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MOTIVACION

INTRODUCCION
UNA DE LAS NECESIDADES QUE COMO SERES HUMANOS PODEMOS EXPERIMENTAR DESDE EL MOMENTO EN
QUE TOMAMOS CONCIENCIA DEL YO INDIVIDUAL Y DE LA REALIDAD QUE NOS ENVUELVE, ES TRATAR DE
COMPRENDER LA NATURALEZA DE LAS EMOCIONES, SU RELACIN CON EL PENSAMIENTO RACIONAL Y EL
MODO EN QUE AMBAS DIMENSIONES INTERACTAN Y CONDICIONAN NUESTROS ACTOS.
UNA VEZ HEMOS ACTUADO Y CONSTATADO LAS CONSECUENCIAS DE NUESTRO PROCEDER, POSIBLEMENTE
NOS PREGUNTEMOS LOS MOTIVOS POR LOS CUALES HEMOS ACTUADO DE TAL MODO Y SI HABA OTRAS
ALTERNATIVAS POSIBLES QUE HUBIERAN ARROJADO OTROS RESULTADOS.
PODRAMOS DECIR QUE LA MOTIVACIN ES UN IMPULSO QUE NOS PERMITE MANTENER UNA CIERTA
CONTINUIDAD EN LA ACCIN QUE NOS ACERCA A LA CONSECUCIN DE UN OBJETIVO Y QUE UNA VEZ
LOGRADO, SACIAR UNA NECESIDAD.
A CONTINUACIN SE PRESENTA UNA SNTESIS DE LOS DISTINTOS TIPOS DE MOTIVACIN
DEFINICIONES
LA PALABRA MOTIVACIN ES RESULTADO DE LA COMBINACIN DE LOS VOCABLOS
LATINOS MOTUS (TRADUCIDO COMO MOVIDO) Y MOTIO (QUE
SIGNIFICA MOVIMIENTO). A JUZGAR POR EL SENTIDO QUE SE LE ATRIBUYE AL CONCEPTO
DESDE EL CAMPO DE LA PSICOLOGA Y DE LA FILOSOFA, UNA MOTIVACIN SE BASA EN
AQUELLAS COSAS QUE IMPULSAN A UN INDIVIDUO A LLEVAR A CABO CIERTAS ACCIONES Y
A MANTENER FIRME SU CONDUCTA HASTA LOGRAR CUMPLIR TODOS LOS OBJETIVOS
PLANTEADOS. LA NOCIN, ADEMS, EST ASOCIADA A LA VOLUNTAD Y AL INTERS.
EN OTRAS PALABRAS, PUEDE DEFINIRSE A LA MOTIVACIN COMO LA VOLUNTAD QUE
ESTIMULA A HACER UN ESFUERZO CON EL PROPSITO DE ALCANZAR CIERTAS METAS.
LA MOTIVACIN ES EL COMBUSTIBLE QUE LE DA ENERGA Y PODER A TUS METAS Y HACE
REALIDAD TODOS TUS SUEOS. SIN MOTIVACIN, INCLUSO EL PLAN DE ACCIN MS SIMPLE,
SE VUELVE IMPOSIBLE.
EJEMPLOS
POR EJEMPLO, LA MAYORA DE LOS PROFESIONALES SE SIENTEN MUY IMPLICADOS DURANTE
LAS PRIMERAS SEMANAS EN UN NUEVO TRABAJO MIENTRAS QUE, CON EL PASO DE LOS
MESES, SU NIVEL DE IMPLICACIN PUEDE DESCENDER SI NO RECIBEN LA MOTIVACIN
EXTRNSECA ADECUADA POR PARTE DEL JEFE.
PEDRO ENCONTR EN LOS INCENTIVOS ECONMICOS QUE LE OFERT SU EMPRESA LA
MOTIVACIN NECESARIA PARA RECUPERAR SUS GANAS Y ESFUERZO EN EL TRABAJO.
TIPOS DE MOTIVACIN
EXISTEN DIVERSOS TIPOS DE MOTIVACIN. A LO LARGO DE LA HISTORIA HAN SURGIDO
NUMEROSAS TEORAS Y AUTORES QUE HABLAN DE LA MOTIVACIN EN S MISMA. EN LOS
LTIMOS TIEMPOS LA MOTIVACIN APLICADA AL MUNDO EMPRESARIAL Y SUS EMPLEADOS VA
ADQUIRIENDO PESO EN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS NEGOCIOS.
EN GENERAL LA MOTIVACIN EST CONSTITUIDA POR TODOS LOS FACTORES CAPACES DE
PROVOCAR, MANTENER Y DIRIGIR LA CONDUCTA HACIA UN OBJETIVO. SE CONOCEN
TRES TIPOS DE MOTIVACIN:
MOTIVACIN EXTRNSECA
MOTIVACIN INTRNSECA
MOTIVACIN TRASCENDENTE
MOTIVACIN EXTRNSECA
. LA MOTIVACIN EXTRNSECA ES AQUELLA QUE DEPENDE DE UN AGENTE EXTERNO O DE UN FACTOR AJENO A UNO MISMO. ESTE
TIPO DE MOTIVACIN TAMBIN ES MUY IMPORTANTE, SIN EMBARGO, CONVIENE PRIORIZAR LAS DECISIONES INTERNAS.
UNA MOTIVACIN ES EXTRNSECA CUANDO LO QUE ATRAE NO ES LA ACCIN QUE SE REALIZA, SINO LO QUE SE RECIBE A CAMBIO
DEL TRABAJO REALIZADO (POR EJEMPLO, UNA SITUACIN SOCIAL, DINERO, ETC.).

CONTAR CON ESTA MOTIVACIN EXTRNSECA ES UN AUTNTICO REGALO, DE HECHO, ES MARAVILLOSO. SIN EMBARGO, COMO SE
TRATA DE UN FACTOR EXTERNO, ES ALGO QUE NINGN SER HUMANO PUEDE CONTROLAR DESDE EL PUNTO DE VISTA INDIVIDUAL YA
QUE NADIE MANDA EN LA VOLUNTAD AJENA.
POR EJEMPLO, ES MUY IMPORTANTE QUE LOS PROFESORES POTENCIEN A MODO DE MOTIVACIN EXTRNSECA EL AMOR POR LOS
ESTUDIOS A LOS ALUMNOS A TRAVS DE UN EJEMPLO POSITIVO, UNA ENSEANZA VIVA Y PALABRAS DE NIMO.
MOTIVACIN EXTRNSECA
LOS PREMIOS QUE ACTAN COMO MOTIVACIN EXTRNSECA NO TIENEN PORQU SER
NECESARIAMENTE MATERIALES. ES DECIR, LOS ASPECTOS INMATERIALES TAMBIN MOTIVAN
MUCHO: UN PLAN DIVERTIDO ES UN CLARO EJEMPLO DE ELLO. LA COMBINACIN PERFECTA
DE AMBOS TIPOS DE MOTIVACIN PUEDE SER MUY POSITIVA PARA POTENCIAR LA
SUPERACIN PERSONAL.
MOTIVACIN INTRNSECA
LA MOTIVACIN ES ESE MOTOR INTERNO QUE MUEVE EL CORAZN DE LAS PERSONAS CUANDO LA
FUERZA DE UNA ILUSIN BROTA CON FUERZA EN EL HORIZONTE. EN ESE MOMENTO, LA PERSONA SE
SIENTE CAPAZ Y PREPARADA PARA LUCHAR POR EL OBJETIVO MS ALL DE LOS OBSTCULOS.
LA MOTIVACIN INTRNSECA PARTE DE UNO MISMO, ES DECIR, NACE DE LO MS HONDO DEL CORAZN
Y DE LA MENTE DE UNA PERSONA QUE EST CIEN POR CIEN COMPROMETIDA CON SU FELICIDAD
(CUANDO UNA PERSONA LUCHA POR UN OBJETIVO ES PORQUE ESA META LE HACE FELIZ).
ESTE TIPO DE MOTIVACIN ES MUY VALIOSA PORQUE DEPENDE NICAMENTE DE TI MISMO. ES DECIR,
EST EN TUS MANOS REALIZAR EL PLAN DE ACCIN QUE HAS TRAZADO PARA LOGRAR UNA META
DETERMINADA.

PARA MANTENER VIVA ESTA MOTIVACIN INTERNA ES MUY IMPORTANTE VISUALIZAR LA META CON
FRECUENCIA PARA CONECTAR ESE INSTANTE FUTURO CON EL MOMENTO PRESENTE. Y TAMBIN, CREER
EN TI MISMO COMO UN ACTO DE FE YA QUE LA AUTOESTIMA TAMBIN ES UN IMPULSO DE FUERZA
MOTIVACIN INTRNSECA
MOTIVACIN INTRNSECA SE REFIERE A LA REALIZACIN DE ACCIONES POR LA MERA
SATISFACCIN DE HACERLAS SIN NECESIDAD DE NINGN INCENTIVO EXTERNO. UN HOBBY ES UN
EJEMPLO TPICO, AS COMO LA SENSACIN DE PLACER, LA AUTO SUPERACIN .
MOTIVACIN INTRNSECA LA CUAL PARTE DE LA SATISFACCIN QUE PRODUCE LA CONDUCTA O
TAREA AL SER REALIZADA. ESTE TIPO DE MOTIVACIN, QUE NACE DEL PROPIO INDIVIDUO SE
ASIENTA SOBRE UN ASPECTO SUBJETIVO Y OTRO OBJETIVO. ESTE LTIMO ASPECTO OBJETIVO
PUEDE MEJORAR PARA EL SER HUMANO CUANDO CUENTA CON LAS HERRAMIENTAS ADECUADAS,
UN ENTORNO FSICO Y HUMANO FAVORABLE. TAMBIN CUANDO PERCIBE RESULTADOS.
UNA MOTIVACIN ES INTRNSECA CUANDO LO QUE ATRAE ES LA ACCIN EN S MISMA, ES DECIR
LA REALIZACIN DE ESA ACCIN (POR EJEMPLO, CUANDO EL TRABAJO ATRAE POR S MISMO, Y
UNA PERSONA SE SIENTE REALIZADA CON ESE TRABAJO, INDEPENDIENTEMENTE DE OTROS
FACTORES EXTERNOS).

MOTIVACIN TRASCENDENTAL
LA MOTIVACIN TRASCENDENTE ES AQUELLA QUE MOTIVA A FORMAR PARTE DE ALGO, A IMPLICARSE CON LA MISIN DE LA
EMPRESA. ESTA MOTIVACIN ES POCO EGOSTA YA QUE BUSCA LOS INTERESES DEL EQUIPO, LOS INTERESES INDIVIDUALES PASAN A
UN SEGUNDO PLANO Y LO QUE IMPORTA ES LO QUE MS CONVIENE A LA ORGANIZACIN Y CONTRIBUIR AL MXIMO Y DE
ACUERDO A LAS POSIBILIDADES DE CADA UNO.
LA BASE DE LA MOTIVACIN TRASCENDENTE ESTA EN LAS CREENCIAS, VALORES Y PRINCIPIOS DEL INDIVIDUO. VALORES COMO LA
AMISTAD, LA SOLIDARIDAD O EL SERVICIO SON LOS QUE GENERAN ESTA ACTITUD DE BENEFICIO A LOS DEMS. ESTOS VALORES DAN
SENTIDO A LA TAREA QUE EL GRUPO VAYA A DESEMPEAR.
LA MOTIVACIN TRASCENDENTE ESTA ORIENTADA A SATISFACER NECESIDADES NO DEMANDADAS DE LOS OTROS, PASANDO POR
ENCIMA DE LAS NECESIDADES PROPIAS, PARA LA MEJORA DEL RESTO DEL GRUPO Y FAVORECER QUE AS SE DESARROLLE TODO SU
POTENCIAL.
MOTIVACIN TRASCENDENTE ES LA MOTIVACIN OBTENIDA POR EL BENEFICIO O SATISFACCIN QUE OBTIENE UN TERCERO O
PORQUE ESTE EVITA ALGO NEGATIVO PARA L. ESTE TIPO DE MOTIVACIN ENGLOBA AQUELLOS TRABAJOS QUE SE REALIZAN
VOLUNTARIAMENTE. ES HABITUAL HABLAR DE ESTE TIPO DE MOTIVACIN EN EL ENTORNO EMPRESARIAL DEBIDO AL PROTAGONISMO
QUE ACTUALMENTE TIENE LA PROYECCIN EN LA COMUNIDAD DE UNA IMAGEN NTEGRA Y SOLIDARIA DE LAS EMPRESAS.
EN EL CONTEXTO EMPRESARIAL, UNA PERSONA PUEDE RECIBIR MOTIVACIN EXTERNA A TRAVS DEL REFUERZO POSITIVO DEL JEFE QUE
OFRECE A LOS EMPLEADOS RECONOCIMIENTO MEDIANTE MENSAJES POSITIVOS. DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONMICO, UN BUEN
SUELDO TAMBIN ES MOTIVO DE MOTIVACIN.
POR EJEMPLO, UNA PERSONA CON TICA TRASCENDENTAL VALORA DE UN MODO MUY POSITIVO LAS
RELACIONES PERSONALES EN LA EMPRESA Y LA PRCTICA DEL COMPAERISMO.
UNO DE LOS EJEMPLOS DE MOTIVACIN TRASCENDENTAL MS CLARO ES EL VOLUNTARIADO. UNA PRCTICA
SOLIDARIA QUE MUESTRA EL COMPROMISO DEL VOLUNTARIO CON UNA ENTIDAD EN CONCRETO POR LA QUE
NO RECIBE NINGN TIPO DE COMPENSACIN ECONMICA POR SU TAREA, SIN EMBARGO, S EXPERIMENTA
UNA ENORME COMPENSACIN EMOCIONAL GRACIAS A LA FELICIDAD QUE SIENTE POR LA REALIZACIN QUE
SURGE DE LA PRCTICA DEL BIEN.
ESTA VISIN TRASCENDENTE DE LA MOTIVACIN MUESTRA LA CAPACIDAD QUE TIENE EL SUJETO DE IR MS
ALL DEL PROPIO INDIVIDUALISMO PARA REFLEXIONAR SOBRE EL BIEN COMN E IMPLICARSE EN ESTE BIEN
PRIORIZANDO EN CIERTOS MOMENTOS ESTA TAREA MS ALL DE LAS NECESIDADES PERSONALES CONCRETAS.

UNA PERSONA QUE TIENE UNA MOTIVACIN TRASCENDENTE CONECTA CON OTRAS PERSONAS, ESTABLECE
VNCULOS SOCIALES YA QUE EL CARIO TAMBIN ES CLAVE EN LA SOLIDARIDAD COMO MOTOR DE FELICIDAD
EN LA VIDA. ESTA VISIN TRASCENDENTE MUESTRA UN COMPROMISO PERSONAL CON UN OBJETIVO QUE SE
CONSIDERA NOBLE Y HONESTO.
CONCLUSIN
LA NATURALEZA HUMANA HACE QUE LA PERCEPCIN QUE PODAMOS TENER DE TODOS ESTOS FACTORES FLUCTE CONSTANTEMENTE Y SE PRODUZCAN CAMBIOS
FRECUENTES DE PENSAMIENTO O SENTIMIENTOS. SEGN SEAN STOS, NUESTRA CONDUCTA PUEDE VERSE REFORZADA, ASEGURANDO EL XITO O POR EL CONTRARIO
PODEMOS PERDER INTERS DURANTE EL PROCESO Y NO LOGRAR EL OBJETIVO MARCADO. SE PUEDE DEFINIR A LA MOTIVACIN COMO EL IMPULSO Y EL ESFUERZO PARA
SATISFACER UN DESEO O META. EN CAMBIO, LA SATISFACCIN ESTA REFERIDA AL GUSTO QUE SE EXPERIMENTA UNA VEZ CUMPLIDO EL DESEO.PODEMOS DECIR ENTONCES
QUE LA MOTIVACIN ES ANTERIOR AL RESULTADO, PUESTO QUE ESTA IMPLICA UN IMPULSO PARA CONSEGUIRLO; MIENTRAS QUE LA SATISFACCIN ES POSTERIOR AL
RESULTADO, YA QUE ES EL RESULTADO EXPERIMENTADO.

LAS PERSONAS TRATAN DE SATISFACER AL MENOS UNA PARTE DE SUS NECESIDADES, COLABORANDO CON OTROS EN UN GRUPO. EN L, CADA MIEMBRO APORTA ALGO
Y DEPENDE DE OTROS PARA SATISFACER SUS ASPIRACIONES.ES FRECUENTE QUE EN ESTE PROCESO LA PERSONA PIERDA ALGO DE SU PERSONALIDAD INDIVIDUAL Y
ADQUIERA UN COMPLEJO GRUPAL, MIENTRAS QUE LAS NECESIDADES PERSONALES PASAN A SER PARTE DE LAS ASPIRACIONES DEL GRUPO.

ES IMPORTANTE SEALAR QUE EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL ES UN CONCEPTO DE SUMA IMPORTANCIA EN LA MOTIVACIN. TIENE COMO CARACTERSTICAS
EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA DEPENDENCIA DE SUS INTEGRANTES. PARA QUE PUEDA INFLUIR EN UN GRUPO, EL GERENTE NO DEBE TRATARLO COMO UN CONJUNTO DE
INDIVIDUOS SEPARADOS, SINO COMO UN GRUPO EN S.

Y MASLOW (1954) ESCRIBE:"UNA SLIDA TEORA MOTIVACIONAL DEBERA SUPONER QUE LA MOTIVACIN ES CONSTANTE QUE NUNCA TERMINAL FLUCTA Y QUE ES
COMPLEJA ,Y QUE ES UNA CARACTERSTICA UNIVERSAL DE PRCTICAMENTE CUALQUIER SITUACIN DEL ORGANISMO" ,CONSIDERA UNA VARIABLE MOTIVACIN
ESPECIFICANDO A FACILITAR O A "VIGORIZAR VARIAS RESPUESTAS DIFERENTES; 2)SI , A CONTINUACIN DE UNA NUEVA RESPUESTA ,SU TERMINACIN O RETIRO HACE QUE
SE APRENDA DICHA RESPUESTA;3)SI UN AUMENTO SBITO EN LA FUERZA DE LA VARIABLE HACE QUE SE ABANDONEN LAS RESPUESTAS,Y 4) SI SUS EFECTOS SOBRE
CONDUCTA NO PUEDEN ATRIBUIRSE A OTROS PROCESOS, COMO EL APRENDIZAJE , LA SENSACIN , LAS CAPACIDADES INNATAS Y LAS CIRCUNSTANCIAS".UNA VEZ
CITADAS LAS DIFERENCIAS EN NFASIS, PODEMOS DEDICARNOS A DISCUTIR ALGUNAS BASES SOBRE LAS QUE PUEDE HACERSE UNA COMPARACIN DE LAS TEORAS.