Está en la página 1de 33

Bolsa Para Jugar

Bolsa Para Jugar

Fundamentos

Convención de los Derechos del Niño 1.Interés Superior del niño/a.

  • 2. A la supervivencia y el desarrollo

  • 3. A ser escuchado y considerado seriamente

  • 4. No discriminación

Fundamentos

Potenciar el desarrollo

El juego es central para el desarrollo de los niños y niñas

Potenciar habilidades para: Comunicación Autonomía - Socialización (participación)

Ampliar recursos para mejorar la funcionalidad

La inclusión y la mirada integral es transversal el proceso

en

Fundamentos

 

Hace mucho que las neurociencias nos enseñaron que los cambios plásticos en el sistema

 

nervioso del niño, esos que buscamos para ayudarle a superar los problemas que le ha ocasionado la discapacidad, son mayores cuando la iniciativa del niño guía su aprendizaje y su interacción con el medio, personas u objetos (Anastasiow, 1990; Nelson, 2000; Tierney &

Nelson,

2009). Por eso le damos tanta importancia al juego, como herramienta de trabajo

en Atención Temprana. Y también por eso, intentamos, en las salas de tratamiento de los

Centros

de Atención Temprana, simular lo más posible situaciones espontáneas

de

aprendizaje, a través del juego, buscando que el niño esté motivado. Lo que deberíamos plantearnos es cuanto más efectivo será, para el desarrollo del niño y para generar los

cambios necesarios en sus circuitos neurales, conseguir que su entorno natural le proporcione y potencie oportunidades contextualmente mediadas para esos aprendizajes.

Aprovechar el momento y el lugar donde el niño va a querer comunicarse, conseguir

cosas, descubrir, desplazarse, inventar, interaccionar

García Sanchez 2014

Fundamentos

Principios del Modelo Centrado en la Familia:

  • La familia es la que influye en el niño, y nosotros sobre la familia

  • El niño aprende durante todo el día

  • Los niños no son capaces de transferir de sitios descontextualizados a

rutinas

diarias

  • Las intervenciones son cada una de las oportunidades que ofrecemos para

al niño

su desarrollo y los servicios son el apoyo que los profesionales ofrecemos

a padres y cuidadores para aumentar y potenciar las intervenciones

La Experiencia

  • Bolsa para jugar para familias del interior (elementos para jugar/estimular y guía de uso)

  • Apoyo a las familias

  • Formación para personas que trabajan en contextos comunitarios

  • Articulación

  • Voluntariado

Elementos de la bolsa

Elementos de la bolsa
Elementos de la bolsa
Elementos de la bolsa
Elementos de la bolsa
Elementos de la bolsa
Elementos de la bolsa

Aprendizajes

El

enfoque de derechos: niño, familia,

 

comunidad

El

modelo centrado en las familias

Potenciar las habilidades de los cuidadores y las oportunidades del contexto

El

derecho a la habilitación rehabilitación

Fortalecer capacidades del Estado

Compartir saberes con instituciones y actores comunitarios

Una sociedad inclusiva

“Es aquella capaz de contemplar, siempre,

todas las condiciones humanas, encontrando medios para que cada ciudadano, del más

privilegiado al más comprometido, ejerza el

derecho de contribuir su mejor talento al bien

común”

Claudia Werneck

Aguije