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Edad: Hasta los 90 días de edad no existe influencia. A partir de ese tiempo pueden obtenerse
valores sobrestimados por lo que se aconseja aplicar coeficientes de reducción.
FACTORES QUE INFLUYEN
Carbonatación superficial: Dentro de la carbonatación normal de un hormigón
(hasta unos 5 mm) los estudios realizados no muestran errores significativos en
la medición del índice de rebote. Sin embargo, en el caso de carbonatación
profunda podremos sobrestimar la resistencia hasta un 50%.
Humedad: Los estudios indican que un hormigón húmedo reduce su dureza
superficial y puede provocar una subestimación de la resistencia hasta en un
20%.
Temperatura: La norma EN 12504-2 limita el uso del esclerómetro entre los 10 y 35oC
ambientales.
ENSAYO Y VALORES DE F´C
En primer lugar debemos establecer unas características de la toma de
valores de índice de rebote en número y forma, para ello nos basaremos en
la norma ASTM C805 (Standard Test Method for Rebound Number of
Hardened Concrete) y la UNE-EN-12504-2 (Ensayos de hormigón en
estructuras. Parte 2: Ensayos no destructivos. Determinación del índice de
rebote). Ambas normas requieren de piezas con un espesor mayor a los 100
mm, de superficie lisa y seca, con el esclerómetro en posición perpendicular
a la superficie de ensayo y distanciando los puntos de ensayo un mínimo de
25 mm. Mientras que la ASTM C805 marca un número de lecturas de 10, la
UNE señala un valor de 9 determinaciones
Una vez hemos obtenido estos valores, solo se consideran validos en el
caso que:
ASTM C805: Se descartan todas las lecturas que difieran en más de 6
unidades de la media. Si existen más de dos lecturas que cumplan esta
condición debe descartarse el conjunto.
UNE-EN-12504-2: Si el número de lecturas que difieren de la mediana es
igual o superior al 20% se descarta el conjunto.
Observe la diferencia entre media y mediana. Recordamos que mientas
la media aritmética la hallaremos dividendo la suma de los valores entre
el número de valores, la mediana la obtenemos del valor central si
ordenamos los datos de mayor a menor o viceversa (en el caso de
valores pares, la media de los valores centrales)
ELEMENTOS A ENSAYAR
Cuando estamos ensayando muestras confeccionadas en laboratorio o extraídas por
medios mecánicos de elementos de obra la relación entre muestra y pieza es unitaria,
si bien Bungey indica la necesidad de que las lecturas sean tomadas al menos en las
dos caras verticales de piezas cilíndricas o cúbicas.
En obra no debemos utilizar esta misma relación. Elementos verticales como los pilares
deben ensayarse en sus tres tercios de altura (inferior, medio y alto) incluso dividiendo
en mayor número de sectores en el caso de pilas o pilares de gran altura. Otros
elementos como las vigas planas, quedan más limitados por sus caras encofradas (una
o dos) y en el caso de las vigas de cuelgue deben ensayarse vertical y
horizontalmente. Esto se justifica por los cambios de las características finales del
hormigón o concreto endurecido por causa de la disgregación, diferencias de vibrado,
curado o entramado de armaduras