PABELLN DE INFOUNSA

INTEGRANTES:
Jhosara Saldaa Diaz
Ryan Mora Silva
1.-FICHA TCNICA
1. AO DE FUNDACION DE LA TIPOLOGIA:

La UNSA fue fundada el 11 de noviembre de

1828, ocupando la totalidad de los claustros de la
congregacin agustina.

2. ESTILO ARQUITECTONICO

Estilo neocolonial. La infraestructura estaba

organizada en base a dos ejes perpendiculares,
uno de ellos dado por los pabellones de las
facultades y el otro por el rectorado y biblioteca
2.-INTRODUCCIN
Analizar el pasado, utilizar la herramienta de la historia y la memoria como una manera de enfrentar
el presente y proyectar un futuro, tiene como finalidad intentar entender el mundo, formar una
lnea de pensamiento que nos permita una comprensin de los fenmenos y de los sucesos,
siempre en movimiento, en un espacio y un tiempo determinados.

Hctor Velarde dentro de una perspectiva integral, vale decir, como arquitecto, pensador, escritor,
filsofo, humorista, docente, dibujante y gestor. Hctor Velarde para la nueva arquitectura de la
UNSA aplicara una diseo que tenga encuentra el valor histrico y tradicional.

En 1936 Hctor Velarde disea la nueva Universidad Mayor de San Agustn de Arequipa, para lo cual
hace una serie de estudios sobre la arquitectura virreinal arequipea en su afn de insertarse en el
medio geogrfico, histrico y cultural de la ciudad sin alterar su forma, respetando su naturaleza y
su carcter preexistente.

Son edificaciones que se desarrollaron por el cuarto aniversario de la ciudad como un equipamiento
importante para Arequipa.
3.-UBICACIN GEOGRFICA
El pabelln infounsa est ubicado en Per, Arequipa entre la avenida Independencia y la avenida
Universitaria dentro de la Universidad Nacional San Agustn.
4.-IMPORTANCIA PARA LA CIUDAD
Es la universidad ms antigua de Arequipa, creada gracias
a la licencia otorgada por el rey Felipe V de Espaa

El arquitecto quiso respetar la tradicin del estilo

Arequipeo en el aspecto exterior de sus edificios,
teniendo como gua de referencia a la iglesia de
Yanahuara y la iglesia de la Compaa de Jess

Los pabellones realizados por Hector Velarde son

considerados expresin del tectonismo ibero
andino, concorde con la fisonoma rabe Indiana
5.- SERVICIOS A LA COMUNIDAD
Servicios a la comunidad
El edificio siempre estuvo orientado hacia el uso acadmico educativo,
albergado un alrededor de 200 alumnos por aula. Actualmente es sede
del Instituto de informtica de la universidad San Agustn. Es una
institucin dedicada a brindar el servicio de apoyo, soporte tcnico y
tecnolgico, as como capacitacin y acceso a la informacin a las
diferentes reas de la universidad, empresas privadas y pblico en
general.

La fuerza de la institucin es el trabajo en equipo y la dedicacin con la que se realiza sus actividades,
clave fundamental para la imagen de prestigio que los distingue y que les permite crecer y desarrollarse
cada da. Sabemos que la tecnologa es una necesidad para el desarrollo de nuestro Instituto por lo cual
es nuestro inters primordial la innovacin constante para mantener la confianza de aquellos a quienes
brindamos nuestro servicio.
5.- SERVICIOS A LA COMUNIDAD
Servicios brindados
Adems del apoyo a las actividades acadmicas y administrativas
a las Facultades, Escuelas Profesionales y dependencias de la
UNSA, ofrecemos lo siguiente:
Programa de Capacitacin y Certificacin Profesional.-
Cursos Libres.
Cursos Empresariales.
Programa INFO CLUB.-
Proyeccin Social INFO ACADEMIC
Acceso a Internet e Intranet UNSA (red universitaria)
Instalacin y Mantenimiento de Computadoras
Soluciones con Sistema Operativo LINUX
6.- ANLISIS TIPOLGICO
6.1.- ORGANIZACIN FUNCIONAL

6.1.1. Zonificacin 1. SALON TEORICO

2. SALON TEORICO
La planta es simtrica y se 3. DEPOSITO
organiza alrededor de un 4.
5.
BAO DAMAS
SALON TEORICO
espacio central , aludiendo a un 6. BAO VARONES
7. CENTRO DE GESTION
claustro, pero de dos niveles con 8. LABORATORIO
una galera superior. 9. CAFETERIA
10. MARKETING
La primera planta est rodeada 11. SECRETARIA
12. JEFATURA
por arcos de medio punto 13. INSCRIPCIONES Y ATENCION AL CLIENTE
14. CAFETERIA
15. SS.HH.

SECTOR ACADEMICO
SECTOR SERVICIO
PRIMERA PLANTA SECTOR GESTION Y
ADMINISTRACION
 1. LABORATORIO
2. PLANIFICACION, DESARROLLO Y
CONVENIOS
3. LABORATORIO
4. CENTRO DE GESTION
5. SALA DE PROFESORES
6. LABORATORIO
7. SSHH
8. MANTENIMIENTO
9. LABORATORIO
10. SALON TEORICO
11. LABORATORIO
12. COORDINACION ACADEMICA
13. SSHH

SEGUNDA
PLANTA
6.1.2. Relaciones Funcionales:

Los ambientes se
Los ambientes se
conectan a travs de
distribuyen alrededor de un
un pasillo de
espacio central
circulacin
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
EMPLAZAMIENTO
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
EMPLAZAMIENTO

Se emplaza en un rea
plana.
El contexto es urbano
Av. Independencia
Est orientada al
noreste, lo cual ayuda
a la iluminacin.
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
RELACIN LLENO-VACO

A un nivel macro, el
pabelln se relaciona con
el vaco exterior a travs
de vanos, ya sea puertas
o ventanas.
 6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
RELACIN LLENO-VACO

El pabelln presenta una

densidad, ya sea por su altura
y la utilidad del material del
sillar, el grosor de los muros
es 0.50cm, lo cual genera un
lleno estructural y el vaco
espacial.
La relacin de estos es a
travs de los vanos, que
permiten el ingreso del vaco.
asimismo el vaco se
introduce en la densidad del
volumen a travs de un patio
central. lo cual genera una
conexin.
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
RELACIN LLENO-VACO
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
ARTICULACIN ESPACIAL

Es una secuencia de
exterior a interior y
viceversa, a travs de un
jardn que da el inicio a la
entrada.
En el interior del pabelln,
observamos que los
espacios se desarrollan en
torno a un espacio central.
El primer nivel se articula
con el segundo nivel por
medio de una circulacin
vertical.
6.2.- ORGANIZACIN FSICO ESPACIAL
ARTICULACIN ESPACIAL

Es una secuencia de
exterior a interior y
viceversa, a travs de un
jardn que da el inicio a la
entrada.
En el interior del pabelln,
observamos que los
espacios se desarrollan en
torno a un espacio central.
El primer nivel se articula
con el segundo nivel por
medio de una circulacin
vertical.
6.3.- ORGANIZACIN FORMAL

Escala Humana

El pabelln
Garaycochea o
infounsa como se
conoce ahora en
cada piso tiene una
altura de 4.60m en
En este pabelln se La presencia de Mdulos
total mide 9.20m lo tiende a unificar el diseo
utiliza la repeticin,
que equivale a 4 que es el mtodo
con de ms simple de
personas, lo que la diseo, por ello es
hace
La repeticin de unamdulos suele aportar una utilizado en la
arquitectura
inmediata a de armona y la presencia
sensacin sistematizacin de
de la estructura la construccin
escala humana. es entendida como orden.
 Materialidad

Arquitectnicamente el
pabelln Garaycochea
es una construccin
hecha
predominantemente de
piedra de sillar.
Sillar: Utilizada en la
estructura por dentro y
por fuera.
Madera: Utilizada para
las puertas, marcos de
las ventanas
Piedra: Utilizada en el
zcalo y las escaleras de
las entradas y las
escaleras por dentro del
pabelln.
 Estilo

En este pabelln
podemos ver cmo
se materializa la
ventana arequipea

Se utiliza
simplemente una
ornamentacin En cuanto a la Se hace un tratamiento puntual de
geomtrica ornamentacin se vanos coloniales, en los remates
renuncia a la verticales se puede ver que hay una
iconogrfica, esto cpula central de media naranja para
la hace una el pabelln y las alas laterales, en
ornamentacin lugar de la cornisa recta, se
abstracta con construy unas cornisas curvas a
motivos manera de bvedas coloniales.
geomtricos
extrados del
mundo vegetal
 6.3.- ORGANIZACIN FORMAL

En el aspecto formal En este corte se puede observar la volumetra y

de la organizacin la espacialidad interior, destacando el patio
espacial, podemos central tipo claustro.
decir que es un
pabelln hbrido entre En el primer piso la galera esta redondeada por
lo academicista y lo arcos de medio punto y el segundo con arcos
colonial rebajados

La planta es
absolutamente
simtrica y ordenada
en torno a un espacio
central que hace
alusin a un espacio
tipo claustro pero a
dos niveles con una
galera superior
6.4.-SISTEMA CONSTRUCTIVO
ESTILOS
Exterior
Estilo Arequipeo
arquitectura colonial
Decidio darle una fachada
religiosa, ya que puede haber
una mayor compatibilidad entre
las dimesiones de un edificio
religioso y uno contemporaneo
la ventana arequipea,
Isometria
Interior
Estilo Tectonismo Ibero andino
con la fisonomia Mozarabe indiana
Es todo movimiento asociado a las
placas tectnicas.
Arquitectura desarrollado por los
cristianos hispnicos que vivieron en
territorio musulmn en el perodo que
abarca desde la invasin musulmana
MATERIALIDAD

Sillera a soga y tizn.

En un aparejo de construccin se denomina a

soga a la disposicin de los sillares o bloques
colocados en la horizontal por su lado ms
largo para formar una estructura (muros o
paredes), mientras que a tizn lo es en el lado
ms corto.

La combinacin de ambas es conocida como a

soga y tizn, en la que los sillares se van
alternando: unos por su lado ms largo (soga)
y otros por el ms corto (tizn). Muy utilizado
en la arquitectura hispanomusulmana. La
alternancia puede ser de una soga y un tizn,
una soga y dos tizones, etc.
CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES
Fachada Isometrica y ordenada
Exterior entorno a un espacio central

Ausencia o sobriedad de la decoracin exterior.

La ornamentacion grafica como
elemento complementario de la
arquitectura compositiva

Ventana Arequipea
con cornisa haciendo
una copia de la
ventana arequipea
encontrando directa
referencia a la Casona
Tristn del Pozo
Interior

Arcos de medio punto

Es un tipo de arco que en el intrads

tiene la forma de un semicrculo. Es el
elemento principal de la arquitectura
abovedada, formando las de can.
Estos se encuentran alrededor del patio
central y al interior

Columna
Como soporte coronada por un capitel
Drico decorado con elementos
vegetales muy estilizados
 Dinteles

Con un solo pilar en los pasillos

Boveda

Las bvedas poseen una forma

geomtrica generada por el movimiento
de un arco generatriz a lo largo de un eje.
Por regla general este elemento
constructivo sirve para cubrir el espacio
comprendido entre dos muros o una serie
de pilares alineados
CONCLUSIONES
La UNAS se desarrollo con un proyecto para la universidad de Arequipa

Se desarrolla equipamientos importantes en la ciudad por su cuarto aniversarios que

posteriormente son elementos de nuestra actual estructura urbana.

Hctor Velarde busc el equilibrio en la arquitectura y lo hizo con una actitud de

curiosidad y de rigor que le permiti consolidar sus principios. Su pensamiento
estuvo expresado en sus textos y en su arquitectura de manera clara y contundente.
Fue un pensamiento abierto, verstil, dinmico y con una curiosidad permanente
frente al mundo, al hombre y a sus manifestaciones culturales. Sus ideas estticas
tuvieron como base los conceptos de tiempo y espacio siempre en busca del
equilibrio para encontrar la armona, la unidad y la verdad. El espacio fue lo objetivo,
lo slido, la materia, el mtodo constructivo y la razn. El tiempo se expresaba a
travs de lo subjetivo, lo espiritual, la imaginacin y el ritmo que le da vida al hombre
y al mundo.
CONCLUSIONES
El conocimiento de la historia y sus expresiones culturales en el mundo del arte fue un
elemento importante para la creacin de nuevos sistemas arquitectnicos. Para Velarde
fue fundamental entender el pensamiento y las creencias de otras civilizaciones para
abordar el estudio de las manifestaciones artsticas. La recurrencia a la historia como
herramienta fue de gran utilidad para la construccin de un pensamiento que abarca al
hombre en muchas de sus manifestaciones en el mundo de la cultura. Estas
concepciones fueron verstiles y dinmicas, lo que le permiti moverse en el espacio
del presente sin perder de vista el pasado. La bsqueda del equilibrio fue permanente
durante su vida, un equilibrio que abarcaba al hombre y al universo, Velarde busc el
equilibrio en la vida, en el arte y en la fe en un Dios Creador, en un mundo moderno en
el que consider que el valor slo estaba en la materia, en lo objetivo, en la razn,
perdiendo de vista el espritu, lo subjetivo y lo sensible.
BIBLIOGRAFIA
LIBRO DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO EN EL PERU DESDE LA
COLONIA AL NEOCOLONIAL A ATRAVES DE LA CIUDA DE AREQUIPA.
https://orientacion.universia.edu.pe/que_estudiar/universidad-nacional-san-agustin-86.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_de_San_Agust%C3%ADn
https://es.slideshare.net/lokiithoenamorado3/universidad-nacional-san-agustin-monografia
http://www.ucsp.edu.pe/personaycultura/archivos/Eusebio-Quiroz-Paz-Soldan-La-identidad-cultural-
arequipena-como-camino-de-la-identidad-nacional-peruana.pdf