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CONDUCTA RESPONSABLE EN INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACIÓN

"La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para

entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento". (p.37)

La investigación es una fase más especializada del método científico.

Tamayo y Tamayo. Proceso de la Investigación Científica. Limusa, Noriega y Editores. México. 2004.

LA INVESTIGACIÓN "La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener

TIPOS DE INVESTIGACION

Aunque el método científico es uno, existen diversas formas de identificar su

práctica

o

aplicación

en

la

investigación.

De modo que la investigación se puede clasificar de diversas maneras. Enfoques positivistas promueven la investigación empírica con un alto grado de objetividad suponiendo que si alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe

en alguna cantidad se puede medir. Esto da lugar al desarrollo de investigaciones

conocidas como cuantitativas, las cuales se apoyan en las pruebas estadísticas tradicionales. Pero especialmente en el ámbito de las ciencias sociales se observan fenómenos

complejos y que no pueden ser alcanzados ser observados a menos que se realicen

esfuerzos holísticos con alto grado de subjetividad y orientados hacia las cualidades más que a la cantidad. Así se originan diversas metodologías para la recolección y análisis de datos (no necesariamente númericos) con los cuales se

realiza la investigación conocida con el nombre de Cualitativa.

Histórica, Descriptiva y Experimenta

Histórica, Descriptiva y Experimenta La investigación histórica trata de la experiencia pasada, describe lo que era

La investigación histórica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. El

investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen

la información y a las cuáles el investigador deberá examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crítica interna y externa. En el primer caso verifica la autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo, determina el significado y la validez de los datos que contiene el documento que se considera

auténtico.

La investigación descriptiva, según se mencionó, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación

correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos,

Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlación.

La investigación experimental consiste en la manipulación de una (o más) variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el

fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular. El experimento provocado por el investigador, le permite introducir determinadas variables de estudio manipuladas por él, para

controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas

observadas.

La investigación experimental consiste en la manipulación de una (o más) variable experimental no comprobada, en

IMPORTANCIA DE LA CRI

Denominamos conducta responsable en investigación a todas las acciones que

lleva adelante un investigador a lo largo de un proyecto de investigación, que intenten preservar valores vinculados con la honestidad, la precisión, la eficiencia y la objetividad (Steneck, 2004). Esto implica a las acciones que tienen efecto directo

o indirecto sobre el proyecto, tanto en sus aspectos técnicos como en los

correlatos de los valores mencionados, los cuales son avalados, no sólo por la

comunidad científica, sino por la sociedad en su conjunto. De esta manera, un investigador que se conduce responsablemente debe tomar una serie de recaudos

a lo largo de todo el proceso de investigación.

Dichos recaudos deben dar cuenta de los valores sostenidos socialmente, aun cuando esto implique la inversión de un mayor tiempo de desarrollo de investigación y/o de recursos humanos y económicos adicionales.

PRÁCTICAS DE UNA CRI

El Código de Buenas Prácticas en Investigación es el documento en el que se

establecen las pautas de actuación en la realización de las actividades de investigación. Sus objetivos son:

Mejorar la calidad de la investigación en todos los campos. Establecer mecanismos para garantizar la honestidad, la responsabilidad, la trazabilidad y el rigor de la investigación. Proporcionar formación reglada sobre Buenas prácticas de Investigación al personal investigador en formación.

Adquirir unas buenas prácticas científicas en la etapa de formación de los investigadores.

DIFERENCIAS ENTRE; PARES, REVISOR, ASESOR Y MENTOR.

Pares.- Iguales a uno. Apoyan en la investigación.

Revisores.- Evalúan los proyectos o manuscritos y brindan opiniones y sugerencias, usualmente en momentos puntuales. Su trabajo suele ser reconocido formalmente en las publicaciones.

Asesores.- Acompañan y apoyan la investigación, muchas veces desde el inicio. Pueden ser los jefes supervisores, aunque también se les puede convocar, o la institución los asigna.

Mentores.- Es un consejero o maestro sabio y de confianza. Persona con experticia que orienta la carrera de quien recibe la mentaría.

C.P.C.C. HERNAN SANTOS CLARES LOPEZ

MAESTRANTE EN INVESTIGACION CIENTIFICA E INNOVACION