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DIDACTICA EN EDUCACIN SUPERIOR

Mgr. Jess Mendoza Quispe.


Qu es la Educacin

Funcin social

Formacin de personas
a lo largo de la vida
FORMACIN
INTEGRAL

Capacidad Habilidades y
es destrezas
mentales fsicas

Valores ,
+ principios -
y actitudes
mbito de Desarrollo

FORMACIN
Organizaciones
Empresas Medios de
comunicacin

Hogar Estudiante

Comunidad

Escuela
Proceso constante de
desarrollo y progreso de las
capacidades y el talento
GADAMER

Ascenso a la generalidad
HEGEL
FORMACIN
PROCESO
Aprender a conocer, aprender
a ser, Aprender a hacer y FORMATIVO
Aprender a vivir juntos. DELORS

Procesos concientes de integracin


de uno mismo Educacin y
desarrollo Carlos Alvarez
Qu es la pedagoga?
LA PEDAGOGA COMO CIENCIA

Objeto de
Mtodo Leyes
estudio

Relacin entre la
Proceso instruccin, la
Didctica y
formativo del ser Educacin y el
currculo
humano desarrollo del
ser humano

INVESTIGACIONES QUE OPTIMIZAN EL PROCESO DE FORMACIN DEL SER HUMANO


Qu es la Didctica?
Forma como
se d el
proceso
Enseanza
Aprendizaje

Metodologa Tcnica y
de la A C herramientas
Enseanza de estudio

DIDCTICA

Didctica
como modelo
Arte de E D pedaggico o
ensear estilo de
(www.rae.es) docencia
DIDCTICA

Disciplina que tiene como objeto los procesos de


enseanza- aprendizaje. Disciplina en
construccin y validacin, integradora.

Disciplina emergente, en relacin con otros campos


del saber y en permanente proceso de diferenciacin
frente a otras reas del conocimiento.

Didctica y pedagoga construyen saber sobre prcticas


sociales en determinados contextos. La pedagoga articula
y da sentido a la didctica; slo dentro de una determinada
concepcin pedaggica se hace clara la intervencin
didctica.
Estructura Didctica Universitaria
DOCENTE

Diseo

E N S E A N Z A
Curricular
ESTUDIANTE

OBJETIVO
CONTENIDO

Aprender a Aprendizaje
aprender

ESTRATEGIA
DIDCTICA
PEDAGOGA - DIDCTICA
SITUACIONES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

A+ A-

E+ E+ A+ E+A-

E- E- A+ E- A-

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