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Ever Miranda

Cristian Valenzuela Snchez


Comunicacin estratgica y oral
Doctora Josefina Bravo
Uso de Google Docs en
el aula

Google Docs como herrmienta eficiente para la
enseanza de la segunda lengua.
Mejores resultados que trabajos cara a cara
Problemas de conocimiento
Incremento de la motivacin
Factores de desmotivacin
Eficiencia colaborativa

Mayor compromiso
Menor ansiedad
Retroalimentacin constructiva
Conciencia de su nivel en el idioma
Problemas

Estudiantes sin habilidades tecnolgicas
Estudiantes sin saber usar la herramienta
Prdida de tiempo
Incremento de niveles
de motivacin

Aumento de trabajo en clases
Bsqueda de reconocimiento
Recompensa equitativa
Factores de
desmotivacin

Falta de comprensin de la tarea asignada
Correccin no establecida con anterioridad
Falsas expectativas
Incompetencia
Google Docs

Reduce la ansiedad en clase, aumenta el compromiso
con la asignatura y materia
Cuidado con los factores de riesgo
Herramienta eficiente recomendable para usar
teniendo en consideracin los factores negativos.
Bibliografa

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