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Sesin 11

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

TALLER DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA I


II: LEEMOS COMPRENSIVAMENTE Y PRACTICAMOS
REDACCIN
EL PRRAFO

2017-II-
ELVIRA CETRARO LUNA MERCEDES ZUNILDA
RONDN HIDALGO
EL PRRAFO. TIPOS Y CARACTERSTICAS

Identifica prrafos, segn su funcin y estructura.


Redacta prrafos, segn su funcin y estructura.
Qu tipos
Qu es un
de prrafo
prrafo?
conoces?
COHESIN

COHERENCIA

ADECUACIN
Este texto versa sobre el DESARROLLO Finalmente, se
significado del trabajo. puede manifestar
El objetivo fundamental que el significado de
es que el lector conozca Se sabe por diversos estudios trabajo vara, segn
cmo consideran esta que los trabajadores los grupos de
labor, quienes la considerados no calificados y ocupacin, es decir,
que no gozan de su diario no todas las personas
desarrollan diariamente. laborar consideran el trabajo
Por ello se presentar la atribuyen el mismo
nicamente como la manera
visin que posee el de ganarse la paga; los
significado al trabajo,
mdico, los maestros y mdicos subrayan la ya que este
los artistas para importancia de su labor como depender del tipo
establecer las un servicio pblico; los de labor que
diferencias o similitudes. maestros lo exaltan como un desempeen.
medio de perfeccin y una
contribucin al desarrollo y
los artistas lo utilizan como
INTRODUCCIN un medio de expresin
subjetivo que ayuda a la CONCLUSIN
sensibilizacin humana.
ANCDOTA ANTECEDENTE INTERROGANTE

Narra un Presenta los Presenta


suceso orgenes, pregunta o
personal e datos o preguntas
interesante historia del para llamar la
tema en atencin al
que motive
estudio. lector.
al lector.
Enumera elementos del tema general.
ENUMERACIN Se emplean conectores de orden o secuencia.

PROBLEMA- Se contextualiza y explica la naturaleza del


problema.
SOLUCIN Se presentan las alternativas de solucin.

Se detalla los factores que generan un


CAUSA-EFECTO fenmeno .
Se presentan los efectos.

Se compara objetos, personas, sustancias, lugares,


COMPARACIN etc.
Se establecen diferencias o semejanzas.
SNTESIS Presenta un resumen de las ideas expuestas en
el texto.

CITA Se emplea una cita para terminar el texto.

Plantea, al final del escrito las cuestiones no


INTERROGANTE resueltas, los problemas abiertos, etctera.

Establece una relacin entre el tema tratado y


ANALOGA una situacin que ofrece similitudes con l.
IP=AL COMIENZO IP=TODO ES
IP=INICIO IP=FINAL IP=AL CENTRO Y AL FINAL IMPORTANTE

ANALIZANTE-
ANALIZANTE SINTETIZANTE ENCUADRADO
9 PARALELO
SINTETIZANTE

Revisar las pp. 33 y 34 del Manual de TCOE


SEGN SU ESTRUCTURA
ANALIZANTE
SINTETIZANTE
ENCUADRADO
ANALIZANTE-SINTETIZANTE
PARALELO

SEGN SU FUNCIN

INTRODUCCIN: antecedente, ancdota, interrogante


DESARROLLO: enumeracin, problema-solucin, causa-efecto y comparacin
CONCLUSIN
EJERCICIO DE APLICACIN 1
IDENTIFIQUE EL PRRAFO SEGN SU FUNCIN

Finalmente, tambin se comete plagio cuando, en


una exposicin oral, usamos ideas de otros y no los
citamos. En ese caso, no habr que hacer una
referencia detallada, pero, cuando menos, ser
preciso referir el nombre del autor de quien hemos
odo o ledo la idea. Retomando nuestra tesis,
sealaremos que siempre que usamos una idea de
otro como nuestra, cometeremos plagio. (Adaptado de
http://aeg.pucp.edu.pe/boletinaeg/articulosinteres/articulos107_vice.htm)

PRRAFO DE CONCLUSIN
EJERCICIO DE APLICACIN 2
IDENTIFIQUE EL PRRAFO SEGN SU FUNCIN

En el presente trabajo se explica el factor organizacional


de las agencias de viajes y se menciona algunas de ellas
en el pas. El objetivo es brindar informacin detallada a
las entidades que se dedican a este campo. Se empieza
por dar a conocer las principales instituciones del Per
que se dedican a este rubro, las reas de administracin
de las agencias minoristas, adems de mencionar a sus
colaboradores y servicios que brinda. Dichas empresas
estn ligadas directamente al consumidor; por eso su
trato es directo y su estructura no es compleja; entonces
sus servicios son siempre en funcin al usuario. (Adaptado
de http://es.scribd.com/doc/6472291/Desarollo-de-Emprendedores)
_________________________________

PRRAFO DE INTRODUCCIN
EJERCICIO DE APLICACIN 3
IDENTIFIQUE EL PRRAFO SEGN SU ESTRUCTURA

Es difcil dejar de fumar, porque no es un hbito


si no una adiccin o dependencia. Al fumar se
activan los centros del sistema nervioso central
(SNC) que regula las sensaciones, emociones y la
obtencin de placer. Es increble ver cmo, en
menos de quince segundos, la nicotina alcanza
al cerebro. (Adaptado de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1729-
519X2007000100006&script=sci_arttext )
PRRAFO ANALIZANTE
EJERCICIO DE APLICACIN 4
IDENTIFIQUE EL PRRAFO SEGN SU ESTRUCTURA

Segn las cifras del INEI, de cada 100 hogares


conducidos por varones, 24 son pobres frente a 20 en
manos de mujeres. Los hogares jefaturados por
mujeres tienen menos probabilidades de ser pobres.
Similar situacin se repite con la pobreza extrema, en
la que de cada 100 hogares a cargo de varones, seis
son pobres extremos, mientras de cada 100 hogares
llevados por mujeres, solo cuatro son de extrema
pobreza. (Adaptado de http://www.larepublica.pe/31-05-2012/existen-83-
millones-de-pobres-en-el-peru-segun-inei)

PRRAFO ANALIZANTE-SINTETIZANTE
EJERCICIO DE APLICACIN 5
IDENTIFIQUE EL PRRAFO SEGN SU ESTRUCTURA

Comenzar por los hechos, luego describirlos y ms


tarde formular hiptesis y construir teoras para
explicarlos; despus deducir de ellas conclusiones
particulares verificables; recurrir eventualmente a
nuevas observaciones o a nuevos clculos y contrastar
sus conclusiones con estos resultados y finalmente, si
se halla necesario, corregir sus conjeturas sin
compasin. Este proceso muestra el severo carcter
autocorrectivo de la investigacin cientfica. (Adaptado de
https://docs.google.com/document/d/1QZkPh80O4aycJlh_IWVfUIYYH9g6Z6VAFcPgd
WdLYuw/edit?hl=en&pli=1)

PRRAFO SINTETIZANTE