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Escala Wechsler

de Inteligencia
TCNICAS DE EVALUACIN PSICOLGICA

David Wechsler (1896-1981)


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HISTORIA: ANTECEDENTES Y DESARROLLO Prof.Lic.Carmen Albano

David Wechsler (dcada de 1930)


o Autor de varias escalas/tests para medir inteligencia
Primer test con escalas verbales y de ejecucin,
o
combinadas
o Innovacin de la tcnica:
determinar el CI, a travs de puntajes generales y
estndar
proporcionar medida de la capacidad global, de la
capacidad verbal y de ejecucin por separado
Trascender informacin de test psicomtrico con
datos clnicos
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Prof.Lic.Carmen Albano

Escalas de inteligencia Wechsler

1939 Escala Wechsler Bellevue I


Forma I: procesos de seleccin de personal.
(Wechsler era psiclogo del Hospital Bellevue
de Nueva York, por lo que es conocida con el
nombre de Wechsler- Bellevue).

1946 Escala Wechsler Bellevue II


Forma II (10 79 aos)
Versin para ejrcito de Estados Unidos, durante
la segunda Guerra Mundial
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Prof.Lic.Carmen Albano
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Prof.Lic.Carmen Albano

FUNDAMENTACIN TERICA

Las ESCALAS fueron desarrolladas sobre la


base del concepto de inteligencia:
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Prof.Lic.Carmen Albano

CONCEPCIN de INTELIGENCIA (Wechsler)

Definicin

Inteligencia es la capacidad global y agregada


del individuo para actuar con propsito, para
pensar racionalmente y para relacionarse de
manera efectiva con el medio
E.E.U.U. 2005
WISC IV ARG. 2011
(ADAPTACIN)

INDIVIDUAL
APLICACIN DE 6 A 16 AOS, 11
MESES.

CAPACIDAD
INTELECTUAL
MIDE EN CONTENIDOS
VERBALES Y NO
VERBALES.
5 NUEVOS
SUBTESTS

10 SUBTESTS DEL
WISC III

15 SUBTESTS

WISC IV
Se han mantenido Se han incluido Se han suprimido
1.Construccin con 1.Conceptos 1.Ordenamiento de
Cubos 2.Letras y Nmeros Historias
2.Semejanzas 3.Matrices 2.Composicin de
3.Retencin de Dgitos 4.Animales Objetos
4.Claves 5.Adivinanzas 3.Laberintos
5.Vocabulario
6.Comprensin
7.Bsqueda de
Smbolos
8.Completamiento de
Figuras
9.Informacin
10.Aritmtica
ndice de Comprensin ndice de Razonamiento
Verbal. (ICV) Perceptivo. (IRP)

Coeficiente
Intelectual Total
(CIT)

ndice de Memoria Operativa. ndice de Velocidad de


(IMO) Procesamiento. (IVP)
ICV IRP IMO IVP
ANALOGIAS CONSTRUCCIN RETENCIN CLAVES
VOCABULARIO DE CUBOS DE DIGITOS BSQUEDA DE
COMPRENSIN CONCEPTOS LETRAS Y SMBOLOS
INFORMACIN MATRICES NMEROS ANIMALES
ADIVINANZAS COMPLETAMIEN ARITMTICA
TO DE FIGURAS
VERBALES: RETENCIN DE DIGITOS: Voy a
decirte algunos nmeros. Escchalos
atentamente y cuando haya terminado
reptelos en el mismo orden.

NO VERBALES:
01 CONSTRUCCIN DE CUBOS CC
02 SEMEJANZAS S
03 RETENCIN DE DGITOS RD
04 CONCEPTOS CO
05 CLAVES CL
06 VOCABULARIO V
07 LETRAS Y NMEROS LN
08 MATRICES M
09 COMPRENSIN C
10 BSQUEDA DE SMBOLOS BS
11 COMPLETAMIENTO DE FIGURAS CF
12 ANIMALES A
13 INFORMACIN I
14 ARITMTICA AR
15 ADIVINANZAS AD
HABITACIN TRANQUILA.
BIEN ILUMINADA.
SIN DISTRACCIONES E INTERRUPCIONES.
ENTREVISTADO Y ENTREVISTADOR SE
COLOCAN ENFRENTADOS.
SOBRE LA MESA SOLO EL SUBTESTS A SER
EVALUADO.
BUEN CLIMA, VOZ PAUSADA.
UTILICE FRASES ALENTADORAS.
Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos
NDICES Y SUB - PRUEBAS
El WAIS mide 4 ndices:
ndice de comprensin verbal
ndice de razonamiento perceptual
ndice de memoria de trabajo
ndice de velocidad de procesamiento

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ndice de comprensin verbal
Este ndice da cuenta del nivel de rendimiento del evaluado
en habilidades como:
Formacin de conceptos
Razonamiento verbal
Conocimiento adquirido en el ambiente
Este ndice mide a travs de las siguientes Sub pruebas,
tres centrales y una suplementaria:
ANALOGAS
VOCABULARIO CENTRALES
INFORMACIN

COMPRENSIN SUPLEMENTARIAS
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ndice de Razonamiento Perceptual
Este ndice es una medida de razonamiento fluido,
procesamiento de informacin espacial e integracin
viso motora.
Estas se miden a travs de las siguientes sub pruebas:
CONSTRUCCIN DE CUBOS
MATRICES DE RAZONAMIENTO CENTRALES
ROMPECABEZAS

BALANZAS
SUPLEMENTARIAS
FIGURAS INCOMPLETAS

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ndice de Memoria de trabajo
Este ndice entrega una medicin de la capacidad para
recibir una cantidad de informacin, sostenerla en el
corto plazo y operar con ella hasta alcanzar un objetivo
pre establecido.
Las sub pruebas incluidas en este ndice son:
RETENCIN DE DGITOS
CENTRALES
ARITMTICA

SECUENCIACIN LETRAS SUPLEMENTARIAS


NMEROS
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ndice de Velocidad de
procesamiento
Este ndice ofrece una medida de la habilidad del
evaluado para responder rpido y correctamente en
tareas que exigen escaneo, secuenciacin o
discriminacin de informacin sencilla presentada por
el canal visual.
Sub pruebas:
BSQUEDA DE SMBOLOS
CENTRALES
CLAVES

CANCELACIN SUPLEMENTARIAS

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 1: Construccin de cubos (razonamiento perceptual):
Esta sub prueba trata de la construccin de modelos en
tercera dimensin utilizando cubos de color rojo y blanco.
El evaluado ve un modelo y una figura, o slo una figura,

y utiliza los cubos para recrearla dentro de un tiempo


lmite.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 2: Analogas (comprensin verbal):
En esta sub prueba el evaluado debe describir la
similitud que existe entre dos objetos o conceptos
comunes.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 3: retencin de dgitos (memoria de trabajo):
Esta es una tarea en la que se solicita al sujeto operar con
nmeros.
En retencin de dgitos EN ORDEN DIRECTO (OD), se
lee al evaluado una secuencia de nmeros que debe
repetir en el mismo orden.
En retencin de dgitos EN ORDEN INVERSO (OI), se
lee al evaluado una secuencia de nmeros que deber
repetir en orden inverso a como se le seal.
En retencin de dgitos CON SECUENCIACIN, el
evaluado debe repetir los nmeros en orden ascendente.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 4: matrices de razonamiento (razonamiento
perceptual):

En esta sub prueba el evaluado ve una matriz


incompleta, o una serie de ellas, y elige aquella respuesta
que completa la matriz o la serie.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 5: vocabulario (comprensin verbal):
En los temes ilustrados de la sub prueba, el evaluado
nombra el objeto presentado visualmente.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 6: aritmtica (memoria de trabajo):
En esta sub-prueba, el evaluado debe resolver
mentalmente una serie de problemas aritmticos dentro
de un tiempo lmite.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 7: bsqueda de smbolos (velocidad de
procesamiento):

En esta sub-prueba, el evaluado examina dos grupos de


smbolos: un grupo objetivo y un grupo de bsqueda.
La tarea es examinar el grupo de bsqueda y sealar si
alguno de los smbolos coincide con los del grupo
objetivo.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 8: Rompecabezas visuales (razonamiento
perceptual):

En esta sub-prueba, el evaluado ve un rompecabezas


resuelto y selecciona tres opciones de respuesta que al
combinarse lo reconstruyen. Esta tarea tiene un tiempo
lmite.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 9: Informacin (comprensin verbal):
En esta sub-prueba, el evaluado debe responder
preguntas de conocimiento general amplio.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 10: Claves (velocidad de procesamiento):
El evaluado, en esta sub prueba, mira una tabla con
nmeros y smbolos emparejados. Luego, utilizando la
tabla, debe copiar los smbolos correspondientes a cada
nmero.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 11: Secuenciacin letras - nmeros (memoria de
trabajo):

El evaluado, en esta sub prueba, escucha una secuencia


de letras y nmeros que luego debe repetir ordenando
los nmeros en orden ascendente y las letras en orden
alfabtico.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 12: Balanzas (razonamiento perceptual):
En esta sub prueba, el evaluado observa, dentro de un
tiempo especificado una balanza a la que le falta uno o
ms pesos y selecciona la opcin de respuesta que la
mantenga balanceada.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 13: Comprensin (comprensin verbal):
En esta sub prueba, el evaluado responde unas
preguntas basndose en su comprensin de principios
generales y de situaciones sociales.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 14: Cancelacin (velocidad de procesamiento):
En esta sub prueba, el evaluado examina, dentro de un
tiempo lmite, una planilla con figuras en las que debe
sealar y marcar aquellas que coincidan con el criterio
de bsqueda.

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REGLAS DE APLICACIN POR SUB - PRUEBAS
Sub-prueba 15: Figuras incompletas (razonamiento perceptual):
En esta sub prueba, el evaluado ve una imagen a la que
le falta una parte importante que debe identificar dentro
de un tiempo lmite.

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WPPSI
ESCALA DE INTELIGENCIA PARA
LOS NIVELES PREESCOLAR Y
PRIMARIO
INTRODUCCION
Se aplica entre los 4 y 6 1/2 aos de edad por el
crucial desarrollo intelectual del nio.

El WPPSI se divide como el WISC en dos


grupos de subescalas: Verbales y Ejecucin.

WPPSI conserva el CI como la medida mas


efectiva de expresar el potencial de un nio en
relacin con los de su misma edad
Consta de 11 subescalas,
6 Verbales y 5 de Ejecucin

VERBALES EJECUCION
Informacin Casa de los animales
Vocabulario Figuras incompletas
Aritmtica Laberintos
Semejanzas Diseo geomtricos
Comprensin Diseo con primas
Frases (subescala
complementaria)
Consideraciones Generales
sobre la aplicacin
Aplicacin por un examinador competente
con entrenamiento.
El tiempo para la aplicacin de las
bateras de subescalas es de entre 50 y
75 minutos
Lugar apropiado para la aplicacin.
Establecer un rapport que mantenga el
interes del nio y que lo motive.
Comenzar diciendole que quiere jugar con
l varios juegos.