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DIRECTIVA Nº 003 - 2017-UGELHz-AGP

ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE


ACCIONES DE SEMAFORO ESCUELA 2017 EN
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL
ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN
LOCAL DE HUARAZ
¿Cuál es mi fortaleza, competencia o
habilidad que tengo para realizar mi trabajo
en mi institución educativa?
Semáforo Escuela ¿Qué es?
Sistema de recojo y entrega de información mensual de las IIEE de
indicadores clave para el servicio educativo, se priorizan:
- Asistencia de Estudiantes - Presencia de Material Educativo
- Presencia de Docentes - Suficiencia de Material Educativo
- Asistencia de Directores - Horas efectivas de clase
- Agua y desagüe

Asegurar la convergencia de estudiantes, docentes y directores en la IIEE es


fundamental para la entrega del servicio educativo.
JULIO 2017: SETIEMBRE 2017:
JULIO 2017: SETIEMBRE 2017:
SETIEMBRE 2017:
JULIO 2017:
Establecer lineamientos para garantizar la Acceder a información detallada y
entrega del servicio educativo I. conocer como vienen funcionando
FINALIDAD
Asegurar la optimización de la
calidad de servicio educativo. II.
Ejecutar acciones para obtener OBJETIVOS
el número de indicadores
Reducir el nivel de
ausentismo.
Monitorear y garantizar el
cumplimiento de las normas .

III.
ALCANCES
IV.
II EE y P.E. de la
MARCO LEGAL
UGEL Huaraz

Ley N° 28044
Ley N° 29944
R. M. N° 627-2016-MINEDU
Los principios

Prestación de servicios de
calidad. Herramienta del MINEDU
Uso eficiente de los recursos.
Coordinación horizontal. Conocer las condiciones en
Accionar institucional las que se brindan el
transparente y ético. servicio educativo.
Adaptabilidad a los cambios y
exigencias del desarrollo
humano.
Veracidad en la información. V. DISPOSICIONES
Equidad de género e igualdad GENERALES
de oportunidades

Los reportes Utilidad

A través del personal visitan Permite a la UGEL


sin previo aviso: implementar acciones
Condiciones Basícas preventivas y correctivas
Gestión interna en corto plazo para
Insumos mínimos mejorar la prestación del
Asistencia servicio educativo
VI. ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS RESPONSABILIDAD

DEL CONEI Y
DE LA UGEL DEL DIRECTOR
AUTORIDADES DE LA COMUNIDAD

Garantizar la Asistencia  Un representante de Padres


puntual del Personal • El Director es la máxima autoridad y el de Familia del CONEI, es
Directivo, Docente, representante legal de la Institución responsable de dar
Administrativo en las IIEE, Educativa, responsable de la gestión en conformidad el Parte
disponiendo las acciones el ámbito pedagógico, institucional y Mensual de asistencia del
administrativas del caso. administrativo. personal Directivo, Docente
y Personal Administrativo de
la IE, para remitirla a la
Es potestad Disciplinar de la • El Director de la Institución Educativa UGEL.
UGEL de acuerdo a la Ley de está en la obligación de hacer cumplir  Alianzas estratégicas con
Reforma Magisterial, ley N° los deberes del profesor. Art. 40° de la Autoridades Locales en su
29944, y su Reglamento, LRM N° 29944, bajo responsabilidad compromiso por la mejora
aprobado por Decreto administrativa y funcional. de los aprendizajes .
Supremo N° 004-2013-ED
(Reglamento de la LRM)
UGEL

habilita el número telefónico: 043


396095 y el correo electrónico
ugelhuaraz.20@gmail.com para
reportar hechos Director y Docentes
Director Evitarán
Incurrir en faltas administrativas
Incumplimiento de la jornada
DSN°004-2013-ED, Art. 142.1 la
laboral
jornada laboral del Director,
No Participar en la formulación,
Subdirector es de 40 horas
VII. ejecución del RI y PAT
DISPOSICIONES
ESPECÍFICAS
UGEL
Director
Garantiza la atención al personal
docente /administrativo que tenga Deben fijar metas anuales con
jornada laboral en el turno de la II.EE respecto al logro de aprendizajes
mañana y tarde
Elaborar y publicar el Horario de
ingreso y salida del personal
Directivo, Docente y Administrativo
VIII. DE LOS ESTÍMULOS: IX. DISPOSICIONES FINALES

Se declara la inamovilidad del Personal


Se premiará a las IIEE de Directivo, Jerárquico y Docente (salvo casos
EBR debidamente justificados) con el propósito
de:
con resoluciones de
a. Mejorar los aprendizajes de los
felicitación por contar con el
estudiantes y crear las condiciones óptimas
100% de asistencia de
para la participación en la ECE 2017.
Directivos, docentes y
b. Cumplir con los compromisos de Gestión
estudiantes a la Institución
2017 de acuerdo a las actividades
Educativa.
propuestas por Semáforo Escuela.
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Monitorear el cumplimiento Convocar, diseñar y organizar Viabilizar el uso de


efectivo de las horas de la Comunidad educativa el materiales y recursos
clase, la mejora de los Día del Logro, para medir el educativos, considerando el
aprendizajes y el uso progreso en los aprendizajes aporte de los docentes.
adecuado de los materiales de nuestros estudiantes y
pedagógicos dotados por el aprender del error.
MED.