Es el constructo que caracteriza a una serie de actividades
abiertas y encubiertas que le permiten al estudiante tener un control, planificacin y organizacin de sus propios procesos de aprendizaje y evaluar su eficacia y eficiencia.
Es un edificacin que define la capacidad de reflexionar en la
forma en que se aprende, autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se transfieren y adaptan a nuevas situaciones.
Mediante el aprendizaje estratgico se afecta la forma de
seleccin, adquisicin, organizacin, almacenamiento e integracin del nuevo conocimiento, e incluso la modificacin del estado afectivo y motivacional. REFLEXIN N 2
CUALES SON LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE
ESTRATGICO?
Tenemos cinco principios bsicos:
a) DESCUBRIR LOS PATRONES O CARACTERSTICAS. Ir de lo
concreto a lo abstracto y viceversa; ir de lo rutinario y cotidiano a lo innovador y revolucionario, etc. b) DETERMINAR LA NECESIDAD DE CAMBIO. Pueden responder a mltiples necesidades, como crecimiento o reduccin, factores conocidos o inciertos, especializacin o mejora, etc. c) PLANEAR LAS ESTRATEGIAS. Idear, crear, soar futuros reales o inciertos, debe ser romper esquemas. d) LOS INSTRUMENTOS PARA EL CAMBIO. Es muy valioso construir futuros a partir de piedras y cimientos viejos, nadie construye de la nada. e) IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS. Emprender las cosas con mucha prisa, sin decidir antes a donde se quiere llegar, es generalmente tan ineficaz como una gran creatividad que no se concreta. REFLEXIN N 3
CUALES SON LOS REQUISITOS PARA SER UN BUEN ESTRATEGA?
Los rasgos mas importantes son los
siguientes:
CREATIVIDAD: Es la capacidad para seguir
una sucesin de ideas ,que vinculan los conocimientos entre si de una nueva manera EL PENSAMIENTO CONCEPTUAL: La capacidad de ir de lo concreto a lo abstracto VICION HOLISTICA : Facultad de ver todo sin confundirse o detenerse en las partes, tener una visin global LA CAPACIDAD DE EXPRESIN: Es la habilidad de trasladar un pensamiento abstracto o una situacin comercial, con imgenes claras y comunicativas ,que sean convenientes para los dems PREVISION: Es de suma importancia en la formulacin de la estrategia . No se trata de ver algo frio o esttico si no imaginar alguna sibtuacio0n futura. REFLEXIN N 4 QU SIGNIFICA PARA TI DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ESTRATGICO?
El pensamiento estratgico se emplea con
mas eficiencia en una situacin nica El pensamiento estratgico es un hecho mental ,la accin estratgica se refiere a conductas perceptibles Tenemos algunas consideraciones: El pensamiento estratgico de los nios: Requiere de muchos actividades infantiles al cumplir las tareas Pensar estratgicamente significa dominar el conocimiento estratgico; esto implica que adquirir una estrategia ,no significa solamente saber realizar o ejecutar correctamente las distintas operaciones de un procedimiento o tcnica de aprendizaje. REFLEXIN N 5
QUE CONDICIONES INDISPENSABLES SON NECESARIAS PARA HACER
DE UN ALUMNO UN APRENDIZ ESTRATGICO ?
Utilizar estratgicamente los
procedimientos de aprendizaje , requiere de una formacin especifica . En la actualidad el acento se pone en camino Heurstico. A los docentes nos debera interesar , en especial nuestros alumnos, de que no solo pudiesen utilizar procedimientos de aprendizaje idneos para aprenderse enseanza en profundidad. El aprendizaje estratgico asume ntegramente las siguientes condiciones de enseanza Plantear problemas, modelar . Evaluar el camino recorrido y sobre todo favorecer el tema de discusin