ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄

Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΤΣΙΩΝ

Σχολική χρονιά 2006 – 2007
Τάξη Γ΄ 1 10 αγόρια και 13 κορίτσια
Ρήματα σε -ώνω
στρώνω ψηλώνω
ανακυκλώνω ξεριζώνω
κλειδώνω ανακοινώνω
ιδρώνω κρυώνω
ξεσπιτώνω τελειώνω
κουμπώνω βιδώνω
δαγκώνω χαμηλώνω
πληρώνω τυπώνω
 4 6

1
2 3
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

ανακυκλώνω
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

ενημερώνω
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

σημειώνω
σημείωση
σημειωματάριο

σημείωμα
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

συγκεντρώνω
συγκέντρωση

συγκεντρωμένος
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

οργάνωση

διοργανωτής
οργανώνω

οργανωτικός

οργανωμένη
Ποιες λέξεις ανήκουν στην ίδια οικογένεια;

ολοκληρώνω
ολοκληρωμένη

ολοκλήρωση
 Μπράβο!
Κερδίσατε 2
βαθμούς!
 Μπράβο!
Κερδίσατε 3
βαθμούς!
 Μπράβο!
Κερδίσατε 4
βαθμούς!
«Τα χαρτιά ανακυκλώνονται»
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΤΑ ΑΠΙΘΑΝΑ ΜΟΛΥΒΙΑ» ΕΝΟΤΗΤΑ 1.4

 Είδος κειμένου:
κουκλοθέατρο
 Σκοπός συγγραφής έργου:
Να ευαισθητοποιηθούν οι αναγνώστες (ή θεατές) στο
θέμα της ανακύκλωσης χαρτιού.
 Σκοπός επιλογής αυτού του είδους κειμένου:
 Απευθύνεται σε παιδιά.
 Δίνονται με ευχάριστο τρόπο πληροφορίες για την
ανακύκλωση.
 Προσωποποιούνται τα ανακυκλώσιμα είδη 
Νιώθουμε κι εμείς τα συναισθήματα των ηρώων.
Συλλογή ανακυκλώσιμων υλικών στο
σχολείο και στη γειτονιά μας
Τι παρατηρήσαμε για τη χρήση των
κάδων ανακύκλωσης;
Συλλογή αλουμινίου στο σχολείο μας
Πώς μπορούμε να ενημερώσουμε τα
παιδιά του σχολείου μας;

αφίσα

Ενημέρωση θεατρικό
συνθήματα
με έργο

έντυπο/
φυλλάδιο
Τα αλουμινένια προϊόντα δεν είναι για
πέταμα.
Μαζεύω τα άδεια
κουτάκια από τα
αναψυκτικά.
Τα αλουμινένια προϊόντα δεν είναι για
πέταμα.
Τα πιέζω για να
μην πιάνουν
χώρο.
Τα αλουμινένια προϊόντα δεν είναι για
πέταμα.

Τα ρίχνω στους
ειδικούς κάδους
για ανακύκλωση
αλουμινίου.
Τα αλουμινένια προϊόντα δεν είναι για
πέταμα.

Τα
Ταφορτώνω
φορτώνωκαικαι
τα
ταμεταφέρω
μεταφέρωστοστο
εργοστάσιο.
εργοστάσιο.

φορτώνονται

φόρτωμα
Τα αλουμινένια προϊόντα δεν είναι για
πέταμα.

Εδώ λιώνουν και

ξαναγίνονται
καινούρια.
Ανακύκλωση αλουμινίου
Τι φτιάχνουμε με το αλουμίνιο
 κουτιά για διάφορα αναψυκτικά, μπύρα…
 εξαρτήματα αυτοκινήτου
 πόρτες
 παράθυρα
 έπιπλα κήπου
 κάγκελα
 υλικά οικοδομής
 αεροπλάνα
Γιατί πρέπει να ανακυκλώνουμε το
αλουμίνιο;
Εξοικονομούμε:

ενέργεια
πρώτες ύλες

Μειώνεται η
χρήματα νερό ρύπανση.
Δεν πληγώνουμε τα βουνά!
Τα αλουμινένια προϊόντα διαχωρίζονται
εύκολα από τα άλλα μεταλλικά υλικά.

Δεν τα έλκει ο
μαγνήτης.
Σε κάποιες περιπτώσεις τα χρήματα
δίνονται για φιλανθρωπικούς σκοπούς.
Το δικό μας θεατρικό έργο
 Τίτλος
 Χώρος
 Χρόνος
 Πρόσωπα
 Χαρακτήρας των προσώπων
 Πρόβλημα
 Λύση προβλήματος
Σημειώσεις για την υπόθεση του έργου

ΟΙ ΗΡΩΕΣ Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΟΥΣ

Κουτί αναψυκτικού

Κουτί μπύρας

Αλουμινόχαρτο

Δοχείο φαγητού

Παιδί
Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι
ήρωες του έργου;
Στενοχωριούνται, γιατί οι άνθρωποι τους
πέταξαν στα σκουπίδια και δεν τους
έβαλαν στον κάδο για ανακύκλωση.

Πώς λύνεται τελικά το πρόβλημα;

Λένε τα παράπονά τους, ενώ βρίσκονται στον
κάδο απορριμμάτων. Τους ακούει ένα παιδί
και τους περισυλλέγει.
Εργασία στην ομάδα για τη συγγραφή
του θεατρικού έργου
 Κάθε παιδί στην ομάδα υποδύεται έναν ήρωα.

 Θυμάται το χαρακτήρα που έχει ο ήρωας αυτός.

 Τα παιδιά που υποδύονται τα αλουμινένια προϊόντα

στη συζήτηση θα αναφέρουν:

 τη λύπη τους που είναι στο σκουπιδοτενεκέ

 τι ήταν πριν γίνουν σκουπίδια
 με ποιο τρόπο θα μπορούσαν να ανακυκλωθούν
 τι θα επιθυμούσαν να γίνουν
 τη χαρά τους που θα είναι και πάλι χρήσιμα
Συμπληρώστε με την ομάδα σας το πιο κάτω
κείμενο.

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας

δημιουργήσαμε ένα θ έργο. Οι ήρωές μας
είναι ανα π αλουμινίου.
Σκοπός μας είναι να ε τους
συμμαθητές μας για τη σημασία της α ,
γι’ αυτό θα ο μια παράσταση.
Συμπληρώστε με την ομάδα σας το πιο κάτω
κείμενο.

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας

δημιουργήσαμε ένα θεατρικό έργο. Οι ήρωές μας
είναι ανακυκλώσιμα προϊόντα αλουμινίου.
Σκοπός μας είναι να ενημερώσουμε τους
συμμαθητές μας για τη σημασία της ανακύκλωσης ,
γι’ αυτό θα οργανώσουμε μια παράσταση.