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TRABAJO FINAL

REFERENTES TECNOLOGICOS

ALUMNO: MANUEL FIGUEREDO WYSS

AÑO 2017
TITULO

LOS ESTUDIANTES SE TRANSFORMAN EN ASISTENTES


TECNOLÓGICOS EN EL INSTITUTO DE CAPACITACIÓN
JUAN DOMINGO PERÓN.
INTRODUCCION

Esta propuesta se fundamenta en la imposibilidad de trabajar adecuadamente con las


netbook, debido a los múltiples problemas técnicos como bloqueo, desconfiguración
entre otros.

Motivo que nos obliga a pensar en intervenciones didácticas, que garanticen a los
alumnos y profesores el acceso a los recursos tecnológicos, que mejoran los procesos
de enseñanza-aprendizaje
DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Uno de los problemas tecnológicos que hoy posee nuestra institución es el bloqueo de netbook,
debido al desconocimiento en la utilización de las mismas

En la búsqueda de alternativas de intervención surge el siguiente interrogante:

¿ Es factible formar alumnos facilitadores para resolver problemas técnicos de baja complejidad
en las netbook, pero de alta incidencia para el desarrollo de las actividades académicas de la
escuela?
PROPUESTA DE TRABAJO
La propuesta consiste en capacitar a alumnos de los distintos cursos y con orientación en
informática para realizar el desbloqueo de netbook; para lo cual los recursos ha ser utilizados
son la netbook de un alumno, compañero o colega que esté en funcionamiento y conectada a
la red escolar.
Para resguardar el sistema de seguridad de las netbook o el servidor, se otorgará un permiso
especial a usuarios externos al administrador para el desbloqueo puntual, otorgándoles a ese
alumno para que pueda conectarse a la red, desbloquear las mismas y ser el asistente
tecnológico de la clase en la cual asiste.
OBJETIVOS

El proyecto tiene como objetivo enmarcarse dentro del concepto de un proyecto


interinstitucional, mostrando las distintas experiencias y los distintos trabajos
colaborativos, que se van a planificar con el uso de las TIC en nuestra institución,
bajo la supervisión del RT, directivos y docentes.-
EL CLIMA INSTITUCIONAL

El clima que debe imperar en la institución escolar es el de colaboración, compromiso y


predisposición abierta a las innovaciones y respeto por los diferentes objetivos de logro,
siempre que se involucren a todos los actores durante el desarrollo de la propuesta y con una
clara orientación a lo informático con un claro objetivo de desarrollar lo pedagógico.-
FUNCIONES DE LOS ALUMNOS

Los alumnos se transformarán en verdaderos asistentes tecnológicos del Instituto de Capacitación


Política “Juan Domingo Perón”.

Estos alumnos son y serán multiplicadores de saberes y a su vez realizan un acompañamiento


técnico-pedagógico de los RT en las dinámicas institucionales en general y en los procesos de
enseñanza y aprendizaje en particular.
FUNCIONES DEL RT
Que sea quien enseñe a tanto profesores como alumnos como pueden utilizar las
herramientas informáticas que son sumamente útiles para el trabajo colaborativo.-

El RT es el facilitador de las herramientas TIC. Colaborando en la relación


Docente – Contenidos, Docente –Alumnos y Alumno – Contenido.

Creará el vínculo entre lo tecnológico y lo pedagógico, para lograr la armonía entre


ambos contextos. –

ENTRE OTRAS COSAS….


DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
Entre los puntos más importantes los alumnos se capacitarán en el funcionamiento del piso
tecnológico de la institución.-

Hacer una evaluación del estado de situación de cada curso respecto a la disponibilidad o no
de las netbooks para trabajar en clase.

Formar un equipo de alumnos referentes por aula que cumplan el rol de facilitadores para el
desbloqueo y recuperación de imagines dañadas de las netbooks, ETC.-
DURACION DE LAS ACTIVIDADES

CLASES 1 Y 2

Diagnóstico del estado de los recursos TIC.-

Identificación de los posibles alumnos referentes que serán candidatos en el programa de


formación del equipo de desbloqueadores y recuperadores
DURACION DE LAS ACTIVIDADES

CLASES 3 Y 4 –

Capacitación y práctica para la restauración de imágenes dañada –

Capacitación y práctica de trabajo para realizar desbloqueo de netbooks usando otra


computadora (creación de usuarios Theft Deterrent Server).-
DURACION DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA 5 Y 6 –

Revisión y moderación del contenido a ser publicado por los alumnos de parte del RT.-

Presentación de la estrategia en cada curso, para que sepan cómo proceder e identifiquen a
los referentes
QUE LOGRAREMOS…
Con el inicio de este proyecto ambicioso es para colocar las bases:

UNA ESCUELA INCLUSIVA…

UNA ESCUELA QUE PODAMOS DESAFIAR LAS DIFERENCIAS…

Y QUE ALCANZEMOS UNA IGUALDAD SOCIAL Y EDUCATIVA PARA NUESTROS ESTUDIANTES