Está en la página 1de 20

MUNDO DE LA RAZN Y

DE LOS SENTIDOS
EPISTEMOLOGA METAFSICA
PERCEPCIN
PERCEPCIN
Obtener informacin.
Sentidos: recogen informacin (estmulos),
Son llevados a receptores sensoriales para
clasificar lo recibido
Se adapta al mundo. Primeras respuestas
QU ES LA PERCEPCIN ?
Capacidad del sistema
nervioso para reconocer,
organizar y atribuir
sentido a los datos
sensoriales.

Facultad que organiza


significativamente los datos
obtenidos a travs de los
sentidos
EJEMPLO PERCEPCIN
PERCEPCIN
CONSTANCIA PERCEPTIVA.

CAPACIDAD DE RAZN.

NOS DIFERENCIA DE LOS ANIMALES. (EL


PENSAMIENTO).
ORIGEN DE LA RAZN
Siglos VII y VI a.C.

Mito es superado por la Filosofa ciencia

Tradicin Razn
Mito y Filosofa
Mito Filosofa
Emiten explicaciones Emiten explicaciones
Imaginativas racionales
Fuerzas sobrenaturales Elementos naturales
(Dioses)
MITO DE LA CAVERNA (PLATN)
INTERPRETACIN

DOS MUNDOS: SENSIBLE (SENTIDOS)


DE LAS IDEAS (RAZN)

Al salir al exterior por observacin y ante sus


necesidades, determina tiempo, estaciones
hace reserva de comida pasa de ser recolector
a ser cazador.
SIGNIFICADO
SOMBRAS.- describen como la imaginacin.
OBJETOS .- creencias , cosas materiales.
FUEGO.- como el astro sol.
PRISIONEROS.- ignorantes carentes de educacin.
SOL.- brinda la idea del bien.
EXTERIOR.- paso del conocimiento sensible al
conocimiento racional.
PRISIONERO LIBERADO.- filsofo
prisio
DEFINICIN
MORAL: normas de una persona.
Determinar lo bueno y lo malo. (conducta)
Puede ser suma del conocimiento adquirido.
Como religiones.

ETICA: aclara que es lo bueno y como actuar


El sentido que le da a la vida.
CONOCIMIENTO
El ser humano no se limita solo a
percibir, crea las primeras
respuestas. (Mitologa)
La curiosidad del hombre hace
que se desarrolle el
RACIOCINIO
NIVELES DE CONOCIMIENTO
I NIVEL MITOLOGA (FE
CREENCIA)
II NIVEL .. FILOSOFA
III NIVEL . CIENCIA
II NIVEL DE CONOCIMIENTO
Aparecen muchos filsofos con sus aportes
- TALES DE MILETO (639-547 a.C.)
- ANAXIMANDRO (610-545 a.C.)
- PITGORAS ( 572 a.C.- 496)
- EMPEDOCLES (484 a.C. 424)
- HERCLITO (544 a.C. 484)
- HIPOCRATES (460 a.C. 370)
- SCRATES (470 a.C. - 399
MTODOS

Para llegar a un conocimiento comprobado


Se deben seguir dos mtodos:

Deductivo.- de lo general a lo individual


Inductivo.- de lo individual a lo general
Camino a lo cientfico
HIPTESIS.- planteamiento
del problema.

EXPERIMENTACIN.- probar para


verificar la hiptesis.

TEORIA.- conjunto de hiptesis


Que parecen verdaderas.

LEY.- cuando ya han sido comprobadas


CONCLUSIN

DEBEMOS APLICAR LA PERCEPCIN EN


NUESTRA VIDA DIARIA.

DEBEMOS SALIR DE LA CAVERNA


Y TERMINAR CON NUESTRA IGNORANCIA.
GRACIAS