MAESTRIA EN EDUCACIÓN

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: MARÍA AURELIA PALLARES RIVRO

TITULO DEL TRABAJO: MODELOS DIDÁCTICOS CON LA MODALIDAD

BLENDED LEARNING

MATERIA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA

NOMBRE DEL ASESOR: Mtro. Alejandro Domingo Velazquez Cruz

GRUPO: 1532-1_6703-08T_ED11

FECHA DE ENTREGA 24/JUNIO/2015

 ESCUELA SECUNDARIA
ECUELA SECUNDARIATÉCNICA No.
TÉCNICA No. 43 EMILIANO
43 EMILIANO ZAPATAZAPATA
SALAR SALAR
PLAN BIMESTRAL (2014-2015) BLOQUE II ASIGNATURA CIENCIAS III QUÍMICA
COS CON
GRADO TERCERO GRUPOLA“A”
MODALIDAD BLENDED LEARNING.(MODALIDAD
NOMBRE: MARÍA AURELIAMIXTA)
PALLARES RIVERO

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
APRENDIZAJES FORMA DE MATERIALES
TIEMPO TEMA PRESENCIA EN LÍNEA O
ESPERADOS EVALUAR NECESARIOS
L A DISTANCIA
3 Módulos  APRENDIZAJES Inicio .- Block: -Identificar -Pizarrón
de 50  Bloque III: LAS ESPERADOS desarrolla la -Investigar los -Reconocer -Plumones
minutos PROPIEDADES  Identifica los actividad de aportaciones _´Láminas
DE LOS componentes tu libro de científicas del -Colores
MATERIALES Y del modelo texto de la modelo -Lápiz
SU atómico de página 85 en atómico de -Pluma
CLASIFICACIÓ Bohr tu cuaderno Bohr _Regla
N QUÍMICA. de trabajo www.monogra -Describir -Libro de Texto
fias.com/trabaj -Diferenciar -Cuaderno de
Desarrollo.- os14/modelo- _Examinar trabajo.
Exposición del atomico/model -Relacionar -cañón
docente de o- _Señalar -Computadora
una línea del atomico.shtml -Internet
tiempo de la -Investigar la
historia del biografía de
átomo Boh.r Concluir
finalmente se -Especificar
analiza las _Sintetizar
aportaciones _Argumentar
de cada -Comparar
científico. -comprobar
-Valorar
 ACTIVIDAD EN
TIEMP APRENDIZAJE ACTIVIDAD FORMAS DE MATERIALES
O
TEMA LÍNEA O A
ESPERADO PRESENCIAL EVALUAR NECESARIOS
DISTANCIA

 Bloque III:  APRENDIZAJES Cierre,-Contesta https://es.wikipedia. Concluir Pizarrón

LAS ESPERADOS las preguntas de la org/wiki/Niels_ -Especificar -Plumones
PROPIEDA  Identifica los página 88 y Investigar y realizar _Sintetizar _´Láminas
DES DE componentes analízalas. una lista delos _Argumentar -Colores
LOS del modelo beneficiosTecnológic -Comparar -Lápiz
MATERIAL atómico de Bohr os que se han -comprobar -Pluma
ES Y SU obtenido con el -Valorar _Regla
CLASIFICA descubrimiento del En en las -Libro de Texto
CIÓN átomo en el campo actividades de -Cuaderno de
QUÍMICA. de la salud. cada clase, en trabajo.
elcuaderno de -cañón
trabajo -Computadora
-Internet