SITUACIN COMUNICATIVA

TIPOS Y ELEMENTOS
OBSERVA EL VIDEO: CON TU MAM TE COMUNICAS MEJOR

http://www.youtube.com/watch?v=-fJFIPL67bg
 LOGRO DE SESIN

Al trmino de la sesin, el estudiante

reconoce la importancia de la situacin
comunicativa, considerando la intencin
comunicativa y la funcin del lenguaje
previstas.
ESTA IMAGEN, REPRESENTA UNA SITUACIN COMUNICATIVA?
 Situacin comunicativa

La comunicacin es la actividad ms importante

en la vida de relacin de los individuos.
Salvo que alguien viva en el ostracismo, sea un
anacoreta o un ermitao (personas que viven
aisladas del mundo y de la gente) todos los
individuos se encuentran constantemente
participando en situaciones comunicativas, las
cuales consisten en un intercambio de mensajes
entre un emisor y un receptor.
De manera muy general, y a modo de definicin,
podemos decir que la situacin comunicativa El hombre se relaciona
es el contexto social dentro del cual se da la y se comunica.
comunicacin, estructurada verbalmente en
algn tipo de discurso.
 Espontaneidad o planificacin

Cuando las situaciones comunicativas surgen

espontneamente, sin planificacin, se dice
que son no estructuradas; entre ellas, se
pueden mencionar: las conversaciones y
las discusiones.
Cuando se requiere una organizacin previa,
Contacto y se trata de situaciones comunicativas
comunicacin estructuradas. Dentro de esta ltimas
simultnea en la tenemos las siguientes: panel, foro, mesa
conversacin.
redonda, seminario, debate,
entrevista y simposio, entre otras.
 Situacin comunicativa
no estructurada o
Informal

Conversacin

Comida familiar
 Situacin comunicativa
estructurada o Formal

Foro

Mesa redonda
Elementos de la situacin comunicativa
Los actores:
son los interlocutores del proceso
de la comunicacin, tienen
aspectos fundamentales como
edad, caractersticas, saberes,
necesidades e intereses de
aprendizaje.

El contexto:
son las circunstancias en las
que se realiza la comunicacin,
aluden al espacio y tiempo en
que el proceso se efecta.
 Intencin comunicativa:

Responde a diferentes
propsitos segn los
intereses del autor, tiene
diferente estructura , ser
simple o complejo.

Para identificar la situacin comunicativa es

importante conocer las funciones del lenguaje.
 CONTEXTO

SITUACIN
COMUNICATIVA

FORMAL INFORMAL
INTENCIN
TEXTO COMUNICATIVA TEXTO
ORAL TEXTO TEXTO ESCRITO
ESCRITO ORAL

INFORMAR ORDENAR

CONVENCER DESCRIBIR
VARIEDAD ACADMICA
LENGUAJE FORMAL
 LA VARIEDAD ACADMICA

El estudiante universitario debe

formarse y prepararse para
desenvolverse en medios acadmicos
y laborales. Para ello es necesario
aprender la variedad lingstica
apropiada (variedad acadmica). Esta
situacin involucra utilizar un lenguaje
formal apropiado ante una situacin
comunicativa dentro de un
determinado contexto.
CARACTERSTICAS DE LA VARIEDAD
ACADMICA

Principales caractersticas distintivas:

Es formal
Es artificial y aprendida
Usualmente se utiliza en un cdigo
escrito
Es utilizada en situaciones
formales
Su objetivo es brindar informacin
FUNCIONES DEL
LENGUAJE
 FUNCIONES
Potica
(mensaje)
Expresiva
(emisor) Ftica
Referencial (canal)
Apelativa (contexto)
(receptor) Metalingstica
(cdigo)
 FUNCIN EMOTIVA Y EXPRESIVA
Se centra en el emisor

Alegra
Pena
Entusiasmo
Miedo
Sorpresa
Dolor
Admiracin

Interjecciones
giros, exclamaciones

GANAMOS!
 Funcin apelativa o conativa
Tiene por finalidad mover la voluntad del receptor

Para que el receptor cumpla

un mandato, pedido
o conteste una pregunta

Oraciones imperativas
Oraciones interrogativas
 Funcin Potica o Esttica
Est centrada en el mensaje mismo. Importa ms el cmo se dice que el qu se dice.

Rima
Ritmo
Musicalidad
 Funcin referencial
Permite transmitir informaciones , ideas, experiencias, etc. Otros nombres
son Informativa, denotativa, cognitiva

informa al receptor
acerca de algo El emisor enunciativas
construyendo oraciones (afirmativas o negativas)
 Funcin ftica
Tiene la finalidad de realizar la comunicacin prolongada o verificar que el
circuito funcione cabalmente.

Establece el contacto entre

el emisor y el receptor
 Funcin Metalingstica
La atencin se concentra sobre el cdigo mismo . El referente es el
mismo lenguaje

Verifica la comprensin o
significado de una palabra
, frase, etc.
 LA ORACIN

CLASES DE ORACIONES
 LA ORACIN
Definicin.
Conjunto de sintagmas que tienen sentido completo y van entre pausas.

Los estudiantes llegan a clase.

Partes:
Sujeto: Es la persona o cosa de la que se dice algo. Para localizarlo se
pregunta QUIN?, QUINES? al verbo.

Los nios comen manzanas.

Predicado: Es lo que se dice del sujeto. Para localizarlo es fcil: "LO

QUE NO ES SUJETO".

Silvia duerme en el sof.

 ORACIN SIMPLE
Tienen un solo verbo conjugado.
Si utiliza conectores es para unir palabras

CON VERBO SIMPLE

Mara y Karla compraron las entradas.

CON VERBO COMPUESTO

La hermana de Laura ha llegado de viaje

 ORACIN COMPUESTA
Tienen dos o ms verbos conjugados.
Los conectores separan proposiciones

ORACIN COMPUESTA COORDINADA

Ana prepara la canchita y Alex sirve los refrescos.

ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA

Ella pens que la habas engaado.

SIGNOS DE PUNTUACIN

EL PUNTO Y LA COMA
 El punto

El punto (.) seala la pausa que se da al final de un

enunciado. Despus de punto salvo en el caso del
utilizado en las abreviaturas- siempre se escribe con
mayscula.

Hay tres clases de punto:

El punto y seguido El punto y aparte El punto final

 USO DE LOS PUNTOS
Punto y seguido Punto y aparte

El mar estaba embravecido aquel

da. Los barcos bailaban sobre el
agua sorteando las olas con dificultad.
Miguel, sentado en el muelle,
esperaba al Dr. Rodrguez, su padre.
Atisbaba el horizonte buscando
ansioso su barco con la mirada.
Punto final
Punto de abreviatura
 COMA ENUMERATIVA

Se emplea para separar los elementos gramaticales

equivalentes que forman una serie

Diana bail con su hermano.

Diana bail con su suegro.

Diana bail con su primo.

Diana bail con su hermano , con su suegro y con su primo.

sustantivos
Qu hacemos cuando en una enumeracin
encontramos ms de una y?

Mara compr peras, duraznos, pltanos, y

manzanas rojas y verdes.

La y ms importante de la
enumeracin

La coma delante del enlace y se utiliza solo cuando existe la

posibilidad de confundir la jerarqua de la enumeracin.
 COMA EXPLICATIVA
Los elementos explicativos son frases que amplan o
precisan la informacin de los distintos sustantivos que
conforman la oracin. Se utiliza la coma para introducirlos.

Trujillo ser visitada por un gran nmero de turistas

Trujillo es conocida como la ciudad de la eterna primavera.

Unamos las oraciones

Trujillo , la Ciudad de la Eterna Primavera , ser visitada por un gran
elemento explicativo

nmero de turistas.
 COMA ELPTICA

Esta coma se utiliza para sustituir el verbo en los

casos en que se omite porque ya se mencion
anteriormente o se sobrentiende.

La Sociologa estudia la sociedad; la Lingstica estudia

el lenguaje.

La Sociologa estudia la sociedad; la Lingstica ,

el lenguaje.
 COMA VOCATIVA

Qu es el vocativo?
Es el receptor (o receptores) del mensaje de una
oracin; como no forma parte de esta, se le incluye,
pero entre comas.

Mara , haz el favor de enviar esta carta a Arequipa.

Si quitamos el vocativo, la oracin seguir siendo la misma

Haz el favor de enviar esta carta a Arequipa.

 COMA HIPRBATON

Cuando se invierte el orden sintctico de la oracin, se

escribe coma despus del complemento anticipado.

El pintor vende sus cuadros en el parque.

sujeto verbo O.D C.C. (lugar)

En el parque , el pintor vende sus cuadros.

 BIBLIOGRAFA

Aguirre, M; Estrada, C y Flores, E. (2009). Redactar en la universidad.

Conceptos y tcnicas fundamentales. UPC: Lima

Carneiro, M. (2007). Manual de redaccin superior. Editorial San Marcos:

Lima.
Nio Rojas, Vctor Miguel (1985). Los procesos de Comunicacin y
Lenguaje. Ecoe: Bogot.
Parra, M. (2001) Cmo se produce el texto escrito. Teora y Prctica.
Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogot.