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UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

PROGRAMA DE DERECHO.

PRINCIPIOS OBJETIVOS PERFILES COMPETENCIAS.

GENERAL GENERICAS TRANSVERSALES ESPECIFICAS

La Justicia: propone Estudiante: capacidad


Formar profesionales ticos con Capacidad de Capacidad de Cognitivas: precisan y
una formacin por la de expresar su
habilidades comunicativas para abstraccin, anlisis y comunicacin en un fijan conceptualmente
equidad y la pensamiento de forma
resolver los conflictos jurdicos sntesis de los segundo idioma los significados y
ponderacin sean clara y precisa,
valores que permitan
teniendo en cuenta la realidad conceptos jurdicos Capacidad de sentidos de los
dominando las nuevas
social, que promuevan la Capacidad de aplicar desarrollar procesos principios, leyes,
llegar a la verdad. tecnologas y las
investigacin, la docencia y la los conocimientos en bsicos de teoras y modelos.
proyeccin social en el rea del comunicaciones. Actitudinales:
la prctica jurdica investigacin
La Verdad: orienta la
derecho. Capacidad para Capacidad de referidas a despertar
formacin hacia la Profesional: formacin
organizar y planificar actualizacin la sensibilidad social,
bsqueda de la ESPECIFICO integral socio
el tiempo en torno a permanente ecolgica, respeto por
verdad material, la humanstica capaz de
verdad procesal, la Propiciar escenarios que generen el la funcin del derecho Capacidad socio el otro.
resolver los problemas Praxiolgicas:
inters por la defensa de los derechos Conocimientos sobre crtica y autocrtica
verdad lgica, la jurdicos que se
verdad humanos, la transformacin social y la el rea de estudio y la Capacidad de estimulan la
presenten en el adquisicin de
prctica tica del derecho. profesin interaccin
ejercicio.
Fomentar una formacin jurdica en los Responsabilidad interdisciplinar con destrezas
La Lealtad: estima
social y compromiso otras reas y ramas intelectuales,
como valor supremo valores y principios institucionales: Ocupacional: podr
ciudadano del conocimiento sicolingsticas,
del abogado la lealtad cristianos, bolivarianos, hispnicos, desempearse como
solidarios. Capacidad para Capacidad para decodificacin y
al cliente, a los director, asesor y
identificar, plantear y identificar, plantear y codificacin.
colegas, a las partes Desarrollar competencias consultor de empresas y
resolver problemas resolver problemas Comunicativas:
dentro de un proceso, interpretativas, argumentativas y ONG , abogado litigante
y a la sociedad y al propositivas de tipo jurdico, as Capacidad para comprensin lectora,
, servidor publico, la interpretacin, la
Cualificar al estudiante desde los como problemas con tomar decisiones
pas en general. conciliador y acadmico.
fundamentos del Derecho en una orientacin Capacidad de trabajo argumentacin y la
interdisciplinar en equipo proposicin en torno
formacin de carcter interdisciplinar
Incorporar la articulacin entre la Compromiso con la al saber jurdico.
investigacin, la docencia y la proyeccin calidad
social.
MISION VISION
La Universidad La Gran Colombia es una institucin de Educacin En el ao 2020 la Universidad La Gran Colombia ser una institucin de Educacin
Superior privada, incluyente, comprometida con la excelencia UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA Superior acreditada en alta calidad, reconocida por la formacin integral de
acadmica, dedicada a la formacin integral de profesionales desde una PROYECTO EDUCATIVO ciudadanos emprendedores e innovadores, lderes, gestores del cambio social que
perspectiva sociohumanstica, de responsabilidad social y desarrollo promovern el trabajo en equipo para el desarrollo de una sociedad enmarcada en
sostenible
INSTITUCIONAL. principios cristianos y solidarios

PRINCIPIOS FILOSFICOS SENTIDO Y SIGNIFICADO ALGUNAS ESTRATEGIAS ACADMICAS, ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIN


DEL PROYECTO PEI DEL PROYECTO

Verdad, Comunidad, Histrico-cultural: En el orden


Proyeccin social y Universidad del
Organicidad, cultural, es la respuesta a las La gestin acadmico - La investigacin: Desarrollo profesoral:
servicio a la siglo xxi: escenarios
Participacin, tendencias y desafos de la pedaggica sentido y significado polticas y acciones
comunidad posibles y
Autenticidad, Funcin globalizacin e internacionalizacin; para la universidad deseables
Investigativa, Formacin para el mbito histrico integrar de El programa nacional
Integral, Funcin nuevo un proceso de convivencia y La propuesta pedaggica de Formacin de
de la universidad se La expectativa de Las necesidades
Docente y Conciencia solidaridad. Se refiere a la Profesores para la
caracteriza por ser investigacin incluye, el sociales deben ser
Critica del Pueblo. Antropo-sociolgico: Sentido y razn responsabilidad que educacin superior,
abierta, interdisciplinaria, estudio de los graves convertidas en
de ser de la formacin integral del tiene la universidad se inscribe en las
centrada en proyectos, problemas problemas
profesional y del nuevo ciudadano de formar un hombre normas y
articulada a la cultura y a contemporneos, tales acadmicos para que
como un nuevo prospecto de sensible, esttica, recomendaciones
la vida universitaria, como la dignidad de la la academia pueda
hombre. social y relacionadas con el
desde donde se vida humana, la enfrentarlas con sus
Social- participativo y comunitario: culturalmente, que a mejoramiento de la
promueve el debate y la promocin de la justicia propias
Promover el reconocimiento la vez sea calidad de la
postura crtica; es decir, para todos, la calidad de herramientas, con el
recproco como instrumento esencial multiplicador de educacin superior
se ubica en una vida personal y familiar, fin de crear un
de interaccin, la comunicacin y la conocimientos, (Ley 30, 1992) y en la
perspectiva problemtica la proteccin de la vnculo indisoluble
relacin humana entre las personas. aptitudes, habilidades propuesta de
comprometida con los naturaleza, la bsqueda con la investigacin.
Universidad para la solidaridad: El y destrezas, sea un polticas para la
procesos de cambio y de la paz y de la Es por lo tanto, la
humanismo solidario, promueve y promotor de valores formacin de
construccin de nuevos estabilidad poltica, una forma interaccional
facilita la participacin activa de los ticos y estticos y profesores,
sujetos sociales, en el distribucin equitativa con las realidades en
sectores marginales de la sociedad que propenda por un fundamentadas en el
desarrollo de de los recursos de las cuales est
en procesos econmicos en la ciudadano solidario, inters por mejorar la
competencias. mundo y un nuevo inmersa la
reestructuracin social y cultural y en tolerante y competencia
ordenamiento institucin, y por lo
la apropiacin del conocimiento. equilibrado en lo pedaggica de los
econmico y poltico que tanto el programa,
Universidad con identidad espiritual, lo mismos, mediante
sirva mejor a la cuyos compromisos
latinoamericana: Compromiso con la intelectual, lo squico, los sistemas de
comunidad humana a sociales adquiridos
integracin Latinoamericano de lo 35 sensible, lo capacitacin y
nivel nacional e por el estudiante
acuerdo con los sueos del afectivo, lo social y lo evaluacin
internacional. contribuyen a su
Libertador, planteando y fsico . permanente de las
formacin.
desarrollando propuestas personas, segn su
alternativas para la solucin de campo de actuacin y
problemas especficos de la regin. nivel de desempeo

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