Sala de psicomotricidad

El termino psicomotricidad se
divide en dos parte: el motriz y el
psiquismo, que constituye el
proceso de desarrollo integral de
la persona.
La palabra motriz se refiere al
movimiento, mientras que psico
determina la actividad psquica en
dos fases: la socio-afectivo y la
cognitiva.

Mariangle Verdisco y Erika Carrin

En otras palabras las acciones de los
nios se articula toda su afectividad y
sus deseos, pero tambin toda sus
posibilidades de comunicacin y
concepcin.
 Piaget afirma que la inteligencia se
construye a partir de la actividad motriz de
los nios. En los primeros aos de vida,
hasta los siete aos aproximadamente, la
educacin del nio es psicomotriz.
Todo, el conocimiento y el aprendizaje, se
centra en la accin del nio sobre el medio,
los dems y las experiencias, a travs de su
accin y movimiento.
 EL ESPACIO EN GENERAL
Lo ideal es tener una sala amplia, bien
iluminada y ventilada, sin rebordes ni salientes,
ni enchufes que sobresalgan ni calefacciones en la
pared. Tambin sin columnas.
 Una sala con paredes alegres, que
inviten al nios a moverse e
interactuar.
El suelo antideslizante, y forrado con
colchonetas, tapices y otros elementos
que aumenten la seguridad de las
clases.
FUNDAMENTACIN
Nosotras colocamos dos ventanas ya que la luz
natural es muy importante con todo lo que es
estmulo y motivacin en el nio, y por lo tanto
el rendimiento en todas las reas ser el mejor.
El espejo lo colocamos a la altura del nio ya
que puede tomar consciencia de si mismo, de
sus habilidades, posibilidades de movimiento.
Crea una imagen sana de si mismo/a. Conocer
el entorno aprendiendo a relacionarse con todo
lo que les rodea, la familia, los juguetes, los
diferentes ambientes
Los materiales son importantes para que los
nios puedan jugar y experimentar con ellos.