Matemática Aplicada II

Geomática

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Geomática
Sesión 1

2
Introducción a la trigonometría

3
 Origen de la trigonometría

Los babilonios y los egipcios hace más de 3000 años

utilizaron los ángulos de un triángulo rectángulo y las razones
trigonométricas para calcular medidas y emplearlas en sus
construcciones.
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Trigonometría en la Geomática

Construcción de edificios
y túneles.

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 Logros de la sesión

El alumno, al finalizar la sesión:

Identifica un ángulo trigonométrico.

Conoce los sistemas de medidas angulares.
Convierte grados sexagesimales a radianes y viceversa.

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 Ángulo trigonométrico
Un ángulo trigonométrico  es aquel que se genera por la rotación
de un rayo sobre un punto O (vértice), desde un lado inicial hasta
un lado final en sentido horario o antihorario.

lado inicial
O

lado terminal 


lado terminal

O
lado inicial

SENTIDO ANTIHORARIO SENTIDO HORARIO

El ángulo es positivo El ángulo es negativo
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 Sistemas de medida angular
Sistema Sistema radial
sexagesimal
La unidad de éste sistema es
La unidad de éste sistema es el radián (1 rad).
el grado sexagesimal: 1° 1 vuelta = 2  rad
1 vuelta = 360°
El radián es la medida del
1 vuelta ángulo central de una
1 
360 circunferencia cuyo arco
tiene la misma longitud que
el radio.

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 1 Radián
El radián es la medida del ángulo central de una circunferencia
cuyo arco tiene la misma longitud que el radio.

1 Radián

1 rad  57,2958 
Relación entre grados sexagesimales y
radianes

1 vuelta es 360  1 vuelta es 2 rad

180   rad
Ejemplo 01: Exprese 1 rad en grados sexagesimales

Solución:

180
1 rad 1 rad 
 rad

 57,2957795...
 57,29578

En conclusión: 1 rad  57,29578

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Ejemplo 02: Exprese 1° en radianes

Solución:
 rad
1 1 
180

 0,0174532... rad
 0,01745 rad

En conclusión: 1  0,01745 rad

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 
Ejemplo 03: Exprese 20  rad en radianes
3

Solución:
 rad
20 20 
180

 9
rad

 
rad  rad
9 3
4
 rad
9
 4
En conclusión: 20  rad  rad
3 9
13
 Al material de aula

Ejemplo 04:

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 Al material de aula

Ejemplo 05:

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 Al material de aula

Ejemplos 06:

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Ejercicios propuestos

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 CIERRE
a. ¿ 2 rad equivale a 180° ? NO, equivale a 360°

b. En el triángulo rectángulo, ¿se cumple   22,5 ?


NO,   67,5
rad
8

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