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TEMA DE
INVESTIGACIN

PENSAMIENTO
CRTICO

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 LECTURA
Cmo se originan las
investigaciones

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 El Reloj

1.-Qu es investigar?

2.- Qu habilidades se requiere para

investigar?

3.-Por qu es importante que un

estudiante universitario
investigue?

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 APRENDIZAJE E INVESTIGACIN

Existe dos maneras de APRENDER LA REALIDAD:

Intuicin Razn
Sentido Comn Desarrolla
INVESTIGAR
la ciencia (Hacer)
-Espontneo
-Social -Organizar
- Observacin - Descubrir CONSTRUIR
- No cuenta con - Ordenar
argumentos validos - Buscar la coherencia
- Superficial - Certeza de la realidad
Mtico
CONOCIMIENTO
Es el resultado de una accin
Dogmtico
intencional
Gerardo F.Ludea _ UCV_ POSGRADO _
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DISEO
 AL INVESTIGAR

-INTERPRETAS
- INTEGRAS ACTITUD BUSCAR LA
- ANALIZAS REFLEXIVA VERDAD
-COORDINAS
-PRESENTAS
- VALORAS

METODOLOGA
CUESTIONAR
Principios
generales que
sienta las bases
para una
BUSCAR LOS investigacin.
PROBLEMAS MTODO: Los
DONDE NADIE procedimientos
MS LO VE concretos.
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 ESTRATEGIAS PARA REALIZAR UNA
INVESTIGACIN

Qu Leer ?

Dnde Leer? A quin leer?

Cmo buscar
lecturas?
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 Se inicia a partir de la eleccin de un tema
que derive de la lnea de investigacin de su
Escuela
Debe indagar cul es el producto final que
debe presentar
Tambin debe saber si el trabajo es individual
o grupal

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 Cmo definir el tema de
investigacin
Qu aspecto de la teora estudiada en su
formacin profesional le gustara conocer y
profundizar? (Elabore una lista de aquellos
aspectos que ms le interesan)
Cmo le gustara profundizar su
conocimiento sobre el aspecto seleccionado
en el paso anterior: profundizando su teora o
contrastando el modelo terico con una
realidad?

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 Si su decisin es explorar o
profundizar en el modelo terico
1. Acuda a una biblioteca y revise toda la
bibliografa referida al tema
2. Busque un profesor experto en el tema que
le indique bibliografa adicional a la
seleccionada en el paso anterior.
3. Elabore una lista preliminar de toda la
bibliografa e inicie un proceso de lectura
sobre los temas ms importantes que le
seale el profesor asesor.

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 Si su decisin es explorar o
profundizar en el modelo terico
4. Inicie su proceso de lectura y elabore fichas
de lectura
5. En este nivel usted dispone de una
bibliografa bsica, un profesor asesor, un
conjunto de fichas de lectura que son el
resultado de su juicio en el conocimiento
terico del problema.
6. Defina el tema y empiece a plantear el
problema de investigacin.

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 Si su decisin es contrastar el
modelo terico con una realidad.
1. Acuda a una biblioteca y revise toda la
bibliografa referida al tema. Inicie su proceso de
lectura y elabore fichas de lectura
2. Busque un profesor que le oriente acerca de qu
investigar sobre el tema elegido por usted
3. Defina el mbito espacial (empresa,
organizacin, sector econmico, regin o pas,
etc) al cual va a referir su conocimiento en la
investigacin.
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 Si su decisin es contrastar el
modelo terico con una realidad
4. Si el mbito espacial es una empresa,
organizacin o sector, estara interesada en lo
que usted quiere investigar? Lo apoyar, le
brindar la informacin que necesita?
5. Consulte con las personas que trabajan o
conocen el mbito seleccionado para que le
suministre la informacin que usted necesita;
hable con especialistas sobre el tema; consulte
con los funcionarios de las empresas,
organizacin o sector (si es el caso).

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 Si su decisin es contrastar el
modelo terico con una realidad
6. En este nivel usted dispone de bibliografa,
fichas de lectura, asesor especializado,
definicin de un mbito espacial (empresa u
organizacin), apoyo e inters de la
organizacin de lo que sucede en el mbito
referido a su objeto de conocimiento.

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 Toda investigacin se inicia con el problema de
investigacin
Debe escribir un planteamiento, es decir una
breve presentacin de los factores que
intervienen en su problema
Luego debe redactar el problema en forma de
pregunta, ejemplos

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 Interrogante: Problema de Investigacin

Son los argumentos razonables y Es la argumentacin razonable de que existen

verdaderos que demuestran que en una
disciplina cientfica aun est pendiente de
ser cierta interrogante.
razones necesarias y suficientes, de acuerdo al
estado del conocimiento cientfico, terico y
emprico vigente en una disciplina, para considerar
que an se desconoce la respuesta a cierta
interrogante.

CONCEBIR LA INFORMARSE DEL PRECISAR LOS TEMAS REVISAR LAS

IDEA A CONTEXTO DE LA SUSCEPTIBLES DE SER CONCEPTUALIZACIONES
INVESTIGAR INVESTIGACIN INVESTIGADOS TERICAS
ESPECIALIZADA RELACIONADAS

Medios de Instituciones. Temas De investigadores y

divulgacin cientfica pendientes.
Investigadores acadmicos
Revistas. ms actualizados. reconocidos por la
Documentales.
bases de datos comunidad acadmica
Intercambio de ideas
con especialistas. electrnicos, y cientfica de la
Experiencia No son tan especialidad.
profesional. recomendables los
Documentos resmenes.
institucionales.
Lineamientos de
poltica sectorial

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ESTRATEGIAS PARA TEMAS DE SUGERENCIAS
INVESTIGACIN
Consultar en la biblioteca las tesis que Tener un cuaderno de trabajo en donde se
se han realizado previamente. registren las:
Situaciones.
Decisiones, y
Problemas.
Ver directorios institucionales de Describa con detalle los temas que le
proyectos de investigacin de los interesa.
ltimos 5 aos.
Lectura de informacin bsica que se Analice la relacin que existe entre el/los
puede obtener de los resmenes de la temas que llaman su atencin e intereses
investigacin y de la lista de temas. personales y/o profesionales.
Permite identificar a los autores de los Anotar las razones por las que se cree que
trabajos y detectar a quienes se han el/los temas seleccionados son interesantes
dirigido esas investigaciones. por investigar
Identificar temas controvertidos que se Hacer una lista de temas controvertidos de
discuten en el campo profesional o de cada una de la profesin que nos interesa.
los problemas que se debaten
habitualmente en el mbito del trabajo.
Identificar temas en los comentarios que Hacer una lista de comentarios como
realizan los profesores sobre su posibles temas de investigacin.
experiencia como investigador.
Identificar temas en los artculos de Realizar un listado de temas mediante la
revisin o estados del arte realizados lectura de artculos de investigacin
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sobre el tema que interesa. cientfica. 17
EL PROBLEMA
Para Mario Tamayo y Tamayo. Diccionario de Investigacin
Cientfica. 2a ed. Mxico: Limusa 1999. p. 169. menciona:

Es un hecho que se
considera como difcil de
resolver en forma inmediata
y su resolucin requiere del
proceso de investigacin
cientfica.

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 Seleccin del problema

* ES LA CURIOSIDAD POR
CONOCER NUEVOS DATOS
SOBRE UN ASPECTO DEL
CONOCIMIENTO. ESTO ES,
SELECCIN DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIN.

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 TAMBIN SE REFIERE A LA
ELECCIN DEL TEMA A
INVESTIGAR DONDE TIENE
QUE SER ORIGINAL
NOVEDOSO Y RELEVANTE.

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 Determinado el problema, el
investigador estar en
condiciones de elaborar el ttulo
tentativo de la investigacin.
Es tentativo, porque va sufrir
cambios y/o modificaciones
durante el proceso de
investigacin.
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 EL TTULO DE LA
INVESTIGACIN
Es un texto que refleja el problema de una
parte de la realidad.

El ttulo debe demostrar el tema y en

particular el problema que va a investigarse,
que igualmente debe reflejarse en todo el
proceso del desarrollo del estudio; por lo
tanto, no es aconsejable poner ttulos
generales sino ms bien especficos.
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Cmo se formula el ttulo de investigacin
bivariable?
Hay que cumplir con los siguientes lineamientos
metodolgicos:
1. Se determina el problema a investigar. De
casos que han sucedido o podran suceder.

Ejemplo: Compromiso laboral de los

Profesores.

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2.El problema detectado constituye el
efecto, tambin es la V.D, y se simboliza
con Y, por lo tanto, hay que buscarle
las posibles causas:
Compromiso laboral de los Profesores
EFECTO

CAUSAS: Variable dependiente

- Motivacin
- Dificultad de adaptacin
- Modelo de liderazgo Y
- Capacidades pedaggicas
- Remuneracin.
-29/09/2017
Etc. 24
3. Determinada las posibles causas, se
debe priorizar uno de ellos, el que
tenga mayor relevancia y el que sea
factible para investigar, el que nos
motive, etc.

Motivacin (Causa) V. I se simboliza con

X
Compromiso laboral de los Profesores
(efecto)
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4. Se unen estas dos proposiciones simples
mediante un enlace o conectores lgicos.
CONJUNTIVAS: y, sin embargo, pero, adems.
CONDICIONALES: si.entonces
CONECTOR LGICO
y
Motivacin Compromiso laboral de los
Profesores (efecto)

Tenemos una proposicin compuesta

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 5. Luego se aade la poblacin de estudio
y el lugar de investigacin y se tiene el
ttulo elaborado
MOTIVACIN Y COMPROMISO LABORAL
V.I (C.l) (Variable dependiente)DE
LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD -
(Poblacin (mbito) de Estudio)
CUSCO
Lugar

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 EL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

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 Hernndez Sampieri, Roberto.
Metodologa de la investigacin. 4 ed.
Mxico: McGrawHill. 2006. p. 46.

Plantear el problema es afinar y

estructurar formalmente la idea de
investigacin. Delimitar es la
esencia del planteamiento
cuantitativo.

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 El autor mencionado
anteriormente indica:
El planteamiento y sus elementos
son muy importantes porque
proveen las directrices y los
componentes fundamentales de la
investigacin.
Estos elementos constituyen
claves para entender los
resultados.
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 Se sealan cmo estn ocurriendo
los hechos, qu dificultades
presentan, cul o cules son los
Descripcin aspectos desconocidos e
del problema irresueltos. No se trata de opinar
sobre los hechos sino presentarlos
tal como estn sucediendo.

Son aquellas caractersticas de la

situacin problemtica
Elementos imprescindible para el enunciado del
del problema, es decir, sumados los
problema elementos del problema se tiene
como resultado la estructura de la
29/09/2017
descripcin del problema. 31
 Cmo se redacta el Planteamiento
del Problema
Para construir el planteamiento del problema, se recomienda hacerlo
como mnimo en 2 prrafos.

El primer prrafo corresponde a la variable

independiente mientras que el segundo a la
dependiente.
Cada prrafo debe ir acompaado con la cita
textual y cada prrafo debe contener como
mnimo diez lneas.

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Adems, se recomienda que debe existir
coherencia entre un prrafo con el otro;
es decir que haya secuencia lgica.

Su construccin se realiza empleando el

mtodo deductivo e inductivo; se inicia
por lo genrico para llegar a lo especfico o
en forma viceversa.

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 Otros requisitos en un Planteamiento del Problema

El rea del problema est claramente delimitada y sin

ambigedad.
El problema est expresado en trminos que hacen
investigable.
El problema hace referencia a estudios y/o experiencias
previas. (ojo!)
En la formulacin del problema se identifican claramente
las variables o factores a estudiar y sus relaciones-
Adems de las variables, se definen otros trminos de
inters para el estudio.
Los propsitos del estudio estn claramente expresados
en trminos del problema que se quiere investigar.
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 El problema tiene importancia terica y
prctica o aplicada y su estudio representa
una contribucin al conocimiento (se
describe la demanda del estudio).
El problema tiene importancia como
proyecto de investigacin institucional,
responde a una lnea de investigacin o
cuenta con otro tipo de respaldo
institucional.
Se contextualiza el problema y se resumen
los antecedentes y la justificacin del
estudio.
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 Ejemplo: Redaccin del
planteamiento del problema

Ttulo: Motivacin y compromiso laboral de

los docentes de la UNSAAC.

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 Formulacin del Problema
El problema general. Se elabora teniendo
en cuenta el ttulo de la investigacin.
Por qu del ttulo? Todos los autores
sobre Metodologa de a investigacin
Cientfica, recomiendan que la
formulacin del problema debe expresar
la relacin entre dos o ms variable, y
dnde se encuentran la relacin de las
variables? Obviamente en el ttulo de la
investigacin.
29/09/2017 37
 Preguntas para la formulacin
del Problema (Mario Bunge)

Cuntos?
29/09/2017
Cantidad Estadstico 38
EJEMPLOS DE FORMULACIN DE PROBLEMAS

PROBLEMA
General
Formulacin Qu relacin existe entre
del problema motivacin y el nivel de
general compromiso laboral de los
docentes en la UNSAAC
2015?

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Cuando el ttulo de la investigacin es
bivariable se formular (mnimamente)
dos problemas especficos a y b. El
problema especfico a se formula
teniendo en cuenta un sub tema
relevante de la variable independiente
y del mismo modo el problema
especfico b del subtema de la
variable dependiente del ttulo de la
investigacin.
29/09/2017 40
 PROBLEMAS Tcnicas de reclutamiento
Especficos: y seleccin de personal,
son sub temas de
a. De qu modo influye motivacin (variable
las tcnicas de independiente)
reclutamiento y seleccin
del personal para el MOTIVACIN Y
cumplimiento eficiente y COMPROMISO LABORAL DE
LOS DOCENTES DE LA
eficaz de los docentes? UNSAAC.

b. Cmo influye la
identidad de los docentes
en la formacin
profesional de los
estudiantes?
29/09/2017
Identidad de los
docentes, es un sub
tema del compromiso
laboral (Variable
dependiente) 41
 SOFTWARE EDUCATIVO EN LA
MEMORIA RECIENTE PARA NIOS
ESPECIALES ENTRE LAS EDADES
DE 9-10 AOS DE LOS OLIVOS,
2012

29/09/2017 42
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Son escasos los materiales multimedia y otros tipos

de software que van enfocados al mejoramiento de
aprendizaje de estos nios. Se ha pensado que una de
las posibles soluciones, es la creacin de este
software que esperamos que con la continua
utilizacin se logre conocer si las habilidades de los
nios especiales a nivel de memoria mejora o se
mantiene igual, y para lograrlo el software tienen que
estar guiado por un tutor que pueda solucionar las
posibles dudas de los nios y facilitar el manejo de
este.
29/09/2017 43
 FORMULACIN DEL PROBLEMA

Qu efecto tiene el uso de un software a nivel de memoria

para los nios especiales de 9 y 10 aos?

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 Efectos de un Programa de
abrazos en la disminucin de la
ansiedad-estado en nios del
Cusco

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El contacto y la proximidad fsica,
proporciona felicidad y seguridad fsica y
emocional.
Actualmente su uso es reducido.
La ansiedad aumenta.
La tecnologa nos da estmulos imprecisos.
Sensacin de soledad ansiedad.
Menos tiempo para el contacto fsico y
afectivo.
Abrazo-regulacin fsica.

Ser que hoy somos menos

afectivos y besamos, acariciamos y
abrazamos menos?
Impacto de la ansiedad. reas-
Dimensiones.
Estimamos pertinente, el
investigar, el efecto de un
programa de abrazos sobre dichos
factores, y probar su eficacia sobre
el control de los mismos.
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 FORMULACIN DEL PROBLEMA
Problema General:
Qu efectos tiene un programa de abrazos
en el control de la ansiedad estado en una
muestra de universitarios de la ciudad de
Lima?.

Problemas Especficos:
Un programa de abrazos, disminuir el
impacto de la ansiedad estado en el rea
somtica?
Un programa de abrazos, disminuir el
impacto de la ansiedad estado en el rea
cognitiva?
Un programa de abrazos, disminuir el
impacto de la ansiedad estado en el rea del
estado de nimo?
Un programa de abrazos, disminuir el
impacto de la ansiedad estado en el rea de
los sntomas psicomotores?
29/09/2017 47
 Formular un proyecto de
investigacin
Que articule de forma sistemtica:
Ttulo
Propuesta, impactos
Objetivos generales y especficos
Estado del arte y antecedentes
Metodologa (describir lo que voy a hacer)
Actores
Cronograma de actividades
Costo y aportes (Presupuesto)

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 PAUTAS PARA FORMULAR UN PROBLEMA
1. En su formulacin debe poseer una estructura formal desde el
punto de vista lgico lingstico.
2. La formulacin debe presentarse en un lenguaje claro, sin
ambigedades.
3. Debe restringirse la cobertura del estudio, ya sea en su aspecto
conceptual, fsico o geogrfico. Esto permite definir y localizar el
problema.
4. No debe ser formulado en trminos muy generales, ni muy
especficos, asimismo ni muy amplios, ni muy estrechos. La
formulacin debe facilitar el paso de lo abstracto a lo concreto y
viceversa.
5. Siempre es conveniente formularlo en trminos de
preguntas o interrogantes.
6. Debe permitir la identificacin en forma inmediata de
las variables a estudiar.
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 PAUTAS PARA FORMULAR UN PROBLEMA
7. Debe expresar una relacin entre dos o ms variables.
8. Al formular el problema se debe definir operacionalmente las
variables expresndolas en variables manipulables
susceptibles de verificacin emprica.
9. Debe plantear la posibilidad de obtener datos relevantes para
un desarrollo cientfico o tecnolgico.
10. Debe determinarse el contexto y los presupuestos tericos al
cual se circunscribe el problema a investigar.
11. Es recomendable emplear procedimientos deductivos para
llegar a planteamientos especficos, es decir, partir del
anlisis de una problemtica general para llegar a
identificar los problemas especficos motivo de la
investigacin.
12. En lo posible debe estar relacionado y extenderse a otros
mbitos cientficos, de tal forma que las posibles respuestas
puedan ser generalizadas.

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