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GUIA PSICOMETRICA

INFANTIL N 5

VINELAND
ESCALA DE MADUREZ SOCIAL
DE VINELAND

BIOPSIQUE - INDEPSI
Descripcin
VINELAND. Escala de Desarrollo y de Madurez Social desarrollada por Sparrow, Balla y
Cicchetti a partir del Test de Edgar Doll (1958) para evaluar la competencia social.

El VINELAND permite una evaluacin sencilla y eficaz sobre el estado del desarrollo mental,
social y psicomotor -de los 0-1 ao de vida a los 25 o ms-, y especficamente la efectividad
con que una persona desarrolla los estndares de autonoma personal y conducta social para
su edad y grupo cultural.

Este es un Test de Desarrollo, Evolutivo y Maduracional, que mide cuatro reas generales del
comportamiento: Comunicacin, Habilidades para la vida cotidiana, Socializacin y
Habilidades motoras

Cada tem de la escala se considera como representativo de un crecimiento general en la


escala pertinente reflejando en su conjunto los niveles de desarrollo.

FICHA BIBLIOGRAFICA:

Escala de Madurez Social de Vineland


Sparrow, Balla y Cicchetti
Qu evala?...
... Evala nivel de Madurez Social en persona de entre 0 a 1
ao y hasta 25 aos o ms

... una pauta para apreciar el desarrollo social que


ha logrado una persona en 4 reas que integran
habilidades sociales y psicomotoras

... Conducta adaptativa, entendida como


desempeo de las actividades diarias requeridas
para la suficiencia personal y social, determina
efectividades y dficits.

... el nivel de impacto que la restriccin ambiental, falta de


oportunidad y otros factores operan en la adquisicin de habilidades
sociales necesarias para su desenvolvimiento y adaptacin
Cual es su objetivo?...

... Determinar la edad de madurez social, y evaluar


retrasos y disfuncionalidades del desarrollo con
nfasis en la evaluacin de Conductas Adaptativas.

Determinar la efectividad segn los estndares


esperados para edad y grupo de referencia, y los
dficits de acuerdo a la edad de desarrollo.

Permite diferenciar entre deficiencia mental con


incompetencia social y deficiencia mental sin ella.
reas de Evaluacin.
... Considera 4 reas, 8 Categoras y 117 actividades

1.- Comunicacin

2.- Habilidades para la vida cotidiana

3.- Socializacin

4.- Habilidades Motoras


rea Comunicacin
Evala tareas en tres sub-reas:
Comprender
Receptiva Escuchar y Atender
Seguir Instrucciones

Expresiones Preverbales y verbales


Expresiva Inicio del habla
Dilogos y Conversacin
Uso y tipo de conceptos

Desarrollo de lectura
Escrita Desarrollo de escritura
Nivel de Destreza.
rea Habilidades
de la Vida Cotidiana
Evala tareas en tres sub-reas:
Usos diarios: comer, vestirse
Personal Hbitos e higiene diarias
Cuidado de Salud

Conductas domesticas
Hogar Cuidado de objetos propios
Uso de objetos caseros

Uso de aparatos y recursos: telfono, dinero


Destrezas de trabajo
Comunidad Reconocimiento reglas de seguridad

rea de Socializacin
Evala tareas en tres sub-reas:
Interaccin con otros
Relacin Interpersonal Comunicacin Social
Capacidad de cuidar

Capacidad de jugar y compartir


Tiempo de juego y ocio Respeto de reglas
Uso de Televisin y electrnicos

Destreza de Afrontamiento Habilidades Sociales


Capacidad de responsabilidad
Sensibilidad Social

rea de Destreza Motora

Evala tareas en dos sub-reas:
Destreza manipulativa
Motricidad fina Coordinacin manual
Coordinacin culo-manual

Coordinacin Corporal
Uso de brazos y piernas
Motricidad gruesa Caminar y correr
Manejo del cuerpo en el juego
Categoras de Evaluacin.
... Considera 8 Categoras

1. Auto-vestimenta (A.V.)
2. Auto Ayuda General (A.A.G.)
3. Auto Alimentacin (A.A.)
4. Auto direccin (A.D.)
5. Ocupacin (O)
6. Locomocin (L)
7. Comunicacion (C)
8. Socializacin (S)
Como se Administra
Entrevista semiestructurada para padres y otras personas que cuidan de los
nios, las cuales pueden utilizarse desde el nacimiento hasta los 18 aos de
edad. Se registra por orden secuencial el cumplimiento de los criterios

Entrevista a los profesores de nios de tres a doce aos de edad (Wicks-


Nelson e Israel A., 1997).

Se va revisando los diferentes temes por grupo, y puntuando 2, 1 o 0:


4 contestadas con 2 puntos = Base de partida
4 contestadas con 0 puntos = Tope de Evaluacin

Se analiza la informacin recabada:


Criterios de Tabulacin y Asignacin de Puntaje
Calcular Puntaje Bruto y Conversin a Puntaje Escala Social
Material: Manual y Protocolo
Anlisis de Datos e Interpretacin

Anlisis de Datos:
Determinacin de Cociente Social
Comparacin de Puntaje por reas
Comparacin de Puntaje por Categoras

Interpretacin:
Describir reas y Categoras adaptativas
Interpretar los patrones de puntuaciones
Generar hiptesis sobre el perfil de puntuaciones
Describir comportamiento no adaptativo
Comentarios
El VINELAND est organizado en base a un esquema del desarrollo normal, por eso
puede usarse permanentemente para la medicin de cambios de crecimiento

Hay una gran correlacin entre la edad de madurez social de la EMSV y la edad
mental obtenida con los tests de inteligencia.

El VINELAND funciona como un Screening, (cribado, tamizaje) es decir un recurso


que permite detectar una perturbacin en individuos sin signos o sntomas evidentes y
es rpido de aplicar 20-25 minutos,

El VINELAND es muy til para evaluar a Escala de Madurez Social de nios cuando
no se pueden utilizar otros instrumentos psicolgicos, especialmente cuando existen
dificultades de lenguaje

El VINELAND Puede ser utilizada por cualquier profesional que trabaje en evaluacin
o educacin de nios normales o deficientes.

Existe una version Norte-Americana (en ingles) llamada The Vineland Adaptive
Behavior Scales, Second Edition (Vineland-II)

Para profundizar y conocer prueba ver VINELAND en:


BIOPSIQUE - INDEPSI
NDICE DE GUIAS:
N 1. TEPSI Test de Desarrollo Psicomotor
N 2. EEDP Escala de Evaluacin Psicomotora
N 3 PPP Prueba de Pre Clculo
N 4 DENVER Test de Denver
N 5 VINELAND Test de Vineland

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