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Keyla Baquero
Shadary Padilla
Lina Peralta
TRASTORNOS
NEUROCOGNITIVOS
Los TCN en globan los trastornos en el
que el déficit clínico principal es de la
función cognitiva y que son adquiridos y no
del desarrollo
DOMINIOS COGNITIVOS
MEMORIA
MEMORIA
RECIENTE
INMEDIATA
Valora el proceso
de codificar
información nueva
Capacidad para
repetir una lista de
palabras o de
números
Recuerdo Recuerdo
Libre Memoria de
Evocado reconocimiento
LENGUAJE
Lenguaje
Expresivo Lenguaje
Gramática y Receptivo
Sintaxis
HABILIDADES
PERCEPTUALES
Gnosis Habilidades
Percepción Habilidades Praxis
Visual Visoconstructiva Perceptuales
Motoras
RECONOCIMIENTO
SOCIAL
Reconocimiento de
Emociones Teoría de la Mente
A. Se cumplen los criterios de un trastorno neurocognitivo
mayor o leve.
B. Existe una infeccion documentada con el virus de
inmunodeficiencia humana (VIH).
C. El trastorno neurocognitivo no se explica mejor por otra
afección distinta de un VIH, incluidas enfermedades
cerebrales secundarias como una leucoencefalopatia
multifocal progresiva o una meningitis criptococica.
D. El trastorno neurocognitivo no puede atribuirse a
ninguna otra afección medica ni puede explicarse mejor por
otro trastorno mental.
CRITERIO A:
Disminución de la capacidad para dirigir, centrar mantener
o desviar la atención.
disminución en la orientación relativa al entorno y en
ocasiones así mismo
CRITERIO B:
Evidencia a partir de la amnesia, la exploración física o los
hallazgos de laboratorio de que la alteración es
consecuencia fisiológica directa de una afectación medica
DELIRIUM
CRITERIO C:
ALTERACION EN LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE.
(MEMORIA RECIENTE), DESORIENTACION (TIEMPO Y
ESPACIO), ALTERACION DEL LENGUAJE, ALTERACION
PERCEPTIVO-MOTRIZ.
CRITERIO D:
Nivel de conciencia disminuido sin estar en coma.
no son capaces de colaborar con realizar pruebas estandarizadas o
incluso una entrevista
deben ser reconocidos como indicativos de innatacion grave y
cambio cognitivo, y por tanto de delirium.
A. evidencias de un declive cognitivo moderados con el
nivel previo de rendimiento en uno o mas dominios
cognitivos (atención compleja, función ejecutiva,
aprendizaje, memoria…) basadas en :
preocupación en el propio individuo
un deterioro moderado del rendimiento cognitivo
TRASTORNO NEUROCOGNITIVO
MAYOR O LEVE CON CUERPO DE LEWY