DISGRAFÍA

¿QUE ES LA DISGRAFÍA?
 ES UNA DISCAPACIDAD DE APRENDIZAJE QUE
AFECTA LA ESCRITURA, Y QUE SE DIFICULTA EN EL
ACTO DE ESCRBIR. AFECTA LA ORTOGRAFÍA, MALA
CALIGRAFÍA, Y DIFICULTAD PARA PONER LOS
PENSAMIENTOS POR ESCRITO.
PROBLEMAS CON LA
DISGRAFÍA
 LAS PERSONAS CON ESTE PROBLEMA PUEDEN
TENER:

 PROBLEMAS PARA ORGANIZAR LETRAS,

NÚMEROS Y PALABRAS EN UN RENGLÓN O EN
UNA PÁGINA.
 CAUSAS DE LA DISGRAFÍA
 DIFICULTADES ÓPTICO-ESPACIALES: PROBLEMA
PARA PROCESAR LO QUE LOS OJOS VEN.

 DIFICULTAD PARA PROCESAR EL LENGUAJE:

PROBLEMAS PARA PROCESAR EL SENTIDO A LO
QUE LOS OIDOS OYEN.
Disgrafía motriz
se trata de trastornos psicomotores . El niño
disgráfico motor comprende la relación entre
sonidos los escuchados ,y el mismo pronuncia
perfectamente , y la representación grafica de
estos sonidos ,pero encuentra dificultades en la
escritura como consecuencia de una motricidad
deficiente .
Se manifiesta en lentitud ,movimientos gráficos
disociados ,signos gráficos indiferenciados
,manejo incorrecto del lápiz y postura
inadecuada
Disgrafía específica
Es la dificultad para
producir las letras o Rigidez de la
palabras no responden a un escritura
trastorno exclusivamente Grafismo
motor ,si no a la mala suelto
percepción de las formas ,a Impulsividad
la desorientación espacial y Inhabilidad
temporal ,a los trastornos de Lentitud y
ritmo ,etc. Compromete a
meticulosidad
toda la motricidad fina
 SEÑALES DE ADVERTENCIA DE
LA DISGRAFÍA
 LAS DIFICULTADES PUEDEN CAMBIAR A LO
LARGO DE TODA LA VIDA.
 SEÑALES EN PRINCIPIANTES:
 TOMAN EL LAPIZ CON DEMASIADA FUERZA Y DE
MANERA EXTRAÑA.
 EVITAN LAS TAREAS DE DIBUJO Y ESCRITURA
 PROBLEMAS PARA DARLE FORMA A LAS LETRAS
 MALA COMPRENSION ENTRE MAYUSCULAS Y
MINUSCULAS.
 SE CANSA RAPIDO CUANDO ESCRIBE.
ESTRATEGIAS PARA AYUDAR
 LAS ESTRATEGIAS SE DIVIDEN EN 3 PARTES:

1. ADAPTACIONES: PROPORCIONAR
ALTERNATIVAS A EXPRESARSE POR ESCRITO.
2. MODIFICACIONES: CAMBIOS EN HACER LAS
TAREAS PARA EVITAR EL ARÉA DE DEBILIDAD.
3. RECUPERACIÓN: DAR INSTRUCCIONES PARA
MEJORAR LA CALIGRAFÍA Y LA ESCRITURA.