UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE PSICOLOGA MDICA
PROCESOS DE MEMORIA, INTELIGENCIA
Y PENSAMIENTO
DOCENTE: Rosa Gamarra Ysmodes
INTEGRANTES: -Alonso Javier Carrasco Flores
-Gustavo Eduardo Silva Paniagua
-Shadir Dennis Vargas Abuhabda
-Gabriel Alejandro Vega Valdez

SEMESTRE: 2017-II
MEMORIA
Facultad de la mente por la cual los actos
mentales y estados de conciencia pasados se
evocan, retienen y reconocen.
Permite conservar los procesos conscientes y
las experiencias pasadas pudiendo
reproducirlas posteriormente.
Moore define a la memoria como la
conservacin de experiencias pasadas y su
empleo ulterior a medida que surgen las
ocasiones para dicha utilizacin

Es una condicin esencial en la asimilacin del

conocimiento ya que el juicio y el razonamiento
implican la retencin, recuerdo y
reconocimiento de experiencias pasadas.
INTELIGENCIA
La inteligencia es una capacidad mental muy
general que, entre otras cosas, implica la
habilidad de razonar, planear, resolver
problemas, pensar de manera abstracta,
comprender ideas complejas, aprender
rpidamente y aprender de la experiencia
No es un mero aprendizaje de los libros, ni una
habilidad estrictamente acadmica, ni un
talento para superar pruebas. Ms bien, el
concepto se refiere a la capacidad de
comprender nuestro entorno.
PROCESO DE LA INTELIGENCIA
APLICACIN DE LA MEMORIA
Los recuerdos acerca de las experiencias vividas
forman la identidad de una persona. Los
sucesos pasan de la memoria de corto alcance
al sistema lmbico, en donde son clasificados
segn su carga emotiva. Son los sentimientos
los que transforman un dato en un engrama o
huella asociativa.
APLICACIN DE LA INTELIGENCIA
La inteligencia como proceso mental
fundamental nos permite aprender de la
experiencia, resolver problemas y utilizar el
conocimiento para adaptarse a las situaciones
nuevas.
GRACIAS POR SU ATENCIN