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TEMA I.

INTRODUCCIN:
BREVE INTRODUCCIN AL
CONCEPTO DE ESTTICA Y A
SUS DISTINTOS CONCEPTOS
SEENTIENDE POR ESTTICA EL ESTUDIO
DE LOS PROBLEMAS Y CUESTIONES
RELATIVOS AL ARTE Y A LA BELLEZA, AL
GUSTO, LA EXPRESIN DE SENTIMIENTOS
O IDEAS, ETC
CUESTIONES FUNDAMENTALES EN LA
DISCUSIN ESTTICA Y LA FILOSOFA DEL
ARTE:
-QU ES LA EXPERIENCIA O LA VIVENCIA
ESTTICA?

-QU ES LO BELLO? Y HAY DIFERENTES


TIPOS DE BELLEZA?

- TODO LO BELLO ES ESTTICO?

-PUEDE EXISTIR UNA COSA ESTTICA Y AL


MISMO TIEMPO FEA, DESAGRADABLE,
HORROROSA, ETC...?
LA OBRA DE ARTE:
- EXPRESA SENTIMIENTOS, IDEAS,
PENSAMIENTOS?
- O ES EL AUTOR QUIEN LOS EXPRESA A
TRAVS DE ESA OBRA?
- O ES EL ESPECTADOR U OBSERVADOR
EL QUE LOS PONE O INVENTA?
- SI LA NATURALEZA ES BELLA, PODEMOS
DECIR QUE LA NATURALEZA EXPRESA
ALGO?
PARA DISFRUTAR DEL ARTE:
- HAY QUE SER ARTISTA?
- HAY QUE TENER UN "DON" ESPECIAL O UN
"GUSTO" ESPECFICO?
- EL "GUSTO ESTTICO" ES UNIVERSAL O SLO
DE UNOS POCOS?
- HAY QUE TENER CONOCIMIENTOS
ESPECIALES?
- HAY ELITES "CONOCEDORAS?
- SE PUEDE EDUCAR ARTSTICAMENTE?
INTRODUCCIN AL CONCEPTO
DE ESTTICA
- KANT (1724-1804) Y LA ESTTICA
TRASCENDENTAL.
- ES UN USO PECULIAR: LAS FORMAS
GENERALES DEL CONOCIMIENTO
SENSIBLE, EL ESPACIO Y EL TIEMPO.
- ES IMPORTANTE PORQUE MARCA LA
IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS COMO
ELEMENTO DEFINITORIO DE LO ESTTICO.
ALEXANDER BAUMGARTEN
(1750)
- USA EL TRMINO DE "ESTTICA", COMO
TRMINO ESPECFICO PARA REFERIRSE A UN
SABER O A UNA CIENCIA (RAMA ESPECIAL DE LA
FILOSOFA) DEDICADO A LA BELLEZA.
- PARA ACUARLO TOMA EL NOMBRE GRIEGO
AISTHTIKOS QUE VIENE A SIGNIFICAR
PERCEPCIN SENSORIAL O SER DOTADO DE
SENSACIN. DERIVA DEL VERBO AISTHANOMAI,
SENTIR.
SIN
EMBARGO, LAS CUESTIONES DE
QUE SE OCUPA SON TAN ANTIGUAS
COMO LA FILOSOFA MISMA

YADESDE LA ANTIGEDAD GRIEGA


SE VENA DISCUTIENDO SOBRE
ESTOS TEMAS.
EN SCRATES, POR EJEMPLO, EL CONCEPTO DE LA
HERMOSURA SE PONE AL SERVICIO DEL BIEN Y DE LA
UTILIDAD.

PLATN, POR SU PARTE, IDENTIFICA BELLEZA Y


BONDAD. LA SABIDURA DEL AMOR ES EL CAMINO,
AGREGA, PARA LLEGAR A LAS COSAS BELLAS Y A LA
PERFECCIN LA VERDAD Y LO BUENO.

EN LA EDAD MEDIA, SE ENTIENDE LA BELLEZA COMO


LO ESPIRITUAL, COMO LA HUELLA DE DIOS (Y EL
ARTISTA COMO LA MANO DE DIOS) Y LO FEO O LO
GROTESCO, ENTENDIDO COMO LO SENSUAL Y
SENSIBLE, COMO LO PECAMINOSO, COMO LO
DEFECTUOSO
-SIN EMBARGO, CON LA LLEGADA DE
LA MODERNIDAD Y CON LA RUPTURA
DE UN PLANTEAMIENTO FILOSFICO
GENERAL DE CORTE "OBJETIVISTA"
(GRIEGOS Y MEDIEVALES), CON EL
SURGIMIENTO DEL SUJETO
COGNOSCENTE COMO PROBLEMA,
EL PLANTEAMIENTO "ESTTICO" VA A
CAMBIAR.
-POR UNA PARTE, EL EMPIRISMO
BRITNICO, DESDE LOCKE A HUME,
CRTICA LAS PRETENSIONES
METAFSICAS DE LA ESTTICA Y
NIEGAN LA POSIBILIDAD DE UN
CONOCIMIENTO UNIVERSAL Y
OBJETIVO DENTRO DEL CAMPO DE LA
ESTTICA.
-KANT INTENTA FUNDAMENTAR UN
JUICIO ESTTICO A PARTIR DE LAS
FACULTADES DE SUJETO QUE CONOCE,
EN CONCRETO A PARTIR DE LA
FACULTAD DEL SENTIMIENTO Y LA
IMAGINACIN. APELA AL SENTIDO
COMN O COMUNITARIO COMO EL
FUNDAMENTO UNIVERSAL DEL
JUICIO DEL GUSTO.
POROTRO LADO, EN EL
ROMANTICISMO ALEMN, LA
ESTTICA SE DESBORDA DE S MISMA,
POR AS DECIRLO, DEL ESTADO DE
SERVIDUMBRE EN QUE SE HALLABA
HASTA KANT, Y SE CONSTITUYE COMO
UN SABER FUNDAMENTAL, PUENTE
PARA LLEGAR AL ESTADO DE
SUPREMA CUALIDAD MORAL
- SCHILLER (1759-1805) ES EL MAYOR
DEFENSOR O PARTIDARIO DE ESTA IDEA,
AL FUNDAR EL IDEALISMO ESTTICO. SE
PROPONE AVERIGUAR LA SIGNIFICACIN
QUE POSEE EL ARTE EN EL MARCO
ENTERO DE LA VIDA HUMANA.
- EL ALMA BELLA ES AQUEL ESTADO DE
ANIMO EN QUE LA CONCIENCIA SE
SOMETE A LA LEY MORAL POR MERA
INCLINACIN, NO POR DEBER.
-CONTRA ESTA ESPECULACIN DE CORTE
IDEALISTA Y METAFSICO SE LEVANTAN,
A FINALES DEL XIX Y PRINCIPIOS DEL XX
TODAS LAS CORRIENTES FILOSFICAS.

-LA ESTTICA PSICOLGICA, INCLUSO


FISIOLGICA, QUE TRATA DE EXPLICAR
EL GUSTO ARTSTICO POR MEROS
HECHOS PSICO-SENSORIALES.

-O LA ESTTICA SOCIOLGICA FUNDADA


EN LA RAZA, EL MEDIO Y EL MOMENTO
HISTRICO.
-SE DA LA TENDENCIA A DESPRENDER
LA ESTTICA DEL MARCO DE LA
FILOSOFA PARA CONVERTIRLA EN
UNA CIENCIA PARTICULAR, LA QUE
HABRA DE LLAMARSE CIENCIA DEL
ARTE.
NECESIDAD DE REPLANTEARSE EL OBJETO DE
ESTUDIO DE LA ESTTICA Y LOS LMITES DE LA
INVESTIGACIN ESTTICA.
LA ESTTICA METAFSICA: LA IDEA DE BELLEZA
COMO IDEA METAFISICA (O DIVINA)

LA ESTTICA RACIONALISTA: LA BELLEZA


COMO ARMONIA O PERFECCIN RACIONAL

ELPLANTEAMIENTO METAFSICO Y LA
ESTTICA RACIONALISTA SE BASAN EN EL
MTODO DEDUCTIVO: DE PREMISAS
GENERALES DE ORDEN RACIONAL, SE
DERIVABAN AFIRMACIONES RELATIVAS A LA
CIENCIA ESTTICA.
FRENTE A ESTOS MODELOS
UNIVERSALISTAS Y OBJETIVISTAS SE
ENCUENTRAN LOS INTUICIONISMOS Y LOS
INDUCTIVISTAS (SUBJETIVISTAS,
PISCOLOGISTAS, SOCIOLOGISTAS)

EL MTODO DEL INTUICIONISMO: LA


"INTUICIN" ARTSTICA O ESTTICA
COMO BASE DE TODA OBRA DE ARTE.

EL MTODO INDUCTIVO (PSICOLOGA,


LA SOCIOLOGA, ESTUDIOS CULTURALES)
DOS PLANTEAMIENTOS
BSICOS:
ME GUSTA PORQUE ES UNA OBRA
DE ARTE (OBJETIVISMO METAFISICO
O RACIONALISTA)

ES ARTE PORQUE ME GUSTA


(INTUICIONISMO, SUBJETIVISMO,
PSICOLOGISMO, SOCIOLOGISMO,
ESTUDIOS CULTURALES
CARL ANDRE STONE FIELD

El arte contemporneo nos deja como perdidos.


No sabemos cmo acercarnos a l, cmo evaluarlo.
En un parque pblico en Hartford, Connecticut, hay
un grupo de rocas. Fueron colocadas ah bajo la
supervisin del artstca Carl Andre. (). Andre
llama a su creacin Stone Field. Aunque no fue
usado dinero pblico para pagar a Andre, ste
recibi 87.000& Por tanto Andre no estuvo por su
obra
Podemos considerarla una obra
de arte?
Qu podemos hacer con esas rocas?

Podemos utilizar los trminos de Bello o


Feo para describirlas?

Muchagente considero que era una


tomadura de pelo Qu pensis de ello?

Otra
gente considera que es una obra de arte
Qu creis vosotros?
La explicacin del artista
La recuperacin de la naturaleza integrada en la
ciudad
La recuperacin del sentido mgico, como por
ejemplo:
Los crculos de StoneHedge o Wassu
La reproduccin de la construccin humana en su
forma originaria: los rascacielos integrando al
cultivo (campos plantados) de su propio material:
la piedra.
LA MIRADA ESTTICA
UNMISMO OBJETO PUEDE SER
CONSIDERADO DESDE DIFERENTES
PERSPECTIVAS.
ECONMICA.
LABORAL
POLTICA
ESTTICA
ARTSTICA
ETC
LOS GIRASOLES
ACTIVIDAD
En grupos de 4 o 5 pensad en un mismo
objeto que pueda ser visto desde distintas
perspectivas, una de ellas, la Esttica o la
Artstica.

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