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CPQ

CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
PARA NIOS
R. B PORTER Y R. B CATTELL
FICHA TECNICA

NOMBRE ORIGINAL : Childrens Personality Questionnaire ( CPQ) Form A.


AUTORES : R. B Porter y R.B Cattell
PROCEDENCIA : Institute for Personality and Ability Testing ( IPAT)
Illinois USA
ADAPTACION ESPAOLA : Madrid y TEA ediciones
ADMINISTRACION : Individual y colectiva
DURACION : variable, entre 30 y 40 minutos , cada parte ( 1 y 2
sesin)
APLICACIN : ocho a doce aos de edad ( aproximadamente del 3
de primaria a segundo de secundaria)
SIGNIFICACION : apreciacin de 14 rasgos de primer orden y 3 de
segundo orden de la personalidad.
TIPIFICACION : Baremos de escolares.
Los test Psicolgicos son importantes para el
diagnostico y el tratamiento de los problemas
emocionales en el mbito clnico, siendo este
Naturaleza y finalidad del CPQ mismo valor similar en el contexto escolar.
Los resultados de los test de personalidad puede
ayudar al docente a al comprensin de las
necesidades de desarrollo personal de cada nio,
hacer mas fiable esta comprensin con el contacto
personal y ayudarle a interpretar los diferentes
aspectos de la adaptacin escolar del alumno.

Las 14 escalas del CPQ, hacen referencia a variables psicolgicas , rasgos de


personalidad, distribuidas a travs de 70 preguntas.
1. El CPQ fue diseado para empleo con
Normas de aplicacin y grupos, y se puede aplicar
correccin convenientemente en un aula de clases
con 20 a 30 nios.

2. En la aplicacin el examinador debe


intentar por todos los medios mantener
un buen clima y alcanzar una efectiva
comunicacin. Asegurndose de que el
nio sabe lo que tiene que hacer.
3. Para la aplicacin es imprescindible
que haya unas buenas condiciones de
examen, sin interrupciones y que los
sujetos estn separados para evitar que
puedan comunicarse entre si.

4. La aplicacin exige una hoja de


respuestas dividida en dos partes y con
espacios destinados a los datos de
identificacin y ejemplos de
entrenamiento.
Ahora todos tienen a la derecha una hoja
(mostrar) para dar las contestaciones y un
cuadernillo (mostrar) a la izquierda. No abran
todava el cuadernillo y pongan la hoja a su
lado, para poder contestar. No escribas nada
en este cuadernillo y marca todas las
contestaciones en la hoja de respuestas. Ahora
voy a leer en voz alta y ustedes en voz baja, las
instrucciones de la primera pagina del
cuadernillo, atiendan bien y as podrs luego
contestar mejor.

INSTRUCCIONES ESPECIFICAS