UNIVERSIDAD PRIVAD SAN PEDRO

Rehabilitacin integral
Docente: Miguel budinich
Alumnos :
Bernuy Morillo Andres
Castro encinas Estefani
Cortez Gonzales Leslie
La Rosa Saldarriaga Lenin
Murillo Cuba Milagros
Snchez Cosavalente Erika
Tarazona Espinosa Elizabeth
Vsquez Torres Merly
AFASIA TOTAL O GLOBAL
cuando el lenguaje oral
esta prcticamente abolido
en todos sus aspectos:
sensorial, prcticos y
motores.

Generalmente este
trastorno va asociado a una
hemiplejia y el pronstico
suele ser severo.
 Repeticin imposible o
reducida a fragmento
silbicos.

Hay una destruccin

masiva de las zonas del
lenguaje del hemisferio
izquierdo que engloba las
reas de Broca y Wernicke

CARACTERISTICAS
La lectura es imposible, y
la escritura en el mejor de
los casos se limita a firma
y copia muy defectuosas.

La puntuacin en la escala
de Severidad es de 0 a 1.
 El paciente puede
presentar :
ALTERACIONES Anosognosia
ASOCIADAS Sntomas aprxicos
severos
Hemiplejia derecha.

En la mayora de los casos

lesin en reas
LOCALIZACION perisilvianas y marginales.
En los restantes casos la
localizacin es variable.
 Afasia
semntica

Afasia motora
Afasia Amnsica
aferente

CLASIFICACIN SEGN
LA LOCALIZACIN DE LA
LESIN Y LOS
Afasia acstico- TRASTORNOS Afasia acstico-
gnstica CAUSADOS SOBRE LAS mnstica
DIFERENTES REAS
QUE INTERVIENEN EN
EL LENGUAJE
CLASIFICACIN SEGN LA FLUIDEZ DEL
HABLA Y ALTERACIN DEL LENGUAJE
ESCRITO
 AFASIAS FLUIDAS:
El habla es fluida,
pero hay dificultades
en la comprensin
verbal, auditiva y/o en
la repeticin de las
palabras o frases.

AFASIAS PURAS. AFASIAS NO FLUIDAS:

Hay deficiencias Hay dificultades en la
selectivas de la articulacin pero una
lectura, de la escritura relativamente buena
o del reconocimiento comprensin verbal
de palabras. auditiva.
 Clasificacin segn la severidad de
manifestaciones
Clasificacin segn lalinguales
severidad de
manifestaciones linguales
ausencia del expresiones
habla o incompletas
comprensin Nivel 0 Nivel 1
auditiva.
puede referirse a
todos los problemas
con ayuda del de la vida diaria con
examinador Nivel 2 Nivel 3 muy poca ayuda o sin
sobre tema ella
familiares
Tiene mnimos
No hay tanta deterioros que el
Nivel 4 Nivel 5 paciente se puede dar
fluidez al hablar
pero si tiene las cuenta pero no el
ideas claras oyente
 AFASIA INFANTIL
Podemos hablar de afasia infantil o del
desarrollo, tambin denominada Alalia que
ocurre antes de los tres aos cuando
todava no se ha desarrollado
completamente el lenguaje.
ya que su cerebro no ha
alcanzado la total maduracin y
por el hecho de aportar datos
importantes sobre la ontogenia
del lenguaje y de la
denominacin cerebral, as como
sobre la plasticidad de las
estructuras cerebrales tienen un
pronstico mucho ms positivo
que las afasias en los adultos.
 En la Afasia Congnita
uno o varios dficits en la
construccin del lenguaje, existe
una lesin o inmadurez de reas.
presentan desordenes en la
discriminacin y asociacin
fontica, junto a problemas en la
memoria secuencial auditiva,
Como causa se ha sugerido un
retraso en la maduracin de los
centros encargados de la
integracin de sonidos, o bien la
presencia de lesiones cerebrales
precoces
La Afasia Adquirida
Es un trastorno del aspecto
emisor del lenguaje, se
sita entre el trastorno
denominado Disfasia y un
trastorno especfico del
lenguaje en adultos. En el
primero, el dficit es en la
estructuracin del lenguaje,
en el segundo, la
perturbacin se produce en
el inicio y en la elaboracin
del lenguaje.
 AFASIA EN ADULTO
Caractersticas:

Prdida total o parcial No es debido a la causa ms

Lesin
del lenguaje en nios parlisis frecuente de
cerebral
que ya posean cerebral,trantornos lesin es el
localizad
lenguaje.(despus de generales del accidente
a,diagon
una edad de 3 aos y desarrollo, ni ha cerebro vascular
osticada
6 meses) o en adultos. deficiencia mental izquierdo.
 TRATAMIENTO
El objetivo es mejorar la habilidad del paciente para comunicarse por medio de :

Terapia del habla lenguaje

Terapias de comunicacin no verbal ,tales

como computadoras o dibujos

Terapias de grupo para los pacientes y sus

familias
 Factores que incluyen a la intervencin a las
afasias
Edad del paciente, su estado
general de salud y su historia Otros factores:
mdica. La motivacin
Que tan avanzado est el desorden La destreza
Las expectativas para la trayectoria El nivel de
del desorden educacin
La tolerancia del paciente a
determinados medicamentos,
procedimientos o terapias.
La opinin o preferencia del
paciente
 EVALUACION DEL LENGUAJE EN EL CASO DE
AFASIAS ( LOS NIOS Y ADULTOS )

CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA EVALUACIN DE AFASIA.

la Etiqueta Diagnostica Frente Al Anlisis de

Tareas en caso de afasias se reduce a la
ponderacin de escasos parmetros, por lo
general no ms de cuatro variables

El diagnstico afasiolgico nos permite

conocer cuadros generales y trastornos
semejantes en cuanto a sistemas
funcionales alterados
El diagnstico puede tambin incluir la
utilizacin de estudios de imgenes, tales
como :

Tomografa Computarizada ( su sigla en

ingles es CT)
Imgenes por Resonancia Magntica ( su
signa es ingls es MRI)
Tomografa por Emisin de Positrones ( su
sigla en ingls es PET)
 MEDIDAS PARA EVALUAR EL DAO CEREBRAL
Escala de severidad de las afasias:
Segn la magnitud del dao, la escala
de severidad va de ''O'' ( dao La Unidad Pixel (picture element): a travs de
gravsimo hasta ''5'', la Tomografa Axial Computarizada ( TAC), sin
contraste, El uso de la unidad Pizel (
corresponde a un milmetro cuadrado de
tejido
La RMN y la TAC: La Resonancia
Magntica Nuclear (RMN) es superior
a la TAC para localizar la lesin a las
pocas horas ( por ejemplo tras una
oclusin vascular).
Tomografa por Emisin de Positrones:
Mtodo que emplea la tecnologa de la TAC
para permitir visualizar la actividad
metablica cerebral
 TEST DE EVALUACION

TEST DE BOSTON
Este test fue desarrollado para ayudar al
clnico a establecer cul era el sndrome
afsico que exhiba el paciente (afasia de
broca, afasia de Wernicke, afasia de
conduccin y afasia sensorial tras cortical)
Objetivos:
Diagnosticar la presencia y el tipo de cuadro clnico.
Determinar el nivel de actuacin del sujeto a lo largo de un amplio
rango de pruebas.
Evaluar las capacidades del paciente en todas las reas del lenguaje
de cara a disear estrategias de rehabilitacin.
Observacin
Consiste en 23 subtests que evalan:
Articulacin
Fluencia
Comprensin auditiva
Denominacin
Lectura
Repeticin
Parafasia
Habla automtica
Comprensin lectora
Escritura