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ENFOQUES DEL LIDERAZGO

SABE
TRABAJAR
EN
EQUIPO
NO LE
SABE LO
ASUSTAN
QUE
LOS
QUIERE
RIESGOS

SABE
LIDER
SON
CUAL ES
LEALES Y
SU
SINCEROS
FUERZA

SABE TIENEN
PASIN
CUAL ES POR
SU NUEVOS
DEBILIDAD RETOS
LIDERAZGO PERSONAL

Lder es aquella persona que es capaz de


influir a los dems.
Lo que caracteriza al Lder es su capacidad
para conducir equipos: consigue que cada
miembro trabaje y aporte lo mejor de si
misma en la lucha por alcanzar un objetivo
comn.
Las habilidades innatas favorecen el
desarrollo del lder; pero a veces resulta ms
determinante la formacin que uno va
adquiriendo la experiencia que va
acumulando.
Ejemplo: El ir asumiendo responsabilidades,
tomando decisiones, solucionando
problemas, haciendo frente a situaciones
difciles, permitir ir forjando a un autentico
lder.
LIDERAZGO PERSONAL

El Lder nace o se hace?


La opinin generalizada es que hay lideres
que nacen con capacidades innatas y hay
otros que se unen formando en su desarrollo
profesional.
Si el termino lder hace referencia a la
persona, el termino liderazgo
A qu se refiere?
Liderazgo es una serie de acciones, pasos y
conductas que logran el efecto deseado en
los integrantes de un grupo. Es un proceso
que se va construyendo da a da; hay que
ejercerlo a lo largo de toda la vida; es una
carrera a largo plazo.
Necesidad del liderazgo en el desarrollo
personal.
TAO dice:
Conocer a otros es inteligencia
Conocerse asimismo es sabidura
Dominar a otros es fuerza
Dominarse asimismo es poder
Esta cita resume el objetivo del curso
aprender a reconocer que el liderazgo no
nicamente se ejerce sobre otros, sino que
principalmente debe ejercerse sobre si
mismo.
Hablemos entonces del termino auto
liderazgo; de la capacidad que debe
desarrollar la persona para seguir un proceso
en beneficio de la efectividad humana.
Este proceso implica lograr la tan anhelada
victoria humana, limando asperezas con uno
mismo, aceptando nuestra realidad personal,
asumiendo responsabilidades, tomando
decisiones significativas y acertadas sobre
nuestro destino, sobre todo reconocer el
valor del esfuerzo, ir enfrentndonos a
ciertas dificultades, en definitiva, aprender a
desenvolverse en la vida, que cambia y
evoluciona.
FISCHMAN (2000) es su libro El camino
del Lder se manifiesta en torno al
Liderazgo Intrapersonal el cual se
caracteriza por la superacin de algunas
debilidades personales para recin y a partir
de su consecucin lograr el Liderazgo
Interpersonal.
Caractersticas Bsicas del Lder

Visionario
Persona en Accin
Brillante
Coraje
Contagia Entusiasmo
Gran Comunicador
Convincente
Gran negociador
Capacidad de Mando
Exigente
Carismtico
Los Lideres exitosos de equipos saben en
forma intuitiva que la meta es el resultado
de desempeo, y no de los logros
individuales, incluyendo el suyo propio. A
diferencia de los grupos de trabajo, cuyo
desempeo depende nicamente de
optimizar las contribuciones individuales, el
desempeo del verdadero equipo requiere de
una repercusin ms all de la suma de las
partes individuales, fenmeno conocido
como Sinergia.
2. La Eleccin

1. Tu Poder Personal 3. El Crecer

4. El Disfrutar
6. La Capacidad
de observacin y
superacin de
5. El Servicio tus errores
Para hacer que un grupo pase de equipo
potencial a verdadero equipo es preciso que
el Lder ceda algo de mando, algo de control
y eso implica que deber correr algunos
riesgos reales.
Ciertamente, sta es la esencia del trabajo
del Lder del equipo lograr el equilibrio
correcto entre proporcionar asesora y ceder
control, entre tomar decisiones difciles y
permitir que otros aprendan como hacerlas.
Liderazgo y su relacin con el
trabajo en equipo
El fenmeno del Liderazgo no podra
manifestarse sin la presencia de un conjunto
de personas, en este caso de un equipo de
gente realmente competente. Ningn Lder
puede tener xito en solitario.
La nica manera de llevar con xito un
proyecto es apoyarse en las mejores
personas.
Cuando el Lder elige a sus colaboradores,
el criterio de seleccin que aplica es elegir a
los ms capacitados.
Busca gente muy competente, con
personalidad, con empuje, que sepa
funcionar con autonoma, pero leales y
honestos.
Diferencias entre equipo y grupo de
trabajo
GRUPO de trabajo es un conjunto de
personas que realizan una labor similar
dentro de una organizacin. Suelen estar
prximas fsicamente, tienen un mismo jefe,
realizan el mismo tipo de trabajo pero son
autnomos, no dependen del trabajo de sus
compaeros: cada uno realiza su trabajo y
responde individualmente del mismo.
Diferencias entre equipo y grupo de
trabajo
El EQUIPO de trabajo responde en su
conjunto del trabajo realizado mientras que
en el grupo de trabajo cada persona
responde individualmente. En el grupo de
trabajo sus miembros tienen formacin
similar y realizan el mismo tipo de trabajo
(no son complementarios). En el equipo de
trabajo cada miembro domina una faceta
determinada y realiza una fase del proyecto.
Diferencias entre equipo y grupo de
trabajo
En el GRUPO de trabajo cada persona
puede tener una manera particular de
funcionar, mientras que en el equipo es
necesario la coordinacin lo que va a exigir
establecer unos Estndares comunes de
actuacin (como rapidez de respuesta,
eficacia, precisin, dedicacin, etc.).
En el EQUIPO de trabajo es fundamental la
cohesin, hay una estrecha colaboracin entre
sus miembros. Esto no ocurre en el grupo de
trabajo.
El grupo de trabajo se estructura por niveles
jerrquicos.
En el EQUIPO de trabajo en cambio, las
jerarquas se diluyen: hay un jefe de trabajo
con una serie de colaboradores, elegidos en
funcin de sus conocimientos, que
interactan dentro del equipo en pie de
igualdad aunque sus categoras laborales
Qu motiva o Impulsa a los Lideres de
Equipos Potenciales?
Las creencias profundamente enraizadas
para actuar de modo intuitivo y crear
verdaderos equipos.
Los Lideres no necesitan haber recibido un
gran entrenamiento simplemente necesitan
creer en su propsito y en su gente.
COORDINACIN

COMPLEMENTARIEDAD COMUNICACIN

CONFIANZA COMPROMISO
Es tener Es algo que no
confianza en si aparece por
mismo casualidad

Es aceptar lo
que no se puede
cambiar
Es reconocer que
me equivoque y
pedir perdn.

Es saber disfrutar Es reconocer que


de mis logros y de detrs de cada
lo que tengo. acierto puede haber
varios fracasos.

Es enamorarse de
lo que uno hace.
Es darse cuenta que
ests eligiendo a
cada momento.

Es no postergar y Es reconocer las


hacer algo ahora. propias debilidades
y fortalezas.

Es no parar jams
hasta conseguir
los sueos.
Es no mirar hacia
atrs y actuar con
entusiasmo.

Es saber con que Es transitar


fin hacemos las caminos
cosas. desconocidos.

Es probar hacer
algo que nunca
hicimos.
Es saber que no
estamos solos y es no
rendirse jams.

Es probar hacer Es adaptarse ante


algo de una manera lo que no se puede
diferente. cambiar.

Es disfrutar de cada
momento y del
tiempo libre.
Es inventar un
nuevo paso de baile
cuando el anterior
no funciona.

Es pensar en
Es accionar
positivo y tener
ya
metas claras.

Es tener perseverancia
en la bsqueda de lo
que desea.
Es tener una
actitud positiva.

Es estar Es desarrollar
preparado la creatividad y
para ver la utilizar la
oportunidad. imaginacin.

Es recomenzar
con el mismo
entusiasmo.
Es hacer las cosas lo
mejor posible, pero
hacerlas.

Es volver a empezar Es actuar como si ya


sin darse por hubiramos logrado
vencido. tus metas.

Es tener claridad en
el propsito.
Es dejar una huella
para que otros
puedan seguir.

Es no hacerse Es jugar a ganar


problemas por las ganar.
cosas pequeas.

Es tener focalizado
Es arriesgar.
lo que uno quiere.
MOTIVACIN
LA JERARQUIA DE NECESIDADES DE MASLOW

Espiritualidad
Realizacin
De si mismo

Estima

Social

Seguridad

Fisiolgicas
CAPACIDAD DE
TENER CONCIENCIA

AMOR NUESTRAS
AS MISMO POSIBILIDADES
Y LIMITACIONES

NUESTROS NUESTRA
LOGROS Y SEGURIDAD Y
OBJETIVOS CREATIVIDAD
PERSONAL
AUTOESTIMA
FUERZA INNATA

EL
LA VIDA
ORGANISMO

INTEGRACI FUNCIONES
N COGNITIVAS
ARMONICA EMOCIONALES
O MOTORAS
AUTOESTIMA
ES LA CAPACIDAD
DE TENER CONCIENCIA
DE NOSOTROS MISMOS

DE ACEPTARNOS DE VALORARNOS
CON NUESTRAS POSITIVAMENTE
HABILIDADES Y Y SIN CONDICIONES
LIMITACIONES

CONFIANDO
EN EL LOGRO
DE NUESTROS
OBJETIVOS
CONFIANZA

CONCIENCIA RESPONSABILIDAD

RACIONALIDAD COHERENCIA

DIRECCIN EXPRESIVIDAD
AFECTIVA

ARMONIA FLEXIBILIDAD

VERDAD PERSEVERANCIA
PRODUCTIVIDAD
CONDUCTAS AUTODESTRUCTIVAS

LA APATIA

LA NEGACIN LA EVASIN

LA ENFERMEDAD
DESCONFIANZA

INCONSCIENCIA IRRESPONSABILIDAD

INEXPRESIVIDAD
INCOHERENCIA

IRRACIONALIDAD RIGIDEZ

AGRESIVIDAD INCONSTANCIA

DEPENDENCIA
DEFENDER SUS
PROPIOS DERECHOS

HABILIDAD DE MANERA
DE LA APROPIADA
PERSONA Y FRANCA

CON OPORTUNIDAD
Y TINO
HABILIDAD DE
EXPRESAR SUS
PROPIOS SENTIMIENTOS
DESEOS Y OPINIONES

HABILIDAD DE EVITANDO
COMUNICARSE AGREDIR AL
OTRO

PODER SOLICITAR
A LA OTRA PERSONA
UN CAMBIO DE
COMPORTAMIENTO
SI SE SIENTE AGREDIDA
RESPETA EL
DERECHO DE
LOS DMAS
HACE VALER NO SE QUEDA
SUS DERECHOS
CON LA DUDA

SE SIENTE
BIEN
RECIBIENDO Y ES CORTS
OTORGANDO
CUMPLIDOS

SE HACE NO SE
ENTENDER EMPEQUEESE
POR SUS
RECONOCE
LIMITACIONES
SUS
FORTALEZAS
SE SIENTE CAPAZ
DE DECIDIR SOBRE
SU VIDA

NO DICE SI SE MUESTRA
CUANDO QUIERE SEGURA DE
DECIR NO SI MISMA Y DE SUS
DECISIONES

ESCOGE ACTA CON


LIBREMENTE TENECIDAD
A LAS PERSONAS EN LA CONSECUCIN
CON DE SUS OBJETIVOS
LAS QUE DESEA
INTERACCIONAR
CONDUCTA
ASERTIVA
O
SOCIALMENTE
HABIL

CONDUCTA CONDUCTA
PASIVA AGRESIVA
TENGO DERECHO A
HACER LO QUE DESEE
SIN LASTIMAR AL OTRO

TENGO DERECHO A TENGO DERECHO A


SER TRATADO CON SER ESCUCHADO Y
RESPETO TOMADO EN
SERIO

TENGO DERECHO A
TENGO DERECHO A
DECIR NO S,
CAMBIAR DE
A PEDIR
OPININ
INFORMACIN
Y A SER
INFORMADO
CAPACIDAD DE
RESOLVER PROBLEMAS

ELABORAR
HOWARD
PRODUCTOS
GARDNER
QUE SEAN
VALIOSOS

EN UNA O MS
CULTURAS
MUSICAL

CORPORAL
CINESTESICA LINGUISTICA

LGICO ESPACIAL
MATEMTICA
8

INTERPERSONAL INTRAPERSONAL

NATURALISTA
LA CAPACIDAD DE CONTROLAR
LOS SENTIMIENTOS Y
EMOCIONES

PROPIOS

PETER DE LOS DEMS


SALOVEY
JONH MAYER
DE DISCRIMINAR
ENTRE ELLOS

UTILIZAR ESTA INFORMACIN


PARA GUIAR NUESTROS
PENSAMIENTOS Y NUESTRAS
ACCIONES
ES LA CAPACIDAD DE RECONOCER
LOS SENTIMIENTOS PROPIOS Y DE LOS
DEMS

PARA ASI
DANIEL MANEJAR
GOLEMAN BIEN LAS
EMOCIONES

TENER RELACIONES MS PRODUCTIVAS


CON QUIENES NOS RODEAN
CONTROL
DE TUS
EMOCIONES

CONCIENCIA
DE SI AUTOMOTIVACIN
MISMO

EMPATIA SOCIABILIDAD
UTILIZAR LAS
EMOCIONES PARA
RAZONAR Y TOMAR
DECISIONES

CARACTERISTICAS
CAPACIDAD PARA CAPACIDAD PARA
DE LA
IDENTIFICAR COMPRENDER
INTELIGENCIA
EMOCIONES LAS EMOCIONES
EMOCIONAL

MANEJAR
LAS
EMOCIONES
DIRECTIVO

APOYADOR PARTICIPATIVO

ORIENTADO
HACIA EL
LOGRO

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