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1.

1 Contexto:
Plan Estratgico Sectorial Multianual del MINEDU 2016 -2021

Objetivos Estratgicos

Incrementar la equidad y la calidad de los aprendizajes y del talento de los nios


y adolescentes.
Incrementar las competencias docentes para el efectivo desarrollo de los
procesos de enseanza - aprendizaje.
Mejorar la seguridad, calidad y funcionalidad de la infraestructura educativa y
deportiva; as como de su mobiliario y equipamiento.
Qu es una intervencin?
QU ES UNA INTERVENCIN?
Qu es una intervencin?
Es un estrategia que promueve propuestas de trabajo conjunto con las regiones con propsitos
especficos que se enmarcan en la ejecucin de polticas educativas nacionales.

Polticas priorizadas a nivel nacional

Propsitos especficos y diferenciados

Caracterizacin del Publico Atencin a las necesidades y


objetivo demandas formativas
Componentes de la intervencin

GORE
DRE/GRE Estrategia UGEL
integral

IIEE
Por qu la mediacin con intervenciones?
Garantizar la implementacin de las polticas educativas nacionales tomando en cuenta las necesidades
y demandas regionales y locales; considerando las particularidades de las modalidades, niveles y
caractersticas de las IIEE.
Garantizar la mejora del logro de los aprendizajes de los estudiantes teniendo encuentra la atencin a la
diversidad, equidad e interculturalidad en la Educacin Bsica, segn las evaluaciones censales
demuestran cierto avance en el logro de los aprendizajes en 2do grado de educacin primaria pero un
decrecimiento en 4to grado de educacin primaria que se intensifica en 2do grado de educacin
secundaria. Por esta razn se plantean intervenciones que involucran a todos los grados del nivel
educativo.
Atender a las necesidades de formacin docente en servicio, implementando el Marco del Buen
Desempeo Docente y del Directivo, para la mejora de la prctica pedaggica y de gestin en la IIEE.
Garantizando la implementacin del Currculo Nacional.
Articular e involucrar la participacin de distintos actores de la comunidad educativa en el proceso de
aprendizaje de los estudiantes (docentes, directores, padres de familia, autoridades locales), para
garantizar la sostenibilidad de las polticas educativas.
Generar condiciones que apunten al desarrollo de polticas y fortalecimiento de equipos tcnicos
pedaggicos regionales y locales con capacidad para proponer lineamientos pertinentes a la realidad
regional y local, en busca de la autonoma.
PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090 PELA
Intervenciones Pedaggicas 2017
Contenido
1. Soporte Pedaggico - SP.
2. Jornada Escolar Completa JEC.
3. Educacin Fsica.
4. Soporte Pedaggico para la Secundaria Rural.
5. Acompaamiento Pedaggico Multigrado.
6. Centros Rurales de Formacin en Alternancia -
CRFA.
7. Acompaamiento Pedaggico EIB.
8. Programa No Escolarizado de Educacin Inicial
PRONOEI.
SERVICIOS UNIVERSALES DEL PELA 2017 - GOBIERNO REGIONAL
Son servicios ofertados al total de las IIEE pblicas de EBR mediante las actividades del programa.
QU SERVICIOS BRINDA EL PELA? Producto 3000385: Contratacin de docentes para todas las IIEE pblicas de EBR.
IIEE con condiciones para el cumplimiento Pago de servicios bsicos de todas las IIEE pblicas de EBR.
de horas lectivas normadas Mantenimiento de locales escolares de IIEE pblicas de EBR.

Producto 3000386: Asistencia tcnica para la implementacin del Currculo Nacional.


Docentes preparados implementan el Capacitacin de los especialistas de las UGEL a docentes con aula a
currculo cargo en IIEE pblicas de EBR (viticos y OS).

Producto 3000387 :
Mediante estas actividades se realiza la dotacin de materiales
Estudiantes de EBR cuentan con educativos a: estudiantes, aulas y docentes e IIEE a todas las IIEE
materiales educativos necesarios para su pblicas de EBR.
aprendizaje

INTERVENCIONES PEDAGGICAS FOCALIZADAS EN EL MARCO DEL PELA*


IIEE POLIDOCENTE IIEE MULTIGRADO IIEE EIB

Soporte Pedaggico. Acompaamiento Acompaamiento


Jornada Escolar Completa. pedaggico Multigrado. Pedaggico a IE EIB de nivel
Secundaria Rural. Centros Rurales de Inicial y Primaria.
Educacin Fsica. Formacin en Alternancia.
PRONOEI.

Los padrones de IIEE beneficiarias estn publicados en la R.M N 061-2017-MINEDU modificada con RM N 152-2017-MINEDU, y los criterios de programacin presupuestal
en la R.S.G. N 037-2017-MINEDU modificada con R.S.G. N 106-2017-MINEDU.
1. Soporte Pedaggico Primaria Polidocente
Finalidad

Es una intervencin pedaggica integral que esta orientada a mejorar la calidad del
servicio brindado por IIEE polidocentes rurales y urbana pblicas y de esta manera
mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes de Educacin Primaria. En ella
intervienen todos los actores de la comunidad educativa (profesores, equipo directivo,
padres y madres de familia y estudiantes).

Esta intervencin, se despliega en el marco de la implementacin de las prioridades de la


Poltica Educativa Nacional 2012-2016, aprobadas por Resolucin Ministerial N 0369-
2012-ED, siendo la primera de ellas lograr aprendizajes de calidad para todos con nfasis
en las reas de Comunicacin, Matemtica, Personal Social, Ciencia y Ambiente.

Resolucin de Secretara General N043-2016-MINEDU: Lineamientos para Implementar las Acciones de Soporte
Pedaggico en Instituciones educativas pblicas de Educacin Bsica Regular.
1. Soporte Pedaggico Primaria Polidocente

PRODUCTO: 3000386 DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL CURRICULO

Componente: Componentes: Refuerzo


Principales Componentes de la Acompaamiento Escolar
Intervencin: Pedaggico
Actividad 5005637 Acompaamiento 5005639 Refuerzo escolar a
- Acompaamiento interno pedaggico a Instituciones estudiantes y docentes de
- Acompaamiento externo Educativas Polidocentes de Instituciones Educativas de
- Refuerzo escolar Educacin Bsica Regular Educacin Bsica Regular
Grupo 104 (Primaria) 104 (Primaria)
Funcional

Unidad de Docente (cumplimiento de IIEE (cumplimiento de metas


Medida metas fsicas) fsicas)
1. Soporte Pedaggico Primaria Polidocente
Modalidades 2017
Acompaamiento Acompaamiento
Interno Externo

Apuntar a la creacin de Avance en trabajo colegiado en


comunidades profesionales de las GIA
aprendizaje
Cobertura de 1 a 4 grado
Cobertura 1 a 6 grados. (visitas), de 1 a 6 (talleres)

Sesiones de aprendizaje Sesiones de aprendizaje


contextualizadas

Banco de sesiones / buenas


prcticas
1. Soporte Pedaggico Primaria Polidocente
Acompaante
Pedaggico
Acompaamiento Pedaggico

UE Talleres de Fortalecimiento(2)
GIAs (7)
Visitas en aula (7)
DISTRITO/
CENTRO
POBLADO

Docentes de aula
Refuerzo
escolar

Docente
Fortaleza
IIEE
Refuerzo Escolar
2. Jornada Escolar Completa (JEC)
Finalidad
Mejorar la calidad del servicio de educacin secundaria ampliando las
oportunidades de aprendizaje, de las y los estudiantes de instituciones educativas
pblicas del nivel de educacin secundaria, promoviendo el cierre de brechas y la
equidad educativa del pas.
Tiene como objetivos:
a) Implementar una oferta pedaggica pertinente con uso de recursos
tecnolgicos y aplicacin de herramientas pedaggicas;
b) Promover una gestin eficiente contando con personal directivo, docente, de
apoyo pedaggico y de soporte; y
c) Contribuir con la mejora del servicio educativo mediante dotacin de
infraestructura, mobiliario, equipamiento y materiales educativos.
Resolucin de Secretara General N073-2017-MINEDU: Normas para la Implementacin del Modelo de Servicio
Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas del Nivel de Educacin Secundaria.
2. Jornada Escolar Completa (JEC)

PRODUCTO: 3000385 INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONDICIONES PARA EL


Componentes de la JEC y actividades CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS NORMADAS
presupuestadas en regiones: Actividad 5005628 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DEL
Pedaggico: Contratacin de PERSONAL DOCENTE Y PROMOTORAS DE LAS
Docentes para cubrir la INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR
ampliacin de la Grupo Funcional 105 (Secundaria)
jornada escolar
Unidad de Medida 236 - IE (cumplimiento de metas fsicas)

Actividad 5005629. CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DEL


Gestin: PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO DE LAS
Contratacin de INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR
personal de apoyo
pedaggico y Grupo Funcional 105 (Secundaria)
administrativos en IIEE- Unidad de Medida 236 - IE (cumplimiento de metas fsicas)
JEC
2. Jornada Escolar Completa (JEC)
Se busca implementar la enseanza del idioma ingls, empleando Los docentes
estndares internacionales, enfoques metodolgicos y modelos de recibirn
enseanza de eficacia comprobada. acompaamiento
La implementacin de 5 horas de ingls. y monitoreo
permanente de
03 horas de clases guiadas por el docente en lectura y escritura en ingls.
especialistas en
02 horas de enseanza virtual (interaccin estudiante- ingls.
computador/software) en el aula, bajo la asesora del docente.

PRODUCTO: 3000386 DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL


Acompaamiento CURRICULO
pedaggico
Contratacin de Componente: Acompaamiento Pedaggico
Acompaantes para
la enseanza de
ingls Actividad 5005637 Acompaamiento pedaggico a II.EE
polidocentes de EBR
Grupo Funcional 105 (Secundaria)

Unidad de Medida Docente (cumplimiento de metas fsicas)


3. Educacin Fsica

Finalidad

Contribuir a la formacin integral del estudiante en hbitos de vida activa y saludable, as como la
identificacin, acompaamiento y desarrollo de deportistas para la alta competencia, en
concordancia con las Polticas 9 y 10 del Plan Estratgico Sectorial Multianual (PESEM) 2012-2016.
Promover una educacin fsica formativa a travs del desarrollo de aspectos motrices,
emocionales, cognitivos y sociales para formar mejores personas, mejores ciudadanos; en ese
proceso formativo se identifica el talento deportivo escolar, garantizando desde el Estado la
continuidad de su formacin temprana en el mbito de la educacin superior y en su vida
cotidiana.

Resolucin Ministerial N034-2015-MINEDU: Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el deporte


Escolar.
3. Educacin Fsica

Principales Componentes de Educacin


Fsica: PRODUCTO 3000387: ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA REGULAR CUENTAN CON MATERIALES
EDUCATIVOS NECESARIOS PARA EL LOGRO DE LOS ESTANDARES DE APRENDIZAJES

Actividad 5005644: DOTACION DE MATERIAL Y RECURSOS EDUCATIVOS PARA


DOCENTES Y AULAS DE EDUCACION BASICA REGULAR
- 1. Implementacin del Currculo
Grupo Funcional 105-Secundaria

3999999: SIN PRODUCTO

- 2. Juegos Deportivos Escolares Actividad 5001933: DESARROLLO DE LA PROMOCION ESCOLAR, CULTURA Y DEPORTE
Nacionales Grupo Funcional 104-Primaria

PRODUCTO 3000385: INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONDICIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE


HORAS LECTIVAS NORMADAS
- 3. Ncleos de Formacin Deportivos Actividad 5005629: CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DEL PERSONAL
Recreativos ADMINISTRATIVO Y DE APOYO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE
EDUCACION BASICA REGULAR
Grupo Funcional 104-Primaria
3. Educacin Fsica
LNEAS DE INTERVENCIN POR COMPONENTES

COMUNIDAD

1. ESCUELA
EDUCACIN FSICA IMPLEMENTACIN DEL
CURRCULO EDUCACIN
FSICA

ESTUDIANTE
Practica una vida activa y
COMPONENTES saludable para su bienestar,
2. cuida su cuerpo e interacta
JUEGOS DEPORTIVOS respetuosamente en la prctica
ESCOLARES NACIONALES de distintas actividades fsicas,
cotidianas y deportivas
DEPORTE ESCOLAR
3.
NCLEOS DE FORMACIN
DISTRITAL DEPORTIVOS
RECREATIVOS
4. Acompaamiento Pedaggico a IIEE Secundaria Rural (Secundaria Rural)

Finalidad

Brindar aprendizajes relevantes en los estudiantes a travs de docentes fortalecidos en un


contexto de acompaamiento peridico, promoviendo as la permanencia y conclusin
oportuna de la secundaria del mbito rural.
Es una intervencin que brinda acompaamiento pedaggico y social comunitario en 267
IIEE rurales de educacin Secundaria, para fortalecer la competencia de los docentes y
directivos con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes a travs de un servicio
educativo contextualizado, de calidad, que reduce factores de riesgo social y articula la
familia y la comunidad con la institucin educativa.

Resolucin de Secretara General N043-2016-MINEDU: Lineamientos para Implementar las Acciones de Soporte
Pedaggico en Instituciones educativas pblicas de Educacin Bsica Regular.
4.- Acompaamiento Pedaggico a IIEE Secundaria Rural (Secundaria Rural)

PRODUCTO: 3000386 DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL CURRICULO

Componente: Acompaamiento Pedaggico

Principales Componentes de la
Intervencin: Actividad 5005637 Acompaamiento pedaggico a II.EE
polidocentes de EBR
Acompaamiento pedaggico
(MINEDU) Grupo Funcional 105 (Secundaria)

Unidad de Medida Docente (cumplimiento de metas fsicas)


4. Acompaamiento Pedaggico a IIEE Secundaria Rural (Secundaria Rural)
Acompaante
Pedaggico
Acompaamiento Pedaggico

UE Talleres de Fortalecimiento(3)

DISTRITO/ GIAs (7 por rea: Matemtica y


Comunicacin)
CENTRO Visitas en aula (7)
POBLADO

Docentes de aula
educativos
Materiales
5. Acompaamiento Pedaggico IIEE Unidocente y Multigrado

Finalidad

El objetivo es fortalecer las competencias pedaggicas de los docentes de las


instituciones educativas pblicas multigrado con la finalidad de que los
estudiantes logren aprendizajes de calidad, para poder superar las brechas
existentes con relacin a los logros de aprendizaje esperados.

Resolucin de Secretara General N008-2016-MINEDU: Norma que establece disposiciones para el Acompaamiento
Pedaggico en la Educacin Bsica.
5. Acompaamiento Pedaggico IIEE Unidocente y Multigrado
Es una estrategia de formacin continua para el docente en servicio, se implementa a travs de tres
formas de intervencin: visita en aula, Grupos de Inter Aprendizaje y talleres de actualizacin
docente.
Su objetivo es fortalecer la prctica del docente de IIEE para mejorar los aprendizajes de los
estudiantes. Para ello se contratan Acompaantes Pedaggicos, bajo la modalidad de CAS, que
brindan asesora planificada, continua y pertinente a los docentes a travs de las formas de
intervencin.

PRODUCTO: 3000386 DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL


Principal Componente de la intervencin:
CURRICULO

- Acompaamiento pedaggico Componente: Acompaamiento Pedaggico

Actividad 5005636 Acompaamiento pedaggico a IIEE


multiedad y multigrado de EBR
Grupo Funcional 104 (Primaria)
Unidad de Medida Docente (cumplimiento de metas fsicas)
5. Acompaamiento Pedaggico IIEE Unidocente y Multigrado
UGEL
Acompaante
Talleres de Actualizacin (2) Pedaggico

Grupos de inter-
Visitas en aula (9)
aprendizaje
DISTRITO/ CENTRO
POBLADO

DOCENTE (7)
DIRECTOR (4)
6. Centros Rurales de Formacin en Alternancia

Finalidad

Los Centros Rurales de Formacin en Alternancia brindan servicio educativo


del nivel de educacin secundaria en el mbito rural del pas, permitiendo
acceder a una educacin de calidad, con pertinencia cultural y acorde a las
complejidades de su entorno y que se encuentran a distancias mayores en
relacin a una secundaria presencial.

Resolucin de Secretara General N1624-2014-MINEDU: Lineamientos para la Educacin en Alternancia.


6. Centros Rurales de Formacin en Alternancia Gestin

PRODUCTO: 3000385 INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONDICIONES


PARA EL CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS NORMADAS
Principales Componentes:
Actividad 5005628 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DEL
PERSONAL DOCENTE Y PROMOTORAS DE LAS
- Contratacin de Docentes de Educacin
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR
Grupo Funcional 105 (Secundaria)
Unidad de Medida 236 - IE (cumplimiento de metas fsicas)

Actividad 5005629. CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DEL


PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO DE LAS
- Contratacin de Coordinadores CRFA, INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR
Mantenimiento y cocina Grupo Funcional 105 (Secundaria)
Unidad de Medida 236 - IE (cumplimiento de metas fsicas)
7. Acompaamiento Pedaggico EIB

Finalidad

El Soporte Pedaggico Intercultural identificado como Acompaamiento EIB,


comprende el acompaamiento pedaggico en aula, el funcionamiento de grupos
de inter-aprendizaje (GIA) y talleres de actualizacin docente. A dems, el trabajo
con la comunidad. Esta intervencin esta a cargo de la DEIB de la DIGEIBIRA.

Se brinda asistencia tcnica, asesora, capacitacin y actualizacin a los docentes;


utilizando estrategias, herramientas y metodologas innovadoras, as como las
formas, prcticas y actividades propias de la enseanza y aprendizaje de las
culturas de los pueblos originarios o culturas locales.

Resolucin de Secretara General N008-2016-MINEDU: Norma que establece disposiciones para el Acompaamiento
Pedaggico en la Educacin Bsica.
7. Acompaamiento Pedaggico EIB

PRODUCTO: 3000386 DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL


Principal Componente de la intervencin: CURRICULO
Componente: Acompaamiento Pedaggico
- Acompaamiento pedaggico
Actividad 5005638 Acompaamiento pedaggico a IIEE de
educacin intercultural bilinge
Grupo Funcional 103 (Inicial)
104 (Primaria)
Unidad de Medida Docente (cumplimiento de metas fsicas)
7. Acompaamiento Pedaggico EIB

Los docentes de la Red:


Visitas en aula Los 4 acompaantes de
1 y trabajo con padres y madres de reas diferentes tienen
familia que recorrer la red de IE
Reciben: brindando el servicio de
Inicial: 9 visitas al ao
acompaamiento a sus
Primaria: 16 visitas al ao
docentes, en tiempos
diferenciados. Es decir,
Grupos de uno despus del otro;
2 Interaprendizaje porque en Primaria es un
Participan en 8 GIAs al ao.
solo docente el
responsable de la
enseanza de todas las
reas.
Talleres de actualizacin a nivel
3 red
Participan en 3 talleres *5
das c/u (40 horas)
8. Programa No Escolarizado de Educacin Inicial PRONOEI.

Finalidad

Son los Programas de Educacin No Escolarizada del Nivel Inicial, es decir los que no estn
dentro del servicio educativo regular (Centro Educativo Inicial - CEI).

El ciclo de vida de los PRONOEI est regulado por la Norma Tcnica: Normas para las
planificacin, creacin, implementacin, funcionamiento, evaluacin, renovacin y cierre de
los Programas no escolarizados de Educacin Inicial PRONOEI.

Resolucin Viceministerial N036-2015-MINEDU: Norma Tcnica para la Planificacin, Creacin, Implementacin, Funcionamiento
Evaluacin, Renovacin y Cierre de los Programas no Escolarizados de Educacin Inicial PRONOEI.
8. Programa No Escolarizado de Educacin Inicial PRONOEI

PRODUCTO: 3000385 INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON


CONDICIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS
NORMADAS
Principal Componente de la intervencin: Componente: PRONOEI

- Pago de la propina de las promotoras


comunitarias. Actividad 5005628 Contratacin oportuna y pago de
profesoras y promotoras de las IIEE de la
EBR
- Pago de sueldo de la profesora
coordinadora. Grupo 103 (Inicial)
Funcional
- Pago de pasajes y viticos de la profesora Unidad de Institucin Educativa (cumplimiento de
coordinadora. Medida metas fsicas)
8. Programa No Escolarizado de Educacin Inicial PRONOEI

Profesor

(rural)