FILOSOFA

TERCERA UNIDAD
EL CONOCIMIENTO

Semana 10: GNOSEOLOGA: EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE

ESTUDIO DE LA FILOSOFA Direccin de Calidad Educativa
PROPSITO

Reconoce los
problemas sobre el
conocimiento y las
posturas filosficas
frente a estas.
 1. CONOCIMIENTO COMO PROBLEMA
1. Qu es conocer? En que ACTITUD FILOSFICA
consiste?
2. Es posible el conocer?
3. Por medio de qu vas se logra el
conocimiento?
4. Cul es la fuente del
conocimiento?
5. Qu es la verdad y cules son sus
criterios?
6. Hasta donde alcanza nuestra
capacidad de conocer?
 SITUACIN 1
Si en algn momento se descubriera un objeto que se mueve a velocidad
superior del de la Luz.
Podramos llamar a nuestra actual visin de la realidad conocimiento?.
Ahora si estos conocimientos no son verdaderos entonces significan
que no son conocimientos realmente.
De este modo, en la delimitacin del conocimiento es necesario incluir
la propiedad de verdad.
No existen saberes o conocimientos no verdaderos o no ciertos.
 SITUACION 2
Usted llega a una nueva y grande ciudad y pregunta por la ubicacin
del paradero de buses. Un transente le indica la direccin y en
poco tiempo usted llega al paradero. La informacin result
verdadera.
Pero se le puede considerar como un conocimiento?
A cualquier informacin verdadera le podemos llamar
conocimiento?

ENTONCES HAY NIVELES

DE CONOCIMIENTO
 SITUACION 3
Un da nos comunicaron que el hombre apareci como resultado de
la evolucin del mundo animal.
Nosotros reflexionamos sobre esa informacin, pero el hecho de la
procedencia animal del hombre, no lo creemos porque preferimos
otra explicacin sobre el origen del hombre.
Podra significar para nosotros esta informacin un conocimiento?
El conocimiento debe estar acompaado de una consciente
creencia en la informacin que contiene.
 Situacin 4
La necesidad de este componente del conocimiento:
creencia, condiciona tambin a que el conocimiento en la
cultura humana sea un fenmeno cultural.

Si nos comunican que las galaxias en

nuestro universo se aniquilaran una a otra
en un choque de centros.

Nosotros no nos lanzamos a la comprobacin de esta afirmacin sino

que simplemente creemos o no creemos que los cientficos no estn
equivocndose.
 El conocimiento
El conocimiento es una informacin sobre la realidad,
caracterizada por estar suficientemente sustentada de lo cual se
asegura que es una verdad digna de confianza o en la cual se cree.
 2. El acto del conocimiento

Podemos distinguir 2 interpretaciones:

1. El proceso de conocer, el cual se puede definir como un conjunto

de actos humanos que llevan desde el objeto (ente cognoscible) hasta
el sujeto (cognoscente).

2. El resultado del proceso de conocer, como algo intelectual que se

puede transmitir y ensear.

Elementos del acto del conocimiento

 Es posible el conocimiento?
DOGMATISMO Postura que acepta la posibilidad del sujeto de captar las cualidades del ente.

RADICAL: Plantea la duda de la posibilidad de cualquier objeto. No emitir

juicios.
RELATIVISTA: El conocimiento depende del contexto o del grupo humano.
ESCEPTICISMO
No se puede generalizar ni universalizar.
POSITIVISTA: Niega la posibilidad del conocimiento no emprico. Puesto que
lo verificable u observable empricamente es lo que se puede lograr.

I. KANT: No es posible conocer el objeto en si (noumnico o esencia) sino lo que la

experiencia posibilite lo que signifique para m.
AGNOSTICISMO
D. HUME: No es posible los conocimientos futuros, slo los presentes y lo obtenido del
pasado solo lo sabemos por costumbre.
 cul es el origen o la fuente del conocimiento?

La razn es capaz de establecer sus propios principios,

RACIONALISTA axiomas, leyes que posible que el conocimiento sea
evidente y universal. (Mtodo deductivo)

EMPIRISTA La experiencia y la observacin. (Mtodo Inductivo)

Sintetiza empirismo y racionalismo. La experiencia proporciona datos que son

CRITICISTA ordenados por las formas a priori de la mente (espacio-tiempo, causa-
consecuencia, etc)

MATERIALISMO DIALECTICO La prctica social es donde se fusionan la experiencia y

la razn
 Cul es la esencia del conocimiento?

El conocimiento es una reproduccin de la realidad,

REALISTA copia fiel o reflejo.

IDEALISTA El sujeto determina el conocimiento.

El objeto existe en cuanto exista una conciencia que la
(subjetivista) perciba

El conocimiento es una construccin a partir de datos

FENOMENALISTA sensibles y que son ordenados por las formas a priori
de la mente (causalidad, espacio-tiempo, etc)
 Formas de conocimiento
1. Conocimiento Emprico
Directo (factual): Conocer sobre colores, temperatura; verbigracia de ello es el
afirmar que una rosa es roja, aquella tetera est caliente, etc.
Indirecto: La experiencia para conocer no es directa sino que se infiere de un
conocimiento directo, logrado por la experiencia.
Por ejemplo las partculas subatmicas no se les conoce por experiencia directa
son inobservables, sin embargo sabemos que existen y las deducimos en base a
conocimientos empricos directos.

2. Conocimiento Conceptual
Consideramos aspectos que no pertenecen al mundo real-objetivo, o sea no son
materiales como los nmeros que sirven para construir afirmaciones como
2+3=5, y otras que expresan propiedades ms complejas
 AUTOEVALUACIN
Qu es conocer?
Qu es hacer una metacognicin?
GRACIAS POR
SU ATENCIN!