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Tecnología Educativa

Presentado :
Jaime Gómez
Nidia Carrasco.
Dalila Murillo
Adelina Martínez
¿ Qué es la Tecnología Educativa Holística ?

La Educación Holística no es un método, si no una visión creativa he integral de la


educación; basada en la formación Integral y Personal.

Es una educación para la vida , que contempla al educando como un todo y no solo como
un cerebro donde el individuo es estimulado para desarrollas ambos hemisferio.
¿Cuándo nació y porqué nació?

Uno de los objetivos principales de la


Proviene del griego “Holo” educación holista es dar lugar a una
“totalidad”; a partir de los nueva conciencia que supere la
años 90 del siglo pasado y visión fragmentada, mecánica y
es, sin duda, el paradigma materialista de la modernidad que
educativo para el siglo XXI surgió como racionalidad dominante
desde el siglo XVII y transitar a una
visión integral y profunda
transmoderna para el siglo XXI.

¿Cuando Nació

¿porqué ?
Formación Integral.
Contempla las diferentes etapas de
desarrollo del ser humano Espiritual
Emocional
Mental
Físicas
Formación Personal
 La esencia de cada persona usando los
pilares básico de la educación.

Saber
Saber Saber Hacer Saber Ser
Convivir
CUÀL ES LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE
OTRAS RAMAS DE LA TECNOLOGÌA?

 Va más allá del aspecto cognitivo, este se centra


también en el físico, el emocional y el espiritual
para formar un ser más íntegro.

 Existen procesos técnicos, que involucran: Desarrollo de


plataformas, requerimientos de hardware y de software,
servicios y, elementos de seguridad.

 Por otro, están los procesos pedagógicos:


Diseño curricular, objetivos, estrategias de
aprendizaje, contenidos, estrategias de
evaluación, y soporte bibliográfico y de
documentación.
Autores.
Vygotsky
,

Krishnamurti

Piaget

Estos grandes pedagogos permiten que surja una visión de


la educación holista. Donde el educando es el autor
principal de se desarrollo y construcción de sus
conocimiento
Otros
Waldo Ernesto Nava (2009), el Autores
holismo rescata herramientas para
trabajar en el aula desde
perspectivas como el silencio, el
cuento, la meditación, la
imaginación, el arte, los sueños y el
diálogo, entre muchas otras. Todos
estos elementos artísticos y  Howard Gardner (1987) afirma que
culturales nos permiten desarrollar todos los niños son potencialmente
un tipo de educación más integral, genios; lo lamentable es que con el
más humanista y de mayor calidad sistema tradicional sus inteligencias
para los aprehendientes, sean niños no sean desarrolladas como se
o adultos. debería y tanto talento queda en el
olvido. La idea
Algunas Ciencias que Apoyan a la Tecnología Educativa
Holística

Didáctica Pedagogía Psicología de la


Educación

Economía de la Andragogía Psicología de la


Educación Educación
Algunos de los Principios son:

Unidad

Desarrollo Espiritualidad

Totalidad , Aprendizaje
Dimensión Personal

Dimensión
Tres Dimensiones Interpersonal.
Básicas:

Dimensión Ecológica
Estilos de Aprendizaje.
Esta tecnología se basa, en llegar a
lograr que, todos nuestros estudiantes
puedan desarrollas las diferentes
inteligencia que existen en cada ser;

Por lo cual se mantiene enfocada en las


Inteligencias Múltiples
Doce Principios de La Tecnología Educativa Holística

Comunidades de
aprendizaje
 Inteligencias múltiples
Estilos de aprendizaje.
Pluralismo epistemológico.
Currículo holístico..
Sociedad integral.
Integridad.
Dialogo.
Práctica integral.
Compasión.
Espiritualidad.
Video Educación Holística Siglo XXI