Si es profesor, probablemente ha odo

hablar mucho sobre......

Educacin del siglo XXI

Aprendizaje basado en Internet

Introduccin a Moodle!
Moodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y
WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno
de aprendizaje de Moodle est basado en los principios pedaggicos
constructivistas, con un diseo modular que hace fcil agregar contenidos
que motivan al estudiante.

Entorno de aprendizaje modular y

dinmico orientado a objetos

Moodle tiene un interfaz intuitivo para la navegacin que hace fcil crear cursos
Arquitectura de Moodle
Las actividades son el corazn del sistema de gestin de cursos. Moodle
fue diseado por un educador e informtico, basndose en los principios del
constructivismo social. El Constructivismo afirma que el aprendizaje es
especialmente efectivo cuando se realiza compartiendolo con otros.

El concepto del constructivismo social ampla las ideas comentadas en un

grupo social que construye su aprendizaje unos con otros, creando en
colaboracin una cultura de compartir contenidos y significados.
Propiciar el aprendizaje activo
La perspectiva constructivista ve al alumno implicado
activamente en su aprendizaje para que le de significado, y
este tipo de enseanza busca que el alumno pueda analizar,
investigar, colaborar, compartir, construir y generar
basndose en lo que ya sabe.
Para que los estudiantes cambien su punto vista requiere trabajo.
Los estudiantes aprenden de ellos y del profesor.
Los estudiantes aprenden mejor haciendo.
Permitir y crear las oportunidades para que todos puedan expresarse
promueve la construccin de nuevas ideas.
 Tipos de actividades

Tarea
Una tarea es donde usted establece un trabajo que
tienen que hacer los alumnos con una fecha de
entrega y una calificacin mxima. Los estudiantes
podrn subir un archivo para cumplir con el requisito.

La fecha en la que suben sus archivos queda

registrada. Despus, usted dispondr de una pgina
en la que puede ver cada archivo (y cun tarde o
temprano fue subido) y luego grabar una calificacin y
un comentario. Media hora despus de que usted haya
calificado a un alumno, Moodle enviar Cada mdulo ofrece ayudas de sus caractersticas

automticamente un mensaje de correo electrnico a

ese estudiante con una notificacin.
Tipos de actividades

Consulta

Una actividad de consulta es muy simple. Usted hace

una pregunta y especifica una eleccin de respuestas.
Los estudiantes pueden hacer su eleccin y usted
tiene una pantalla de informe en la que puede ver los
resultados. Yo suelo usar esto para obtener
consentimiento por parte de mis alumnos, pero usted
puede usarlo para hacer una encuesta rpida o
conseguir que la clase vote sobre algo.
 Tipos de actividades
Foro

Este mdulo es, con mucho, el ms importante. Es aqu donde la

discusin tiene lugar. Cuando aada un nuevo foro, tendr la
posibilidad de elegir entre diferentes tipos: un "debate sencillo"
sobre un nico tema, un "foro para uso general" abierto a la
participacin de todos, o uno de tipo "cada persona plantea un
tema".
Tipos de actividades

Cuestionario

Este mdulo le permite disear y proponer exmenes o test,

compuestos de preguntas de opcin mltiple , verdadero/falso,
y preguntas con respuestas cortas. Estas preguntas se
mantienen clasificadas en una base de datos por categoras, y
pueden ser reutilizadas dentro de un curso e incluso entre
varios cursos. Puede permitirse el intentar resolver los
cuestionarios varias veces. Cada intento se califica
automticamente, y el profesor puede elegir si quiere que se
muestren o no los comentarios o las respuestas correctas.
Este mdulo incluye utilidades de calificacin.
 Tipos de actividades

Encuesta

El mdulo de encuesta proporciona una serie de instrumentos

de encuesta predefinidos que son tiles para la evaluacin y
comprensin de su clase. Pueden pasarse a los estudiantes al
principio, como herramienta de diagnstico, y al final del curso
como herramienta de evaluacin.
 Tipos de actividades

Chat

El mdulo de Chat permite que los participantes mantengan

una conversacin en tiempo real (sincrnico) a travs de
Internet. Esta es una manera til de tener un mayor
conocimiento de los otros y del tema en debate -usar una sala
de Chat es bastante diferente a utilizar los foros (asncronos)-.
El mdulo de Chat contiene varias utilidades para administrar
y revisar las conversaciones anteriores.
 Tipos de actividades

Diario

Este mdulo fomenta una importante actividad reflexiva. El

profesor incita a los estudiantes a reflexionar sobre un tema
en particular y el estudiante puede editar y pulir su respuesta
conforme pasa el tiempo. Este diario es privado, slo puede
ser visto por el profesor, quien puede ofrecer respuestas y
calificaciones en cada ocasin.
 Tipos de actividades

Glosario

Esta actividad permite a los participantes crear y mantener

una lista de definiciones, como un diccionario.

Usted puede especificar si un estudiante puede o no agregar,

revisar o anular sus propias entradas.

Un maestro puede revisar o anular cualquier entrada en

cualquier momento.
 Tipos de actividades

Leccin

Una leccin proporciona contenidos de forma interesante y

flexible. Consiste en una serie de pginas. Cada una de ellas
normalmente termina con una pregunta y un nmero de
respuestas posibles. Dependiendo de cul sea la eleccin del
estudiante, progresar a la prxima pgina o volver a una
pgina anterior. La navegacin a travs de la leccin puede
ser simple o compleja, dependiendo en gran medida de la
estructura del material que se est presentando.
 Tipos de actividades

Taller

El Taller es una actividad para el trabajo en grupo con un

vasto nmero de opciones. Permite a los participantes
diversas formas de evaluar los proyectos de los dems, as
como proyectos-prototipo.
Si la tarea incorpora la evaluacin por parte de los
compaeros, aquellos estudiantes que han enviado trabajos
pueden ver el trabajo de otros estudiantes para evaluarlo.
 Tipos de actividades
Wiki

Un Wiki posibilita la creacin colectiva de documentos en un

lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.

"Wiki wiki" significa en hawaiano "super-rpido", y es

precisamente la rapidez para crear y actualizar pginas uno
de los aspectos definitorios de la tecnologa wiki.

El mdulo Wiki de Moodle permite a los participantes trabajar

juntos en pginas web para aadir, expandir o modificar su
contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden
restaurarse.
Caractersticas de la gestin del curso
Crear el contenido de aprendizaje es slo una parte
de lo que debe hacer un sistema de gestin de curso
(CMS). Un CMS debe gestionar a los alumnos de
diversas maneras. La gestin de los alumnos incluye:

Tener acceso a la informacin sobre el

alumnado del curso.
Capacidad para realizar grupos de alumnos
Y muchos ms, por ejemplo: aplicar diversas
escalas en las calificaciones de los alumnos,
seguimiento y registros de los acceso de los
usuarios y poder subir archivos externos para el
uso dentro del curso, etc.
Gestin del curso - Participantes
Podemos ver la actividad de todos los participantes del
curso. Los alumnos crean un perfil personal que pueda
incluir una imagen, lo que ayuda establecer lazos sociales
en la comunidad de aprendizaje

Los alumnos rellena una pgina personal

con su perfil. La inclusin de una imagen y
de los detalles de su perfil crean conexin
social.
Gestin del curso - Calendario
Mantener un calendario de acontecimientos es importante para
el alumno y el profesor del curso. Los acontecimientos se
pueden crear en diversas categoras, incluyendo:
Los acontecimientos globales aparecen en todos los cursos
Los acontecimientos del curso los fija el profesor.
Los acontecimientos de un grupo solo los ve el grupo.
Los acontecimientos del usuario los fija el estudiante
(ejemplo: fechas sealadas, personales, etc.).

Los acontecimientos prximos aparecen en el pagina principal

del curso, avisando al alumno. Las alarmas son de colores por
categora.
Gestin del curso - Escalas
Los profesores pueden definir escalas que se utilizarn para
calificar foros, tareas y diarios. Las escalas estndares
pueden asignar un valor de 1-100% en cada actividad (o
ninguna calificacin), o indicar si el estudiante demuestra una
de las tres caractersticas en la actividad:

Las escalas a medida permiten al profesor un retorno

adecuada en la calificacin en un contenido
especfico. Cree fcilmente varios tipos de escalas, y
aplquelas en las diversas actividades del curso.
Gestin del curso - Calificaciones
La opcin de las calificaciones ofrece una visualizacin de
todas las calificaciones de los foros, tareas, diarios,
cuestionarios, lecciones y del taller. La escala de calificacin
aplicada en una actividad de aprendizaje se muestra, junto
con un total acumulado, en una sola pgina.

Los calificaciones se pueden descargar en Excel o en texto para su inclusin en un boletn electrnico externo.
Gestin del curso - Calificaciones
En las ventanas de la tarea y del diario se muestran los
archivos enviados, las calificaciones y los comentarios de todos
los alumnos en una sola pgina.

La gestin de los archivos

subidos por los alumnos en sus
tareas y diarios del curso se
hacen a partir de una pantalla
central. Esto reduce en el tiempo
que calificacin.
Gestin del curso - Registros
Comprobar qu y cundo se ha tenido acceso a los recursos del
curso, nos proporcionan actividad detallada del alumnado.

Los registros establecen claramente

donde est un estudiante respecto al
curso. Localice fcilmente la fecha y el
acceso especfico de una actividad del
curso, un alumno, de un mdulo.
Gestin del curso - Ayuda
Un gran nmero de ayudas estn accesibles en su contexto.
Los cursos incluyen un foro exclusivo de profesores, donde
pueden colaborar en tareas y compartir ideas.

Moodle tiene en manual del profesor que proporciona instrucciones paso a paso en todos los
aspectos y, por supuesto, la gestin del aprendizaje.
Experiencia del alumno - Conexin
Los alumnos encuentran fcil navegar en la pginas
del curso de Moodle con su navegador; los enlaces
estn siempre presentes. La conexin se produce en
una pantalla familiar.

La barra de la navegacin proporciona enlaces

con la pgina principal del curso y sus
actividades
Experiencia del alumno 24/7/365 Siempre!
Los alumnos pueden conectar en cualquier momento,
desde donde quieran para usar el curso.

Se pueden seleccionar uno de los 34 idiomas disponible

en la conexin
Quin usa Moodle?
Ms de 1160 organizaciones en 81 pases tiene sitios Moodle en Abril de
2004 (http://moodle.org/sites). Este nmero est creciendo un 10% cada
mes mientras los profesores aprenden la utilidad de implementar
Moodle.
Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para:
Escuelas
Institutos
Universidades
Centros de formacin profesional
Negocios
Academias
Hospitales
Libreras
Agencias de empleo
Muchas gracias!!