de las
tareas y actividades en aula
y en casa
Que se revisan todos los días, aqui entra y vemos lo de los
antivalores, el copy and paste (control C y Control V), y otras
cosas más.
Talleres???? En serio?

Un sábado al mes nos reunimos


los dos grupos y trabajamos
juntos en la construcción de un
plan global
Tiene tareas muy especificas y concretas, exigen de uds.
Dedicación, mucha redacción. Pero tranquilos lo haremos
paso a paso.
Algo màs????
Una actitud proactiva y
muy participativa.

Es que haremos de todo, trabajaremos con la creatividad,


con periódicos, hilos, agua…… uffff será toda una
aventura!!!!
EMPECEMOS!!!!