GENERALIDADES Todo lo que aqu se afirma vale slo como orientacin: un comentario de texto lo es de un texto en concreto y ha de realizarse a partir de ese texto. Por tanto, no cabe utilizarlo para hacer afirmaciones del tipo No hay peculiaridades ortogrficas, grficas,... En cualquier texto hay que tener en cuenta el mbito al que pertenece: nos dar muchas claves. El predominio de una clase concreta de palabras suele ser muy significativo. Es conveniente resear cualquier uso lingstico no habitual (para ello es necesario conocer la gramtica). LO QUE HAY QUE SABER PLANO FNICO Peculiaridades ortogrficas, fonticas, grficas, fonolgicas cuando tengan valor expresivo (uso de frmulas o smbolos en el mbito cientfico-tcnico; texto literarios, publicitarios, periodsticos). Figuras retricas basadas en el sonido: aliteracin, onomatopeyas, paronomasia y rima -asonante o consonante-. Fonemas expresivos: el color de las vocales siempre va asociados al significado de las palabras en las que aparecen: A, E: claridad..., impresin positiva. O, U: oscuridad...; impresin negativa. Ritmo de la prosa: repeticiones (bimembraciones, trimembraciones,...). Anlisis mtrico del texto si est en verso: medida, rima, pausa, estrofa, poema,... PLANO MORFOSINTCTICO. EL NOMBRE Presencia/ausencia. En general, el predominio de sustantivos significa lentitud, estatismo. Clases: Derivados: aportan valores aadidos (expresivos, apelativos y evocativos): Diminutivos: afectividad, desprecio, disminucin real, valores regionales y culturales. Aumentativos: valor de aumento, despectivo, irnico. Concretos: textos cientfico-tcnicos, descripciones,... Abstractos: textos especulativos que corresponden al mbito humanstico y para nombrar procesos en el mbito tcnico. Peculiaridades en el gnero y en el nmero. Presencia de arcasmos, tecnicismos,... Enumeracin de sustantivos: hay un orden creciente, decreciente / hay amontonamiento (realidad catica)? EL ADJETIVO Presencia/ausencia: Abundancia: detencin y morosidad. Ausencia: significa concisin, sobriedad, objetividad, falta de valoracin y rapidez. Constituyen un recurso embellecedor en la lengua literaria. Clases: Especificativos: precisin (textos expositivos y de mbito cientfico). Explicativos: expresividad (mbito literario). Valorativos (subjetividad). Posicin: Anteposicin: valoracin subjetiva, esttica, impresionista,... Valor expresivo de los grados del adjetivo. Otra forma de marcar el grado del adjetivo: coloquialismos. ARTCULO Y OTROS DETERMINANTES Presencia/ausencia: Presencia: carcter concreto, valor existencia, objetivo y racional. Determinado: valor generalizador (mbito cientfico) y uso para conseguir la antonomasia: El crdito. Ante nombres propios: vulgar, italianismo, antonomasia.
Ausencia: significa carcter abstracto, valor
esencia, afectivo valorativo. Posesivos: relacionados con la persona verbal: PRONOMBRE Personales: Personas: 1 singular: subjetividad (corresponde al narrador). 1 plural: asociativo o de modestia. Tambin implica al receptor. 2: implicacin del receptor (corresponde al narratario: personaje ficticio o lector. Tambin existe un te coloquial. 3: objetividad (se refiere a los personajes). Uso peculiar en los textos jurdicos: el ciudadano habla de s mismo. Formas tonas: casos de lesmo, lasmo, losmo, *se me... signos de incultura. Formas arcaicas. vos, vuestra merced. Formas de cortesa: t, usted. Demostrativos: valor dectico, pero tambin enftico, despectivo... Interrogativos: interrogacin retrica. EL VERBO Presencia/ausencia: mayor vivacidad y rapidez /lentitud, morosidad. Aspecto: Imperfecto: accin no terminada > formas simples: presente, pretrito imperfecto, futuro y condicional. Perfecto: accin terminada > formas compuestas y pretrito perfecto simple. Hay que recordar que cada forma verbal combina tiempo y aspecto. Modo: Indicativo: objetividad y denotativo. Subjuntivo: subjetividad. Imperativo: mandato o ruego (predomina en el texto instructivo) y en los textos jurdicos (en los que se puede sustituir por futuros de indicativo o perfrasis de obligacin). EL VERBO Tiempo: Presente: expresa lo inmutable, lo absoluto, sin comienzo ni fin marcado. Actual: accin que se realiza en el momento en que se habla. Habitual: accin frecuente o perodica. Gnmico: intemporalidad. Histrico: presente como actuales hechos ocurridos en el pasado. Imperfecto: el tiempo de la descripcin. Puntual: Se sent cuando yo entraba. Duracin: El curso pasado estaba en Madrid. Habitual: Antes sala todos los das. Pretrico perfecto: es la forma verbal ms apropiada para la narracin por su sensacin de dinamismo. Voz: Pasiva: montona y lenta, escasa expresividad. Pasiva refleja: despersonalizacin, objetividad. EL ADVERBIO Presencia/ausencia: Abundancia: detencin y morosidad. Ausencia: significa concisin, sobriedad, objetividad, falta de valoracin y rapidez. Ver las clases y su incidencia en el texto. Pueden:
Tener funcin pragmtica y sealar el punto
de vista del emisor: afortunadamente, desgraciadamente,... Marcar lugar, progresin temporal, orden... marcadores de cohesin textual. LA PREPOSICIN
Valores: vacas, arcaicas, vulgares,...
LA CONJUNCIN Presencia/ausencia: texto bien organizado y con las relaciones bien matizadas o no. Tener en cuenta su incidencia como marcadores de cohesin textual para relacionar enunciados y prrafos: adicin, oposicin, causalidad, reformulacin (explicacin, resumen...) y orden del discurso (presentacin, continuacin, transicin, cierre,...). LA INTERJECCIN
Da emotividad, afectividad y expresividad al
texto y subraya la participacin del sujeto. Mxima carga afectiva y mnimo contenido conceptual: atender a las emociones que expresa. SN / SV
Abundancia de complementos especificativos en
el caso del SN: mayor precisin y objetividad. Frases nominales: monotona (mayor concrecin, atencin por lo que se dice, tpicas de los titulares periodsticos). Frases verbales: rapidez. ORACIN SIMPLE / ORACIN COMPUESTA Tener en cuenta los valores denotativos o expresivos de las modalidades oracionales. Enunciativa. propia de textos expositivos. Exclamativas, interrogativas, dubitativas > influencia afectiva y subjetividad. Mayor presencia de simples que de compuestas: claridad, sencillez, precisin. Compuestas: tener en cuenta las relaciones que se establecen por su clase. Yuxtapuestas: mayor rapidez, valor expresivo y emocional. Subordinadas: mayor complejidad y elaboracin. Vinculacin de los textos: Textos expositivos: frecuencia de impersonales y de pasivas reflejas y de estructuras atributivas y nominales. Frecuencia de estructuras de carcter explicativo: aposiciones y oraciones adjetivas y adverbiales. Textos argumentativos: oraciones exclamativas, interrogativas, dubitativas, como expresin de la afectividad. Texto dialogado: en la narracin > estilo directo (el narrador reproduce las palabras de un personajes como fueron pronunciadas) y estilo indirecto (el narrador cuenta el discurso de los personajes con sus propias palabras). COMENTARIO DE TEXTO Siete de la maana, camin de la basura, 70 decibelios. Un atasco de trfico, 65. El metro, 70. Unas obras con taladradora de cemento, 120. Y la msica en la discoteca, 100. Cada da se soportan picos de ruido que superan con creces el lmite considerado como tolerable para el odo humano. El decibe1io es la unidad que mide el sonido. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) considera los 50 decibelios como el lmite superior deseable. Una conversacin alcanza los 40. El ruido en el campo. 10. Nuestro odo alcanza el umbral del dolor al escuchar los 140 decibelios y un avin que est despegando genera 130. La continua exposicin al ruido puede provocar problemas de salud. La contaminacin acstica est legislada por una directiva europea, y en Espaa, por una ley y tres reales decretos. La sociedad es cada vez menos permisiva con el ruido. Prueba de ello son las sentencias millonarias que ganan los ciudadanos por este motivo. Es el caso de cuatro vecinos de Barcelona que han sido indemnizados con 50.000 euros por parte del bar que les molestaba, o el del Ayuntamiento de Manacor, en Baleares, que ha tenido que compensar con 85.000 euros por responsabilidad subsidiaria a varios vecinos por no atender debidamente las denuncias contra un local ruidoso colindante con sus viviendas.
Carolina Pineda, "Silencio, por favor!", El Pas, 19 de septiembre de 2009.
CLAVES DEL TEXTO Busca ser comprensible para un amplio pblico (solo hay un tecnicismo: decibelio). Predominio de la exposicin de datos objetividad a la hora de argumentar. Objetividad: Apenas aparecen adjetivos. Predominio de los verbos en 3 persona (desaparece el yo opinante). Uso verbo en presente con valor atemporal (gnmico): se habla de cuestiones universales (los efectos del ruido). Algunos elementos subjetivos: Adjetivos valorativos: lmite tolerable. Expresiones coloquiales (metafricas): picos de ruido, umbral del dolor. Sintaxis sencilla: oraciones simples, sintagmas (se busca llegar fcilmente al lector). Siete de la maana, camin de la basura, 70 decibelios. Un atasco de trfico, 65. El metro, 70. Unas obras con taladradora de cemento, 120. Y la msica en la discoteca, 100. Cada da se soportan picos de ruido que superan con creces el lmite considerado como tolerable para el odo humano.
Prrafo expositivo: se exponen los datos que van a servir para
argumentar el punto de vista de la autora (el ndice de decibelios en acciones propias de la vida cotidiana). Los datos se exponen a travs de la enumeracin de sintagmas nominales, lo que otorga un estilo sencillo y directo al texto. Llama la atencin la omisin de verbos (elipsis), muy propio del lenguaje periodstico. La utilizacin de nmeros cardinales sirve para llamar la atencin del lector, ya que no sabemos a qu se refieren esas cantidades hasta que profundizamos en la lectura del texto. Se usa la pasiva refleja (objetividad) poniendo en un primer plano los efectos de la contaminacin sonora y dejando a un lado el yo opinante (se busca un estilo objetivo). Picos de ruido: una expresin coloquial que tiene carcter metafrico. El decibe1io es la unidad que mide el sonido. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) considera los 50 decibelios como el lmite superior deseable. Una conversacin alcanza los 40. El ruido en el campo. 10. Nuestro odo alcanza el umbral del dolor al escuchar los 140 decibelios y un avin que est despegando genera 130. La continua exposicin al ruido puede provocar problemas de salud.
Aparece un tecnicismo (decibelio) que inmediatamente la autora define,
esto nos lleva a hablar de un estilo claramente sencillo. Se explican las siglas (OMS): bsqueda de claridad. El uso de ejemplos para hacer entender al lector los diferentes niveles de ruido de nuevo nos lleva al afn didctico de la autora, con ello pretende llegar a un pblico muy amplio El trmino decibelio se define haciendo uso de un verbo copulativo en presente (es): se trata de un verbo tpico de los textos descriptivos. El uso de los verbos en presente gnmico refuerza la apariencia objetiva que la autora quiere dar al texto (los hechos que presenta tienen un valor universal). El uso de la primera persona del plural (nuestro odo) permite al autor implicar al lector del texto (le acerca a su punto de vista). La contaminacin acstica est legislada por una directiva europea, y en Espaa, por una ley y tres reales decretos. La sociedad es cada vez menos permisiva con el ruido. Prueba de ello son las sentencias millonarias que ganan los ciudadanos por este motivo. Es el caso de cuatro vecinos de Barcelona que han sido indemnizados con 50.000 euros por parte del bar que les molestaba, o el del Ayuntamiento de Manacor, en Baleares, que ha tenido que compensar con 85.000 euros por responsabilidad subsidiaria a varios vecinos por no atender debidamente las denuncias contra un local ruidoso colindante con sus viviendas.
Uso de verbos en presente con valor gnmico aunque tambin usa el
pretrito perfecto compuesto cuando habla de ejemplos de actualidad que sita en un pasado reciente (de un fragmento de tiempo no concluido). Uso de datos (exposicin) para defender su idea (el hecho de que la sociedad cada vez tolere menos los niveles de ruido elevados). Uso de oraciones simples (sencillez sintctica), aunque en la parte final del texto aparecen varias oraciones subordinadas. Aparece una pasiva perifrstica (han sido eliminados): se elimina el agente de la accin. COMENTARIO DE TEXTO a) Enuncie el tema. La sociedad cada vez es menos permisiva con el exceso de ruido.
b) Detalle las caractersticas lingsticas y estilsticas del texto.
Carolina Pineda escribe su artculo con la intencin de que este sea comprensible por el gran pblico. Su claridad expositiva la vemos, por ejemplo, en la explicacin del nico tecnicismo que aparece en el texto (decibelio), y no slo lo define, sino que pone ejemplos concretos para saber valorar esa medida. Tambin explica las siglas OMS. Slo hay una oracin ms larga (la ltima) que es una coordinada distributiva con varias relaciones de subordinacin dentro de cada proposicin. La autora comienza bombardeando al lector a datos de horarios y decibelios de ruidos cotidianos. Se trata de una enumeracin de hechos aislados separados por puntos. Cada elemento es una frase en la que se sobrentienden los verbos. Es una manera muy concreta de ir al grano, apelando a la elipsis, y, al mismo tiempo, incita al lector a averiguar qu se esconde detrs de esas cifras. En todo el texto hay datos y ejemplos apoyando la exposicin muy cuidada. Hay pretensin de objetividad, como demuestra la escasa y til (slo la emplea cuando aporta significado) adjetivacin (odo humano, lmite superior deseable, sentencias millonarias, responsabilidad subsidiaria,...). COMENTARIO DE TEXTO Se dan expresiones coloquiales como picos de ruido, que es una metfora (picos de montaa son los picos visuales de la representacin grfica de ese ruido),superan con creces,... tambin aparecen expresiones acuadas como una suerte de tecnicismos, como umbral del dolor. Abunda el presente de indicativo ya que habla de cuestiones que da por buenas y universales (es, mide, considera,...) y el pretrito perfecto compuesto (han sido, ha tenido,...) cuando habla de ejemplos de actualidad que sita en un pasado reciente (de un fragmento de tiempo no concludo).
c) Indique qu tipo de texto es.
En conclusin, podemos clasificar desde el punto de vista temtico como un texto periodstico (probablemente sea un fragmento de un reportaje aunque el ttulo invite a pensar en un gnero de opinin). Desde el punto de vista de la variedad del discurso, es un texto principalmente expositivo (aunque esa exposicin le permita defender una idea: la preocupacin de los ciudadanos por los niveles de ruido). COMENTARIO DE TEXTO El 24 de julio de 1783 nace un nio* en una ciudad de ese mundo nuevo, todava mal conocido en Europa, al que llaman Amrica, aunque Espaa an lo denomina oficialmente las Indias. Una ciudad que lleva el nombre sonoro de Caracas, de 45.000 habitantes tantos como muchas provincias espaolas, de casas bajas, amplias, con patios, huertas, jardines; de recia construccin muchas de ellas, y que lucen escudos seoriales en alguna de sus fachadas. El ajedrez de su trazado incluye conventos e iglesias, que por encima del panorama de tejados hacen resaltar cpulas y veletas, en competicin de donaire con estipes** y ramas de palmeras. En la ciudad, la casa, prxima a la Plaza Mayor, en la zona central, frontera al convento de San Jacinto, famoso por sus oradores, era una amplia mansin, aadiendo a su tpica construccin de finales del siglo XVII o principios del XVIII comodidades modernas, como la del agua corriente, que una tubera alcanzaba desde el ro Caroata; con cuadras, patios el principal, el de los chaguaramos***, el de los granados..., lavadero, cocina y otras dependencias del servicio, que una pared divida de las habitaciones anteriores e impeda a los esclavos varones circular por las estancias seoriales del frente, destinadas a la familia. En la casa, la familia, como corresponda a la mansin, firme econmicamente, orgullosa de su posicin, formaba parte de la oligarqua mantuana, especie de aristocracia criolla, con derechos que la distinguan, entre ellos el de las mujeres de asistir a misa cubiertas con un manto, de donde les vena el sobrenombre. Aristocracia u oligarqua basada en la riqueza terrateniente, las haciendas, los esclavos, la vida social cerrada para quienes no pertenecieran a ella.
Jorge Campos, Bolvar.
COMENTARIO DE TEXTO En mi ciudad*, en los escaparates de las papeleras, sola quedarme mirando las cubiertas de unos pocos libros que permanecan meses en el mismo lugar invariable, entre cuadernos, pisapapeles, lbumes de comunin, estuches de lpices de colores. En algunos de aquellos escaparates los colores de las portadas se haban ido amortiguando segn pasaba el tiempo. En un solo puesto de la feria de Madrid** haba tantos libros que uno poda estarse horas enteras mirando sin haberlos visto todos. No recuerdo si vi a algn escritor, aunque no creo que hubiera reconocido a ninguno. Los escritores a los que yo lea Julio Verne, Dumas, Gustavo Adolfo Bcquer llevaban muertos mucho tiempo, de modo que tal vez no acababa de imaginarme que la literatura fuese un oficio que alguien pudiera ejercer en el tiempo presente. Yo a veces me imaginaba escritor, pero menos por vocacin que por fantasa caprichosa, igual que me imaginaba astronauta o corresponsal de guerra o naufrago en una isla desierta. Como un nio solo en el edificio entero de una juguetera, me maree entre los libros, el calor y la gente, mirando precios, contando el poco dinero que llevaba, con mucha cautela, porque me haban advertido que Madrid era una ciudad llena de carteristas. Absurdamente me acabe comprando el Martn Fierro y una historia de la Mafia. Volva tan tarde a la pensin que mis abuelos ya teman que me hubiera perdido, que me hubiera pasado algo en aquella ciudad que, en el fondo, nos daba tanto miedo.
Antonio Muoz Molina, En la feria, El Pas, Babelia, 22 de mayo de 2010.