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Contenido Anteproyecto
1. Tema (Titulo)
2. Planteamiento y formulacin del
problema
3. Objetivos: General y Especficos
4. Justificacin.
5. Marco de Referencia.
6. Diseo Metodolgico.
7. Fuentes de informacin.
8. Cronograma de Actividades.
9. Recursos
10.Bibliografa.
Marco de referencia
Qu es? Ubicar la
Investigacin dentro de
una teora, enfoque o
escuela.
Qu funciones cumple?
Permite prevenir errores
detectados en otros estudios
ELABORAR EL Sirve de gua al Investigador
MARCO DE Provee un marco para la
interpretacin de resultados
REFERENCIA DE LA
INVESTIGACIN
Exploracin Categorizacin
del Terreno y anlisis Definicin de tcnicas de
recoleccin , generacin,
Documentaci registro ,sistematizacin
n inicial. y anlisis de informacin
MBA. PATRICIA CAROLINA BARRETO BERNAL.
Diseo Metodolgico.
Enfoques de Investigacin: Cualitativa o
Cuantitativa
Mtodo determina el tipo de investigacin:
- Deductivo (De lo General a lo particular)
- Inductivo (De lo Particular a lo general)
- Exploratorio
- Descriptivo
- Analtico.
Instrumentos de Recoleccin de informacin.
Criterios de seleccin del Enfoque
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Se pretende la explicacin y Tienden a comprender la
prediccin de una realidad realidad como un proceso
vista. Desde una perspectiva histrico de construccin, en
externa y objetiva. mltiples lgicas con
diversos actores sociales.
INTENCIONALIDAD: BUSCA DE
LA EXACTITUD, DE LA MEDICIN TRABAJAN CON LA PALABRA, EL
DE DIMENSIONES O ARGUMENTO, EL CONSENSO.
INDICADORES SOCIALES. PARA DESCRIBEN Y ANALIZAN
GENERALIZAR SUS RESULTADOS. REALIDADES PARTICULARES.
Ej. La estadstica UNICAS. Ej. La etnografa.
Archivos
Identificar las Entrevistas con 10 semanas Investigador Biblioteca.
practicas empresarios Septiembre Principal Internet
administrativas - Octubre. 1 Pagina
estratgicas de empresario Electrnica de la
los 10 por CCM y de la
empresarios semana. ANDI.
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importantes de documental Grabadora,
Medelln para materiales para
comparar sus Sistematizacin Permanente Coinvestigadores las entrevistas,
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informacin grabadoras, CD.s
Computador
Propsito,
Finalidad
Metodologa