Está en la página 1de 21

MINERA EN EL GRAN BUENOS AIRES.

REMEDIACIN DE SUELOS Y
RECUPERACIN DE METALES.

PROYECTO GANADOR DEL CONCURSO 2003


INNOVACIN EN LA ENSEANZA DE LAS
CIENCIAS EN EL CICLO POLIMODAL DE
LAS FUNDACIONES YPF Y ANTORCHAS.
INSTITUCIONES PARTICIPANTES
INSTITUTO LA SALLE FLORIDA. Florida. Partido de
Vicente Lpez.

QUILMES

Polimodal. Orientaciones: Ciencias Naturales. Produccin de


Bienes y Servicios. Humanidades. Arte, Diseo y
Comunicacin. Economa y Gestin de la Organizacin.

Responsable del proyecto: Ing. Mara del Carmen Palacios.


ESCUELA DE EDUCACIN MEDIA N 2 JOAQUN V.
GONZALEZ. Don Bosco. Partido de Quilmes.

QUILMES

Polimodal. Orientaciones: Humanidades y Ciencias Sociales.


Ciencias Naturales. Economa y Gestin de las Organizaciones.

Responsable del proyecto: Lic. Susana Espinosa


ESCUELA DE ENSEANZA TCNICA N 27 HIPOLITO
YRIGOYEN. Versailles. Ciudad de Buenos Aires.

QUILMES

Industrial, Especialidad Qumica.

Responsable del proyecto: Lic. Jorge Baldoni


ESCUELA DE ENSEANZA TECNICA N 2 ALEMANIA.
Villa Ballester. Partido de San Martn.

QUILMES

Industrial. Orientaciones: Ciencias Naturales, Industria de


Procesos, Tecnologa de Alimentos, Control de Equipos,
Electromecnica.
Responsable del proyecto: Bioq. Adriana Raimondo
ESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGA (ECyT) DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN MARTN (UNSAM). Migueletes.
Partido de San Martn.

QUILMES

COORDINADOR GENERAL: DR. GUSTAVO CURUTCHET.


ECyT UNSAM
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar una metodologa alternativa de enseanza mediante el empleo


de un eje temtico central: el estudio de un problema concreto y sus
posibles soluciones, que permita desarrollar cursos de diferentes disciplinas
de manera interrelacionada e interdisciplinaria.

Contaminacin de suelos y aguas por metales pesados.


OBJETIVOS ESPECFICOS (medios para lograr un fin de
innovacin educativa)

Estudiar la presencia de metales pesados (fundamentalmente cromo) en


suelos de diferentes reas del Gran Buenos Aires.

Estudiar la posibilidad de remediacin de dichos suelos utilizando


tcnicas de biolixiviacin con especies de Acidithiobacillus
(bacterias mineras), y recuperacin (reciclado) del metal.

Estudiar la posibilidad de remediacin de dichos suelos por


fitorremediacin.

Monitorear el proceso de remediacin por bioensayos.

Generar las guas de laboratorio y materiales necesarios para asegurar la


replicabilidad/continuidad del proyecto. Interaccin con la comunidad.
ETAPAS DEL PROYECTO (y algunas actividades programadas...)

Primera Etapa: Relevamiento de diferentes reas contaminadas, dando


preferencia a aquellas donde el establecimiento de poblacin las haga
particularmente problemticas.

Segunda Etapa: Determinacin de la concentracin de contaminantes y otros


parmetros fisicoqumicos de inters en las reas seleccionadas.

Tercera etapa: Estudio de diferentes sistemas de remediacin de los sitios


contaminados, con recuperacin de los metales involucrados.

Cuarta etapa: Concientizacin e interaccin directa con las comunidades


involucradas.
Primera Etapa: Relevamiento de diferentes reas contaminadas,
dando preferencia a aquellas donde el establecimiento de
poblacin las haga particularmente problemticas.
Recopilacin bibliogrfica, Entrevistas a direcciones de medio
Consultas a profesores ambiente de las municipalidades

Recoleccin Interaccin con la


Estudios en campo: suelo,
sistemtica de las comunidad
agua, flora, fauna.
muestras involucrada. Encuesta

reas curriculares involucradas


Ciencias sociales: Ciencias naturales: Problemtica
historia, geografa biologa, ecologa ambiental

Higiene y salud Matemtica. Estadstica Computacin


Segunda Etapa: Determinacin de la concentracin de
contaminantes y otros parmetros fisicoqumicos de inters en
las reas seleccionadas.
Funciones,
Representativas Estadstica lgebra, Matemtica
trigonometra
Qumica
Conservacin Biologa
Biologa
Microbiologa
Muestras
Electroqumica Fsica
Qumica
Analtica Equilibrio qumico
Procesamiento, Qumica
Cintica qumica
determinaciones
Biologa Clasificacin
sistemtica
Cintica
Microbiologa Tcnicas de microbiana
cultivo
Nutricin
microbiana
Tercera etapa: Estudio de diferentes sistemas de remediacin de los
sitios contaminados, con recuperacin de los metales involucrados.

Tecnologa de la remediacin Herramientas Investigacin


novedosas cientfica
Bacterias Mineras
Fitorremediacin
Existen en el mundo mas de 15
establecimientos comerciales que Algunas plantas son capaces
extraen metales de minerales utilizando de captar por diferentes
una tecnologa limpia basada en mecanismos los metales
metabolismo de algunas bacterias muy pesados de suelo y aguas, de
raras. manera que es posible
retirarlos del sitio contaminado
En la mayora de los minerales
y recuperarlos (o disponerlos
utilizados, la concentracin de metales
en lugares seguros)
est muy por debajo de la existente en
algunos sitios contaminados. Busquemos entonces especies,
preferentemente autctonas,
Entonces si consideramos a esos sitios
capaces de realizar el proceso
contaminados como verdaderas minas
en los sitios que estudiemos...
de metales valiosos....?
Cuarta etapa: Concientizacin e interaccin directa con las
comunidades involucradas.

Publicaciones
Pgina web

Difusin del proyecto: Revista


Cd-roms
Congresos
Eventos

Alertas sobre peligros a la salud


Recomendaciones:
Medidas de mitigacin
Procesos de remediacin
Modalidad de trabajo: Red de escuelas con nodos autnomos
Actividades a desarrollar en campo
Actividades a desarrollar en los establecimientos
Actividades a realizar en el laboratorio de anlisis ambiental de la ECyT
UNSAM.
Reuniones de discusin y elaboracin, tanto de protocolos de trabajo como de
resultados y conclusiones.
Actividades de difusin y extensin a la comunidad.
CONCURSO: LOGOTIPO Y NOMBRE CORTO DEL
PROYECTO.

PUEDEN PARTICIPAR: Alumnos de las Instituciones


participantes

OBJETIVO: Disear un logotipo que represente al Proyecto


y un alias para nombrarlo fcilmente

PREMIOS: Libros para el ganador y la biblioteca de su


escuela.

REGLAMENTO: Estar a la brevedad publicado en cada


Institucin.

FECHA DE CIERRE (tentativa): 30 de Abril de 2004.


LA EVALUACION
Es una herramienta pedaggica necesaria para el
proceso de enseanza aprendizaje:

ayuda en el diagnostico, monitoreo e informes del


proyecto
colabora con las instituciones intervinientes

facilita la organizacin del proyecto


nos da cuenta de la realidad y nos ayuda a
tomar decisiones
Responde a demandas de la
comunidad en un doble sentido
MULTIDIRECCIONAL MULTIPLEDIMENSIONAL
alumnos universidad
docentes investigadores
directivos Organizaciones no
padres gubernamentales
Organizaciones
gubernamentales
Produce transformaciones

Estructurales: secuencias, duracin de etapas,

Curriculares: mejora y posibilita cambios en


el PEI

Organizativas: interviene en las condiciones


en que se desarrolla el proceso de enseanza
aprendizaje
APORTA

METODOLOGIAS

ESTRATEGIAS

VINCULOS INTER E INTRA INSTITUCIONALES

ACOMPAA AL PROCESO Y DESARROLLO


QUE PROVIENE DEL TRABAJO CREATIVO E INNOVADOR DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL
PROYECTO INVOLUCRADOS
MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIN....

AHORA COMIENZA EL TRABAJO!!!!!

PERO ANTES PASEMOS AL LUNCH!!!