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EDUCACION 2 Problema
EDUCACION 2 Problema
PARA LA
FORMULACIN Y
EVALUACIN DE
PROYECTOS DE EDUCACIN
Problema
rea de Estudio y rea de Influencia
Anlisis de la Demanda
Anlisis de la Oferta
Determinacin del Dficit
Anlisis de Alternativas.
Criterio de Evaluacin
Construccin de Flujos de Fondos
Clculo de Indicadores
Cmo conocer
la situacin actual?
EL DIAGNSTICO
Pamela Vera Silva 7
EL DIAGNSTICO DEBE REPRESENTAR LA
REALIDAD A TRAVS DE TRES FUNCIONES
Descriptiva
Diagnstico
Explicativa
Predictiva
REA DE ESTUDIO
PROBLEMA REA DE INFLUENCIA
DEFICIT
(DETERMINACION
POBLACIN OFERTA Y DDA)
Atentamente,
Los japoneses
I
PERT E NENCIA
Pamela Vera Silva 13
METODOLOGA PARA EL ANLISIS DEL
PROBLEMA..
Es un procedimiento flexible.
Slo puede ser tan eficiente como el equipo
que forman sus participantes.
Genera un consenso de opiniones.
Requiere de una aplicacin realista.
Incorpora la percepcin de todos los agentes
involucrados en el problema.
1 Identificar el problema
ALTO
Donde:
El problema central se ubica en el tronco del
rbol.
EFECTO EFECTO
1.1 1.2
EFECTO 1 EFECTO 2
PROBLEMA CENTRAL
PROBLEMA CENTRAL
CAUSA 3.1
CAUSA 2.1 CAUSA 2.2
CAUSA
3.1.1
Pamela Vera Silva 20
ANALISIS DE PROBLEMAS: ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
EFECTO 3
EFECTO 1 EFECTO 2
PROBLEMA CENTRAL
CAUSA 3.1
CAUSA 2.1 CAUSA 2.2
Estancamiento e Subdesarrollo
Inamovilidad social Socio cultural
Analfabetismo en
Deficiencias en la
Adultos en situacin de
Atencin escolar
pobreza
Estancamiento e Subdesarrollo
Inamovilidad social Socio cultural
Deficiencias en la Analfabetismo en
Atencin escolar Adultos en situacin de
pobreza