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Psicologa del Desarrollo

o de los

ciclos vitales
Definicin de la
Psicologa del Desarrollo

Es la disciplina cientfica que estudia los


cambios fsicos, conductuales,
cognoscitivos, sociales y de personalidad
que ocurren a travs del ciclo de vida del
ser humano.
Estos cambios ocurren durante toda la
vida siendo ms notables durante la
niez.

Combinan:
- el crecimiento,
- la maduracin y,
- el aprendizaje.
El proceso de desarrollo depende de ambos

Secuencias de cambios fsicos y


patrones de conducta influenciados
Maduracin
genticamente y general% asociados
a la edad.

Cambios relativamente
Aprendizaje permanentes productos
de nuestra experiencia
OBJETIVOS DEL ESTUDIO CIENTIFICO DEL
DESARROLLO HUMANO

Descripcin
Explicacin
Prediccin
Control
Qu aspectos del Desarrollo se
estudian?

Desarrollo
Desarrollo
cognitivo
fsico

Por lo tanto Desarrollo


El Desarrollo es psicosocial
Biopsicosocial
Dimensiones del
Desarrollo
Desarrollo fsico
Factores fsicos y genticos,
capacidades sensoriales, cambios
corporales, cerebrales y las habilidades
motrices
Desarrollo intelectual cognoscitivo

Aquellos cambios esperados relacionados


con las facultades mentales (aprendizaje,
memoria y percepcin, organizacin, juicio
y razonamiento, pensamiento y lenguaje)

Procesos educativos
Desarrollo Psicosocial
(personalidad socio - emocional)

El ser humano es por naturaleza social


Cambios experimentados en la relacin
con los dems
Emociones, temperamento, destrezas
sociales

Familia, pares, cultura, sociedad,


educacin y medios de comunicacin
Contextos del Desarrollo
Influencias normativas y no normativas

Suceso normativo: cuando ocurre de


manera similar en la mayora de los
miembros de un grupo determinado.
(incluye influencias biolgicas y ambientales; por
ejemplo: entrada a la escuela, jubilacin,
menopausia)
Sucesos no normativos: son
acontecimientos espordicos que
impactan en la vida individual; sucesos
que le ocurren a una persona en un
perodo atpico de la vida o solamente
le ocurren a unos pocos.
Contexto histrico
Construccin social (Idea sobre cmo son
las cosas, sta es formada por una
concepcin compartida por varias personas
ms que mediante una evaluacin objetiva
de la realidad) por ejemplo: la vejez

Contexto socioeconmico
Ingreso, educacin, ocupacin, residencia
Contexto cultural
Cultura, nacin, grupo tnico

Contexto social
Sistemas Sociales
Controversias bsicas del
desarrollo

Naturaleza vs. ambiente


(nature vs. nurture)

Dificultad en separar estas influencias ya


que los seres humanos cambian a travs
de su vida.
Maduracin

Se refiere a la secuencia biolgica


determinada de eventos fsicos que
resultan del proceso de
envejecimiento en lugar de la
experiencia.
Comportamientos que dependen
primordialmente de la maduracin
aparecen cuando el organismo est
listo, no antes.

No obstante, factores ambientales


pueden afectar este proceso.
Lenguaje: antes de que los nios
hablen tiene que haber ocurrido cierto
nivel de maduracin neurolgica y
muscular.

No obstante, si no es expuesto a
conversacin no hablar.
Periodos del Desarrollo
El Ciclo Vital comprende
1. Perodo Prenatal: desde la concepcin hasta el nacimiento.
2. Lactancia y primeros pasos: del nacimiento a los 3 aos.
3. Infancia temprana: de 3 a 6 aos.
4. Infancia intermedia: de 6 a 11 aos.
5. Adolescencia: de 11 a 18 aos aproximadamente
6. Adultez temprana: de 18 a 29 aos
7. Adultez intermedia: de 29 a 60 aos.
8. Adultez tarda: de 60 aos y ms

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