TCNICA DE INVESTIGACIN

CARTOGRAFA SOCIAL
DOCENTE:
YEFREN DAZ

ESTUDIANTE:
PATRICIA GMEZ

PONTIFICIA UNIVERSIDAD
JAVERIANA

FEBRERO 2011
La tierra de la gente es su geografa,
ecologa, su topografa y biologa. Ella es
tal como organizamos su produccin,
hacemos su historia, educacin, su cultura,
su comida y su gusto al cual nos
acostumbramos: La tierra de las personas
implica lucha por sueos diferentes a
veces antagnicos como los de sus clases
sociales mi tierra no es, finalmente una
abstraccin.

Paulo Freire
 Es un ejercicio colectivo de reconocimiento del
entorno socio-territorial a travs de la construccin
CARTOGRAFA SOCIAL de mapas, con este ejercicio se evidencian las
relaciones sociales, se develan saberes que
permite a sus participantes un mejor conocimiento
de su realidad, genera espacios de reflexin y
permite construir un lenguaje comn de
interpretacin de las diferentes percepciones de la
realidad presente en las comunidades. 1

Tambin consiste en utilizar imgenes o

representaciones del campo relacional en que
transcurre la vida cotidiana de los participantes;
comienza por identificar y representar los
elementos, las relaciones, las dimensiones y
tendencias que caracterizan ese territorio ; para
luego tener un mejor entendimiento de los
problemas, potencialidades y conflictos que lo
dinamizan y de los riesgos, amenazas, fortalezas y
oportunidades que de todo ello se derivan 2.
1. LOPEZ, Luis Molina, La cartografa social y su aplicacin a la planificacin municipal y regional, Grupo de estudios urbano regionales del Magdalena Medio Unipaz,
Villavicencio, septiembre de 2005. Disponible en:
http://www.amigonianos.org/mediateca/documentos/docs/RutaPedagogicaAmigoniana/los%20%20mapas/PON_CARTOGRAFIA%20SOCIAL.pdf. Consultado el
08/02/11.
2. Metodologa de la cartografa social, pg 1. Disponible en: http://www.hospitalpablovibosa.gov.co/Documentos/SALA_SITUACIONAL/METODOLOGIAS-
%20ACTIVIDADES/METODOLOGIAS/ANEXO%20-%20CARTOGRAFIA%20SOCIAL.pdf. Consultado en 08/02/11
 La cartografa se constituye en un elemento
fundamental de la comunicacin, de la
comprensin y de la interpretacin de la
tierra, sus paisajes, sus sociedades y sus
interacciones espaciales.

La cartografa permite al individuo localizar,

explorar, delimitar, administrar, comerciar y
apoyar actividades de produccin. De esta
manera, se puede afirmar que la cartografa
es una tcnica racional e intelectual, que no
solo avanza y profundiza en sus conceptos,
mtodos de construccin y representacin
grfica como mapas, diagramas, cartogramas,
sino que trasciende el uso de un vocabulario
no cientfico para adoptar una terminologa
especializada3

Autores varios, Aproximacin a la construccin de cartografa social a travs de la geomtica. Centro de investigacin y desarrollo, facultad de ingeniera. Disponible
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:BBi-
XJb_pqgJ:www.umanizales.edu.co/publicaciones/campos/ingenieria/ventana_informatica/html/ventana11/CartografiaSocial.pdf+tecnica+cartografia+social+aplicada&hl=es&pi
d=bl&srcid=ADGEESjK_xLyogHetDOnwNr7xAJtXhMAFS3sGOhy5hLUWt9S5ereiThXzxIRtZESEd8nd8v01W_Dm5kdvyX-ONpTkDq6BMQI6xrvKT_kYVubsmF-
kWjA2UIHliakn8eijuQV1vIGAwTr&sig=AHIEtbTIrMWJrLW1ai0nowFeve6xDEu-FQ. Consultado 11/02/11
INSTRUMENTOS DE LA CARTOGRAFA SOCIAL
Los mapas
Entrevista (abierta y estructurada)
Derivas
Observacin participativa
Encuesta de percepcin.

Instrumentos vivenciales como:

Talleres
Trabajo en equipo
Recorridos de campo
Juegos
Narracin de experiencias cotidianas
Plenarias
Creacin simblica
Material visual 4

4. LOPEZ, Luis Molina, La cartografa social y su aplicacin a la planificacin municipal y regional, Grupo de estudios urbano regionales del
Magdalena Medio Unipaz, Villavicencio, septiembre de 2005. Disponible en:
http://www.amigonianos.org/mediateca/documentos/docs/RutaPedagogicaAmigoniana/los%20%20mapas/PON_CARTOGRAFIA%20SOCIAL.
pdf. Consultado el 08/02/11.
LOS MAPAS EN LA CARTOGRAFA SOCIAL
En tema de cartografa social, nos interesa
profundizar sobre el instrumento de desarrollo
de los mapas, que da una idea de quienes
somos, qu tenemos, qu hemos perdido y qu
queremos. Es una construccin colectiva donde
la mayor ganancia es la recuperacin y
transmisin de saberes sobre el territorio de una
comunidad u organizacin. Inician en lo simple,
para terminar en lo complejo. 5

El concepto de mapa representa de forma

grfica la distincin entre aqu y all, a travs de
la informacin nos orienta para llegar a algn
lugar preciso, y nos encamina a la accin a travs
de la toma de decisiones.6
5. Asociacin de proyectos comunitarios , Territorio y Cartografa social Pg. 7, Popayn 2005. Disponible en:
ww.amigonianos.org/mediateca/documentos/docs/RutaPedagogicaAmigoniana/cartografia%20como%20metodolog%C3%ACa/Modu
lo_0_Territorio.pdf . Consultado el 07/02/11
6. Ibd. pg. 4
 El mapeo o mapping significa situarse
mentalmente en el terreno o escenario en el cual
se va a desarrollar el estudio. El investigador va a
adentrarse en un mundo desconocido y tiene que
aprender a moverse en el. Su sentido es orientar o
ubicar al investigador en una realidad social o
cultural, identificando lugares fsicos, territorios,
temporalidades, actores y personas claves es
decir, proporcionar un cuadro completo de los
rasgos ms relevantes de la situacin y escenario
analizado. Schwartz y Jacobs (1984) denominan
este trabajo cartografa social.

Las tareas bsicas del mapeo se relacionan con

revisin documental, visitas preliminares,
observaciones en terreno, charlas y
conversaciones. 7

7. GALEANO, Maria Eumelia. Diseo de proyectos de la investigacin cualitativa, Fondo Editoral Universidad Eafit, 2004. Pg. 33
 QUIEN LOS ELABORA:
Los mapas se elaboran por la comunidad
en un proceso de planificacin
participativa, poniendo en comn el
saber colectivo (horizontal) y de esta
forma legitimarlo. Es un proceso colectivo
de construccin el conocimiento.8

Por tanto, la cartografa social tiene

como fundamentos conceptuales la
investigacin-accin-participativa (IAP) 9

8. LOPEZ, Luis Molina, La cartografa social y su aplicacin a la planificacin municipal y regional, Grupo de estudios urbano regionales del
Magdalena Medio Unipaz, Villavicencio, septiembre de 2005., pg. 6. Consultado el 08/02/11. Disponible en:
http://www.amigonianos.org/mediateca/documentos/docs/RutaPedagogicaAmigoniana/los%20%20mapas/PON_CARTOGRAFIA%20SOCIAL.pdf
9. Ibd. Pg 7
 EN COHERENCIA CON LA IAP: METODOLOGA
La metodologa de la CS consiste en la elaboracin colectiva de mapas para poder comprender
mejor lo que ha ocurrido y ocurre en un territorio determinado, como una manera de alejarse de s
mismo para poder mirarse y comenzar procesos de cambio. 10 La cartografa social tiene los
fundamentos de la IAP basados en el territorio como elemento fundamental de la metodologa:

Junto al proceso IAP, la SISTEMATIZACIN es entendida no como la simple recopilacin de datos

de una experiencia, sino que adems apunta su ordenamiento, a encontrar las relaciones entre
ellos, y a descubrir la coherencia interna de los procesos instaurados en la prctica. 11

En la INVESTIGACIN de la CS, la comunidad es partcipe de la investigacin,

INVESTIGACIN aporta sus conocimientos y experiencias al tiempo que recibe de los dems.

La ACCIN significa que el conocimiento de una realidad, permite actuar sobre ella, y en gran
medida la validez de ste se origina y se puede comprobar en la accin. Se trata de conocer la
ACCIN realidad para transformarla y no de investigar slo por el placer de conocerla.

La PARTICIPACIN, se entiende como un proceso permanente de construccin social

alrededor de conocimientos, experiencias y propuestas de transformaciones para el
desarrollo . La participacin debe ser activa, organizada, eficiente y decisiva. Darse en el
PARTICIPACIN
marco del dilogo planteado en la estrategia.

10. ANDRADE, Helena. La cartografa social para la planeacin participativa; experiencias de planeacin con grupos tnicos de Colombia, Pg. 1, Consultado
09/02/11
11. HERRERA, Juan, Cartografa Social, Pg. 8, Disponible en: http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/01/cartografia-social.pdf. Consultado 08/02/11.
 PROCESO DE DESARROLLO DE LA CARTOGRAFA
SOCIAL

DISTRIBUCIN
MOTIVACIN DE GRUPOS
Se da inicio al trabajo
Con el fin de generar sobre los mapas, los
en el grupo habitantes de la
participante las localidad participante
expectativas deseadas del taller debe
alrededor de la organizarse
temtica abordada. trabajando en
pequeos grupos.

Se espera de los
participantes plasmen
Se finaliza el ejercicio
en los mapas:
con una plenaria.
Individuales,
colectivos y sntesis.

DISEO DE PLENARIA
MAPAS

12. Ibd.
 LOS MAPAS EN LA
CARTOGRAFA SOCIAL

Para elaborar el mapa empezaremos por

preguntarnos por lo que all pasa, recogiendo
elementos ecolgicos, polticos, culturales y
productivos principalmente. Poco a poco
mientras dibujamos el contexto territorial
diseamos unas convenciones que expliquen
el significado de los smbolos que utilicemos
y resaltaremos el tipo de relaciones que
definen la realidad territorial desde nuestra
visin y nuestra experiencia. El mapa no solo
representa los elementos fsicos sino adems
la complejidad de las relaciones que existen.
Metodologa de la cartografa social

13. Ibd. Pg. 11.

 ELABORACIN DE LOS MAPAS DESDE LA
CARTOGRAFA SOCIAL:
ELABORACIN DEL MAPAS
MAPA GENERADOS
El ejercicio de dibujar El orientador juega
mapas no es otra que un papel de
dibujar la realidad, provocador, sin llegar
empezando por lo ms a guiar formas de
simple para poco a poco expresin , suscita el Se presenta un
Los mapas
ir creando un campo
Operativamente, es despliegue creativo mapa final
estructurado de de los elementos
generados se
importante que los
relaciones que posibilita
mapas sean conceptuales que se relacionan
la traduccin, a un arrojen, tanto como
mismo lenguaje, de elaborados sobre el
suelo, o sobre una de los elementos
todas las distintas
mesa alrededor de simblicos. (9)
versiones de la realidad
que empiezan a ser la cual, se colocan
subjetivamente los participantes del
compartidas. taller. Esta
disposicin de los
mapas propicia el
dilogo horizontal.

PREGUNTAR EL PAPEL DEL

OBJETIVO DEL MAPA FINAL
MAPA ORIENTADOR

14. Ibd.
 VENTAJAS Y LIMITES DE LA CARTOGRAFIA SOCIAL

Facilita el manejo de la informacin Su complejidad hace muy difcil la

VENTAJAS

mediante un impacto visual.

LIMITES
interpretacin para los
Permite presentar la informacin de participantes que no estn
forma grfica y devolverla a los familiarizados con sta
participantes de la investigacin. metodologa.
Permite percibir como se estn Los mapas son productos
conformando las relaciones resultantes
simblicos y culturales por lo que el
de los cambios del mundo actual y
analizar sus consecuencias. empleo de las cartografas tienen
que estar acorde con el contexto
Es de gran utilidad para las partes
inmersas en un conflicto que pueden socio-cultural en el que se
llegar a convertir el problema en una emplee.16
oportunidad y generar soluciones
creativas
Desarrollar un anlisis de la situacin
actual y futura, bien sea el caso, con el
fin de identificar prioridades de accin,
as como dar elementos e insumos para
la toma de decisiones15

15. Ibd, Pag 11

16. Metodologa de la cartografa social, pg 1. Disponible en:
http://www.hospitalpablovibosa.gov.co/Documentos/SALA_SITUACIONAL/METODOLOGIAS-%20ACTIVIDADES/METODOLOGIAS/ANEXO%20-
%20CARTOGRAFIA%20SOCIAL.pdf. Consultado en 08/02/11
15. HERRERA, Juan, Cartografa Social, Pg. 19, Consultado 08/02/11. Disponible en: http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/01/cartografia-
social.pdf
 APORTE DE LA CARTOGRAFA SOCIAL A LA TEOLOGA
Ya que la CS permite la ubicacin hace posible la representacin del campo relacional
en la que transcurre la vida de un determinado grupo social, con deseo de reconocerla
fuera de ella, y desde dentro, hacer posible un trabajo de transformacin del contexto,
la Licenciatura Ciencias Religiosas Virtual de la PUJ, ha iniciado una investigacin en
trabajo de grado de la Cartografa Social de la Experiencia Religiosa en la LCRV.

De este modo, un grupo de estudiantes de la Licenciatura, desarrollando el proceso

que implica la cartografa social, ha realizado acercamientos a la comunidad virtual (30
personas: DIRECTIVOS 2, ADMINISTRATIVOS 3, DOCENTES 2, ESTUDIANTES DE TODOS
LOS SEMESTRES 23), y desarrollando el proceso de estudio desde la metodologa
INVESTIGACIN ACCION PARTIPATIVA (IAP) frente a la realidad que se vive dentro de
la misma han elaborado los mapas que corresponden a:

AMBIENTE O ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: Lugares en los que navega

COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE: Comunidad virtual LCRV
EXPERIENCIA RELIGIOSA.
En los ESPACIOS VIRTUALES se gestan un sinnmero de
experiencias tanto humanas como RELIGIOSAS, que han
sido referenciados por la COMUNIDAD VIRTUAL y han sido
tarea de lectura, observacin e interpretacin, en miras a la
transformacin de aquella realidad que pueda redundar en
bien y crecimiento de la comunidad virtual para un
desarrollo no slo de lo acadmico, sino de la gestacin de
experiencias significativas que implique la propia existencia
y la transformacin.

Los mapas que se disearon a partir de este proceso

investigativo se presentan a continuacin con sus
respetivas convenciones.
Estudiantes X semestre. Licenciatura Ciencias Religiosas Virtual, Facultado Pontificia Universidad Javeriana, grupo investigadores, avance trabajo de grado 2010-

PTVV-Msn PTVV-Sk PTVV-Elum

PW-PUJ
PRTD-BV
LCRD
AYDE PRTD-Bk

LCRV
CARTOGRAFIA PRTD-FD
PW-W ESPACIOS
VIRTUALES DE
PRTD-BM
APRENDIZAJE
BUS (Categ)
PTVA

PW-RS PRTD-AV

Lneas de relacin
CCE-Alt CCE-PUJ Comunicacin fluida

Potenciar comunicacin

Centralizacin del poder en

la comunicacin
Comunicacin de conflicto
*Estudiantes X semestre. Licenciatura Ciencias Religiosas Virtual, Facultado Pontificia Universidad Javeriana,
grupo investigadores, avance trabajo de grado 2010-2011. Mapa final Ambiente virtual de Aprendizaje. Comunicacin indiferente
 Fe Realidad Transcendente Entorno Cultural de Cada Realidad Revelacin
Experiencia Religiosa Transcendente Histrica

NA
Revelacin
Limitado - Deseo de
Histrica Comunicacin Valor Humano
Ilimitado Salvacin

Interrelacin
Contemplacin Interrelacin
Religiosa Ser Humano Religiosa
Religioso
NA Conocimiento
Espacio sagrado
Comunicacin Objetivo

Estado Mstico Entorno Cultural

V. Evanglico
Acto Religioso de Cada
Purificacin Experiencia
Valor tico
Religiosa
Valor Humano
Fe CARTOGRAFIA Valor Humano Fe
EXPERIENCIA RELIGIOSA
Conocimiento Texto sagrado
Comunicacin Revelacin
Transcendental Histrica
Limitado - Conocimiento Valor Ser Humano
Deseo de Ilimitado Objetivo Humano Conocimiento
Religioso
Salvacin Transcendental

Experiencia del
Experiencia del Poder Revelacin Fe NA Amor Conocimiento Poder
Transcendente Histrica Plenificante Transcendental Transcendente

Convenciones
Lneas de relacin
C-R-S-RSS-CELEBRACIONES *Estudiantes X semestre. Licenciatura Ciencias Comunicacin fluida
Religiosas Virtual, Facultado Pontificia Potenciar comunicacin
Universidad Javeriana, grupo investigadores,
EXP. HUMANAS O VIV. REL Centralizacin del poder en la comunicacin
avance trabajo de grado 2010-2011. Mapa final
Experiencia Religiosa. Comunicacin de conflicto
DATOS NO APLICAN A EXPERIENCIA RELIGIOSA Comunicacin indiferente
 DOCENTES

LCRD

ADMINISTRATIVOS
AYDE
DIRECTIVOS

LCRV
RED
COMUNIDAD
VIRTUAL

ESTUDIANTES

*Estudiantes X semestre. Licenciatura Ciencias Religiosas Virtual, Facultado Pontificia Universidad Javeriana, grupo investigadores, avance trabajo de grado 2010-2011. Mapa final Comunidad
 CONVENCIONES
COMUNIDAD VIRTUAL DE AMBIENTE O ESPACIOS
APRENDIZAJE VIRTUALES DE APRENDIZAJE
CONVENCIONES ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
DIRECTIVOS
EXPERIENCIA SIGLA
CONOCIMIENTO CTO
NO REFIERE NR
EXPERIENCIA HUMANA / VIVENCIA RELIGIOSA
CORDIALIDAD CD Convencin Nombre
ENTENDIMIENTO E
C
ACCESO A LA INFORMACIN Acceso a la informacin
COMUNICACIN -CLARIDAD
RESPETO R
EH-AccInf Actualizacin de Informacin

MENTE GIL -INTELIGENTE MA EH-AD Admiracin y reconocimiento.

SABIDURA SD EH-AMB Amabilidad.

BONDADOSO BD Amistad
ORIENTACIN OR Camaraderia
Caridad
COMPRENSIN CN
Compartir
SERVICIO SR Entablar amistad.
A Generosidad.
AMISTAD AMISTAD Inclusin
FE FE
(AMI) Integracion
DISPONIBILIDAD -DISPOSICION D Para conocer ms detalles de las personas que me interesan.
Relacion interpersonal.
AUT. RETIROS -MANEJO PROFESORES -AUTORIZACION, AUT
Relaciones de amistad
COORDINACION, CONSTRUCCON COMUNIDAD ACADEMICA
Respeto y aceptacion.
Sentimientos: Confianza, amistad.
Vnculos de amistad
ADMINITRATIVOS Construccin de aprendizaje autnomo
EXPERIENCIA SIGLA Definicin de actividades
ORGANIZACIN E INFORMACIN OI Pautas de clase, estudio y retroalimentacin
ESTRICTA ET Estudio

MENTE GIL -INTELIGENTE MA Experiencias de aprendizaje

Conocer las ltimas noticias sobre tareas
APOYO -ANIMO - SOPORTTE INFORMACION OPORTUNA AY
NO REFIERE NR
APRENDIZAJE AUTONOMO Responsabilidad, disciplina y compromiso.

COMUNICACIN -CLARIDAD C (APRA) Conocer las ltimas noticias sobre tareas

Disciplina
ACOMPAAMIENTO ACP
Experiencias de aprendizaje
DILIGENCIA -DEFINIR LINEAMIENTOS DG
Aprendizaje
COMPROMISO CM Aprendizaje Autnomo
COLABORACIN CL Construccin de aprendizaje autnomo
CAPACITACIN CP Conocer las ltimas noticias sobre tareas
FE FE Conocimiento colectivo sincrnico
EXPERIENCIA-PRAXIS EX Construccin de aprendizaje colaborativo por medio de comunicacin asincrnica

AMISTAD A Conocimiento colectivo sincrnico

D Aprendizaje Colaborativo
DISPONIBILIDAD -DISPOSICION
ADMIRACIN AD
APRENDIZAJE Conocimiento colectivo asincrnico

COMPRENSIN CN COLABORATIVO Construccin aprendizaje colaborativo

ATENCIN -ORIENTACION AT (EH-APRCOL) Construccin de aprendizaje colaborativo por medio de comunicacin asincrnica
Participacin y compartir de conocimiento por medio de encuentros asincrnicos
CONTACTO CT
Trabajo colaborativo
RESPETO R
Trabajo colaborativo
ACOGIDA AG Herramienta de trabajo con estudiantes
ESCUCHA - CONVERSAR SOBRE RITMO ES Asesora personal
SERVICIO SR Orientacin y acompaamiento
RESPONSABILIDAD RP ASESORA Acompaamiento virtual.
AGRADECIMIENTO AGD (EH-AS) Asesora

CONFIDENTE CF Asesora personal

Encuentros Asesora personal
Comunicacin acadmica

COMUNICACIN Comunicacin
DOCENTES 30
ACADEMICA
Comunicacin formal entre docentes y pares
Comunicacion asertiva
EXPERIENCIA SIGLA
(EH-CA) Comunicacin estudiantes y docentes
INICIATIVA ITA
Comunicacin asincrnica de trabajos en grupo
NO REFIERE NR
Compartir conocimiento por medio de encuentros asincrnicos
RETO-INVITACION-DILIGENCIA RID
SILENCIO S
AUTORIDAD AU
EXPERIENCIA-PRAXIS EX

COMPARTIR INFORMACION
(EH-CPI)
 PARA PROFUNDIZAR EN LA TECNICA
CARTOGRAFA SOCIAL
TECNICA CARTOGRAFA SOCIAL TEXTOS SOBRE CARTOGRAFA SOCIAL
APLICADA
 BIBLIOGRAFA Y CIBERGRAFA
LOPEZ, Luis Molina, La cartografa social y su aplicacin a la planificacin municipal y regional,
Grupo de estudios urbano regionales del Magdalena Medio Unipaz, Villavicencio, septiembre de
2005., consultado el 08/02/11. Disponible en:
http://www.amigonianos.org/mediateca/documentos/docs/RutaPedagogicaAmigoniana/los%20%
20mapas/PON_CARTOGRAFIA%20SOCIAL.pdf

Asociacin de proyectos comunitarios , Territorio y Cartografa social, Popayn 2005. consultado

el 07/02/11. Disponible en:
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mo%20metodolog%C3%ACa/Modulo_0_Territorio.pdf

GALEANO, Maria Eumelia. Diseo de proyectos de la investigacin cualitativa, Fondo Editoral

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2zGj9X-Z56iYMYHMEWlEwN9rETlmS7xlRcQN5gZAAqfbShxx-
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P. STROMQUIST, Nelly. Una cartografa social del gnero en educacin. Disponible en:
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VIDEOS DISPONIBLES EN:

http://sv-se.facebook.com/video/video.php?v=1091111477538

http://www.youtube.com/watch?v=FSDqwmLnFtU&feature=related