TEST GUESTLTICO

VISOMOTOR DE
BENDER

AUTOR: Dra. Lauretta

Bender.
 OBJETIVO
EXPLORACIN DEL RETARDO, LA
REGRESIN, LA PRDIDA DE
FUNCIN Y DEFECTOS
CEREBRALES ORGNICOS, EN
ADULTOS Y EN NIOS, AS COMO DE
LAS DESVIACIONES DE
LA PERSONALIDAD, EN ESPECIAL
CUANDO SE MANIFIESTA
FENMENOS DE REGRESIN.
INFANTIL: DEMENCIAS,
OLIGOFRENIA,NEUROSIS.
3. EXAMEN DE LA PATOLOGA MENTAL EN
ADULTOS: RETRASADOS GLOBALES DE
LAMADURACIN, INCAPACIDADES VERBALES
ESPECFICAS, DISOCIACIN, DESRDENES DE
LA IMPULSIN, PERCEPTUALES Y
CONFUSIONALES.
ESTUDIO DE LA AFASIA , DE LAS DEMENCIAS
PARALTICAS, ALCOHOLISMO, SNDROMES PO
STRAUMTICOS, PSICOSIS MANACO
DEPRESIVAS, ESQUIZOFRENIA.
ES UN TEST NO VERBAL, NEUTRO E
INOFENSIVO
CAMPO DE APLICACIN:

*NIOS/AS

*ADOLESCENTES

* ADULTOS
 TIEMPO:
Sin lmite de tiempo

FORMA
DE ADMINISTRACIN:

Individual y Grupal (De

preferencia Individual)
INSTRUMENTOS O
ELEMENTOS:
Juego de 9 tarjetas: A, 1-2-3-4-5-6-7-
8.
Al dorso tienen los nmeros
marcados. Impreso los modelos o
gestald (Patrn).

Lpices de papel
Borrador
Hojas de 2 (Tamao Oficio)
 EVALUACIN:
Se puede utilizar la Evaluacin de Koppiz Bender. Dos
formas de evaluacin:
Cuantitativa:
Donde se evala 30 errores distribuidos de la
siguientemanera:
D= 10 (Distorsin de la forma)
I= 9 (Integracin) R= 8 (Rotacin del dibujo)
P= 3 (Perseverancia)
TOTAL= 30 Puntos
Obs.: Cuanto ms errores cometa el sujeto ms en contra de l
va.
Estos errores se evalan con 1 punto (+) de acuerdo a cada
error, luego se suman todos los errores para convertir a travs
de la formula:
CDM= EM/EC x 100 , en cociente mental (CM) o sea
diagnstico de madurez.
 EVALUACIN:
Cualitativa:
Nos da una descripcin de acuerdo al
porcentaje de cada error que comete el sujeto
y determinar as el rea de dficit. Por
ejemplo:
D= Distorsin dada x 100/10
I= Integracin dada x 100/9
R= Rotacin dada x 100 /8
P= Perseverancia dada x 100/3
 FORMA DE APLICACIN
Ordenar las 9 tarjetas de acuerdo a los nmeros que
tienen al dorso, ubicando a la derecha del
examinador.

Las hojas que se utilizaran para la proyeccin de los

dibujos deben estar ubicados al lado del sujeto a la
izquierda o a la derecha, dependiendo si es diestro o
zurdo.

El copiado de los dibujos de cada tarjeta, se inicia de

la A hasta el n 8.

Registrar en la hoja de evaluacin los resultados,

ubicando las respuestas de acuerdo a la hoja de
protocolo y anotando la ubicacin de los dibujos de
cada Gestal.