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Redefinir la diversidad:

El impacto de la igualdad de gnero

Jhon Silva
Rebeca Cajas
INTRODUCCION

Promover estrategias
educativas para crear
relaciones entre los sexos
basadas en los mismos
derechos, el reconocimiento
mutuo, el respeto, la libertad
y la corresponsabilidad
Ley de Inclusin Escolar, que
Reconocer y respetar la establece como criterios
diversidad cultural, religiosa fundamentales:
y tnica y las diferencias No discriminacin arbitraria, la
entre las personas, as como inclusin e integracin en
igualdad de derechos entre establecimientos educacionales
hombres y mujeres, y Gratuidad progresiva para
desarrollar capacidades de establecimientos
empata con los otros subvencionados y del Estado
(MINEDUC, 2015). La dignidad del ser humano y el
de educacin integral
(MINEDUC, 2015).

ANTECEDENTES
Brechas porcentuales de participacin femenina
Brechas porcentuales de participacin femenina
Brechas porcentuales de participacin femenina
Problemtica
Objetivo Objetivo
Objetivo
general especficos
OBJETIVO
GENERAL

Empoderar a la comunidad escolar para


abordar temas de diversidad de gnero y as
contribuir a la disminucin del estereotipo
de la mujer en su rol en la sociedad.
Orientar a la comunidad escolar sobre
temas de diversidad de gnero.
Aprovechar los recursos humanos y
materiales que ofrece la comunidad para la
inclusin de la diversidad de gnero
mediante redes escolares
Crear nuevos espacios para la para la
convivencia de comunidades con
diversidad de gnero.

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Descripcin del proyecto
a. Induccin, orientacin y capacitacin
a todos los integrantes de la
comunidad educativa.

Etapas Fundamentales
b. Contactar a profesionales femeninos
de la comunidad local para realizar
intervenciones.

c. Lugar y tiempo para la


intervencin.
Cada una de las etapas se desarrollan en
funcin de tres criterios pedaggicos
transversales, que son:

-Promover la valorizacin de las mujeres.


-Democratizar los roles.
Descripcin de la metodologa
Aprendizaje por descubrimiento guiado.
Detalle de las principales actividades

Actividad
2 3 4
Charla Actividad Actividad Actividad
informativa
Detalle de las principales actividades

Crear
recursos 3 4
1 Actividad didcticos Actividad Actividad
Detalle de las principales actividades

4
2 Intervencin
1 Actividad establecimiento Activida
Actividad
d
Detalle de las principales actividades

2 3 Intervencin
1 Actividad profesionales
Actividad Actividad
PLAN DE TRABAJO
Recursos financieros, materiales y humanos proyectados

Los principales involucrados en las


intervenciones, adems de los estudiantes
y el resto de la comunidad del
establecimiento, van a ser los
profesionales de distintos rubros, por ende,
no se requerir de fondos o gastos
mayores a considerar.