Está en la página 1de 31

Gua para el mejoramiento

institucional.

Primera etapa:
autoevaluacin
institucional
Autoevaluacin:

Permite a la institucin identificar sus fortalezas y


oportunidades, con lo que podr definir y poner en marcha
un plan de mejoramiento.
Principios bsicos:

Veracidad
Corresponsabilidad
Participacin
Continuidad
Coherencia
Legimitimidad
Pasos de la
autoevaluacin
PASO 1: Revisin de la identidad
institucional.

Identidad: El conjunto de rasgos propios que


caracterizan a un establecimiento educativo y que lo
diferencian de los dems.

por qu?

para qu?
Actividades para la revisin:
1. Comparacin entre los planteamientos del PEI y
el funcionamiento del establecimiento educativo.

Hacia dnde queremos llegar en los prximos aos?

Qu estamos haciendo para cumplir nuestra misin?

Cules son los valores fundamentales de nuestra institucin?

Lo que hacemos contribuye al logro de nuestros propsitos


institucionales?
Herramientas:

lluvia de
ideas

Encuestas o
entrevistas
2. Anlisis de la pertinencia del PEI con relacin al
contexto
Cules son las principales caractersticas sociales, econmicas y
culturales de nuestros estudiantes y sus familias, y cmo stas han
evolucionado en el tiempo?

Las caractersticas sociales, econmicas y culturales de los


estudiantes
y sus familias son consideradas en nuestro PEI?

El PEI de nuestro establecimiento est actualizado con respecto a


los estndares bsicos de competencias y a otros referentes
nacionales?

Los estudiantes que egresan de nuestra institucin tienen buenas


oportunidades
laborales o de continuar sus estudios superiores?
Herramientas:
Formularios o cuestionarios

Reuniones con docentes, estudiantes,


egresados y padres de familia

Reuniones para revisar el PEI a la luz de los


referentes nacionales

Entrevistas a los egresados de la institucin


para conocer las actividades que desarrollan
actualmente
3. Anlisis de la pertinencia del PEI con respecto al
proceso de integracin institucional

Nuestro PEI logr unificar las visiones, misiones y horizontes


institucionales de los centros o sedes que se integraron?

Qu se requiere para que nuestro PEI sea apropiado por los


integrantes de todas las sedes y se convierta en la carta de
navegacin del establecimiento educativo?
Herramientas:

Reuniones con los


equipos directivos y de
docentes

Encuestas o entrevistas a
los integrantes de la
comunidad educativa
4. Definicin de acuerdos sobre la visin, la misin
y los principios

visin

misin,

principios

valores
Herramientas:

Reuniones de trabajo de
los equipos directivo y
docente

Reuniones con docentes,


estudiantes, padres de
familia y dems.
Recomendaciones:
Garantizar la participacin de todas las instancias de la
comunidad educativa
en los diferentes momentos del proceso

Registrar los resultados y acuerdos de cada reunin

Mantener a toda la comunidad educativa informada

Divulgar ampliamente los resultados de estos acuerdos


PASO 2: Evaluacin de cada una de las
reas de gestin teniendo en cuenta los
criterios de inclusin
por qu?
para qu?
Actividades para la revisin:
1. Estudio y apropiacin de las reas, componentes y
procesos de la gestin institucional.

2. Conformacin de los equipos para evaluar cada una de


las reas de gestin.

3. Evaluacin de cada una de las reas de la gestin.

4. Evaluacin de los resultados del ndice de inclusin.


Herramientas:

Escala de cuatro niveles de


desarrollo:

1 (existencia)
2 (pertinencia)
3 (apropiacin)
4 (mejoramiento continuo)
Formato de diligenciamiento para la evaluacin:
Recomendaciones:

una vez realizada la evaluacin de cada una de las reas de


gestin es fundamental consolidar y socializar los
resultados.
3 PASO: ELABORACIN DEL PERFIL
INSTITUCIONAL
POR QU?

se identifican problemticas
Fortalecimiento

PARA QU?
Es una base
Actividades para la revisin:
1. ORGANIZACIN

2.IDENTIFICACIN

Herramientas
Resultados esperados
Recomendaciones
PASO 4: Establecimiento de las fortalezas y
oportunidades de mejoramiento

POR QU?

Fortalecimientos, debilidades,
oportunidades
PARA QU?
Estructura miento del plan de
mejoramiento
Actividades para la revisin:
1. FORTALEZAS INSTITUCIONALES
2. DEBILIDADES INSTITUCIONALES
3. SELECCIN DE OPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTO