PROYECTO DE

HUMANIDADES
El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.
Miguel de Cervantes

Con esta competencia el propsito es incentivar la lectura

comprensiva, analtica y crtica mediante la interaccin
entre lector, texto y contexto.

LEER
 Del escuchar procede la sabidura, y del hablar el
arrepentimiento.
Proverbio italiano

Fomentar la escucha mediante el respeto como mecanismo

para la comprensin y la sana convivencia, es el objetivo del
rea.

ESCUCHAR
Uno es dueo de lo que calla y esclavo de lo que habla.
Sigmund Freud (1856-1939) Mdico austriaco

Lo que se pretende con el desarrollo de esta habilidad es,

expresar y/o argumentar ideas sobre diversos temas en forma
oral, teniendo en cuenta el contexto.

HABLAR
"Tienes que amar la lectura para poder ser un buen escritor,
porque escribir no empieza contigo." Carlos Fuentes

Escribir textos verbales y no verbales en forma coherente y que

respondan a una intencin comunicativa previamente definida,
es la finalidad de humanidades.

ESCRIBIR
DIMENSIONES
Es una disciplina de la lingstica que estudia el significado, el
sentido de una palabra o un texto. Es importante trabajar esta
dimensin como eje del rea para profundizar en los ciclos la
relacin entre el signo y los objetos representados

SEMNTICA
 La sintaxis estudia el orden, la funcin de las palabras y la
estructura de los textos. La pretensin de este eje es logar un anlisis
y uso de la relacin formal entre los signos o las partes de un
contenido.

SINTCTICA
 Escribir textos verbales y no verbales en forma coherente y que
respondan a una intencin comunicativa previamente definida. Analizar
el discurso de acuerdo a los intrpretes y las circunstancias es una
dimensin relevante para el lenguaje, ya que el estudiante realiza un
proceso mata-cognitivo y elabora sus producciones atendiendo a la
intencin, el pblico y el contexto.

PRAGMTICA