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EL RENACIMIENTO

INTRODUCCION
La palabra Renacimiento significa “re-nacimiento” y se utiliza
para describir el período de la historia europea entre los siglos
XV y XVI. Diferentes estudiosos discrepan su inicio, algunos
indican el siglo XIII, o en los principios de la década de 1400. En
algunas zonas al norte de los Alpes, el Renacimiento puede
haber comenzado incluso más tarde. Del mismo modo el final
del Renacimiento, según los historiadores, se da
aproximadamente entre los años 1498 a principios de 1600.

Al final de la época medieval que precedió a la del


Renacimiento, se produjeron muchos cambios en la visión del
mundo de los que viven en este período de la historia. Estos
cambios, en consecuencia, provocaron cambios radicales en los
valores humanos, el arte, la religión y las ciencias.
El renacimiento, o re-nacimiento, fue visto en gran medida
como un movimiento lejos de la oscuridad, la barbarie y la
superstición que ha caracterizado la era anterior.
El término “Re-nacimiento” hace referencia al verbo “re-nacer”.
¿Qué es lo que renace? Después de casi diez siglos de
mentalidad cerrada, centrada en refugiarse en Dios como
“remedio” para los males de la época (enfermedades, hambre,
muertes), la humanidad, cansada de vivir de esa manera, vuelve
su mirada hacia los ideales de la cultura clásica (Grecia y Roma)
como modelos de perfección. Grecia, cuna de la democracia y
de la filosofía, era el mejor maestro. La visión teocéntrica del
mundo, característica de la Edad Media, se transformará en una
visión antropocéntrica (el hombre –la persona– como medida de
todas las cosas).
CAMBIOS DURANTE EL
RENACIMIENTO

 Los cambios religiosos: Se modificaron las costumbres


religiosas y se rompió la unidad cristiana de la iglesia
católica.
 Los cambios económicos: Surgieron las primeras formas del
sistema económico y social conocido como capitalismo y el
comercio se convirtió en la principal fuente de riqueza,
seguido por la industrial.
El filósofo francés Voltaire dio el nombre de Renaissance al
movimiento cultural que se produjo entre 1450 y 1600 en
Europa, y que consistió en un pretendido retorno a la
antigüedad clásica. Se trató de un movimiento de liberación y
reacción contra las autoridades tradicionales de la Edad Media,
esto es, la Iglesia y el emperador del Sacro Imperio Romano
Germánico (el Reich), que puso punto final al feudalismo en los
albores de la creación de varios estados nacionales de Europa
–principalmente en Francia, España e Inglaterra-, y que daría
lugar a lo que históricamente se denomina Edad Moderna.

 Los cambios sociales: La burguesía se había enriquecido y


tenía gran influencia en el gobierno de las ciudades;
deseosos de una mayor cultura , protegieron a los artistas y
sabios.
 Los cambios políticos: En esa época los monarcas unificaron
sus territorios y aprovecharon la debilidad de la nobleza
feudal para centralizar.
La forma de vida de los habitantes de Europa occidental se
modificó y también su forma de pensar. Esto con el cambió de
la mentalidad de la época con la difusión de la cultura, la
creación de obras de arte y el surgimiento de la ciencia
moderna.
El Renacimiento fue visto en gran medida como un
movimiento lejos de la oscuridad, la barbarie y la superstición
que ha caracterizado la era anterior.
DESARROLLO CIENTÍFICO
 En el siglo XVI Nicolás Copérnico desarrolló la Teoría
Heliocéntrica que defendía que el Sol era el centro del
universo y que la Tierra y los demás planetas giraban en
torno a él. La Iglesia rechazó esta teoría.
 También se avanzó en el conocimiento del cuerpo humano
(por ejemplo, el estudio de la circulación sanguínea de
Miguel Servet), en geografía, zoología, botánica y cartografía.
HUMANISMO
 Junto al Renacimiento se desarrolla un movimiento
cultural llamado Humanismo, en el que se busca formar a
la persona en el estudio de las letras, las ciencias y las
artes. En este sentido, saber Música era considerado un
signo de buena educación (no olvidemos que en Grecia,
la Música y la Educación Física eran las materias más
importantes en la educación de los jóvenes).
 Al principio, el humanismo se manifiesta sobre todo como
un fenómeno literario que apunta al redescubrimiento de
la cultura clásica. Con Petrarca comienza la búsqueda de
manuscritos antiguos olvidados en las bibliotecas de los
conventos.
HECHOS IMPORTANTES
- Los viajes: la idea de viajar supone un encuentro con el
conocimiento, con saberes nuevos. Históricamente, el
Renacimiento es contemporáneo de la era de los
Descubrimientos y las conquistas ultramarinas. Esta «era» marca
el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, con
los viajes portugueses y el descubrimiento de América por parte
de los españoles. - La invención de la imprenta por
Johannes Gutemberg. Gracias a la imprenta, la difusión de la
cultura a través de los libros permitió que aquélla llegase a un
mayor número de personas. La introducción de la imprenta entre
1460 y 1480 y la consiguiente difusión de la cultura fue uno de los
motores del cambio.
- El desmembramiento de la cristiandad con el surgimiento
de la Reforma protestante supuso una crisis que dejó honda
huella en el arte.
Los principales humanistas fueron Erasmo de Rótterdam, Tomás
Moro y Juan Luís Vives.
EL ARTE
Durante los siglos XV y XVI se desarrolló una nueva corriente
artística conocida como el estilo renacentista, que se inspiraba
en los modelos artísticos griego y romano.
El estilo renacentista surge en Italia en el siglo XIV y se
desarrolló en dos etapas:
-El Quattrocento a lo largo del siglo XV.
- El Cinquecento correspondió al siglo XVI.
Los artistas tenían el apoyo de los mecenas que eran
personas ricas que costeaban los gastos de las obras que
encargaban y protegían a sus autores.
En el Quattrocento (siglo XV) destacó Botticeli con el
nacimiento de Venus.
En el Cinquecento (siglo XVI) destacaron cuatro artistas
italianos:
- Leonardo da Vinci (1475-1564) trabajó muchas disciplinas
artísticas además de la pintura. Entre sus obras destacan la
Gioconda y la Última Cena.
- Miguel Ángel (1475-1564) fue arquitecto, escultor y
pintor. Entre sus pinturas destacan los frescos de la
Capilla Sextina en Roma.
- Rafael: (1490-1576) es considerado el máximo pintor
renacentista por su perfección en el color, el dibujo y la
composición. Entre sus obras destacan los frescos como
La Escuela de Atenas.

- Tiziano (1490-1576) se caracterizó por el colorido y la


riqueza de sus obras. Es autor de excelentes retratos y
cuadros de temas religiosos y mitológicos.
EL CAMBIO RELIGIOSO Y LA
REFORMA

 A finales de la Edad Media algunos sectores de la


sociedad europea no estaban de acuerdo con la forma de
actuar de la Iglesia Católica.
 Estos sectores pensaban que los miembros más altos de
la Iglesia vivían rodeados de lujos y riquezas, lo cual
estaba en contra de los principios que defendía la Iglesia
católica.
 El monje alemán Martín Lutero, criticó duramente al papa
quien finalmente lo excomulgó.
LAS CONSECUENCIAS DE LA
REFORMA
 Después de la Reforma, Europa se dividió en dos bloques
religiosos: católicos y protestantes. Esto originó varias
guerras.
 En los países católicos se perseguía a los protestantes y
en los países protestantes se perseguía a los católicos. En
España la Inquisición persiguió duramente a cualquiera
que se apartase del dogma católico.
EL QUATTROCENTO
Es uno de los períodos más importantes del panorama artístico
europeo. Aparece la figura del artista creador en detrimento del
anonimato. Surge el taller del maestro, que es quien recibe los
encargos de los clientes. Este hecho podría considerarse como
el nacimiento de la categoría de autor. El hombre es la obra más
perfecta de Dios. Se pinta la figura humana independientemente
de lo que represente.
CINQUECENTO (SIGLO XVI)
 Se caracterizó por la
hegemonía artística de Roma,
cuyos papas (Julio II, León X,
Clemente VII y Pablo III),
algunos de ellos pertenecientes
a la familia florentina de los
Médici) apoyaron
fervorosamente el desarrollo de
las artes, así como la
investigación de la Antigüedad
Clásica. Sin embargo, con las
guerras de Italia muchos de
estos artistas, o sus seguidores,
emigraron y profundizaron la
propagación de los principios
renacentistas por toda Europa
Occidental.
CONCLUSIONES
De acuerdo a lo explicado en este tema, la época del
renacimiento fue una época de iluminación en todos los ámbitos
respecto a las épocas pasadas tales como en la ciencia, en la
religión, en el arte, en la música y en la educación, entre muchos
otros.
En esta época hubo varios personajes destacados, unos en el
arte, otros en descubrimientos como en la educación también,
además que es una buena época ya que se comienza con lo
que es la educación publica.
En general fue una época de grandes cambios, y sin duda de
aquí se comienza con el avance para la humanidad

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