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DIGEIBIRA -Desafos y retos

pendientes en el nuevo
quinquenio 2017 -2021

construyendo equidad y cerrando


brechas DIGEIBIRA Direccin General de Educacin Bsica Alternativa,
Intercultural Bilinge y de Servicios Educativos en el mbito Rural.
Desafos desde la equidad y
el cierre de brechas
Brechas:
Urbano Rural

Castellano hablantes Lenguas originarias

Educacin Bsica Regular Educacin bsica alternativa


DIGEIBIRA Responsable de formular polticas, planes y
documentos normativos para la EBA, EIB y
(Directora General) DISER; as como de dirigir de manera
articulada su implementacin.

Unidad de Unidad funcional, a cargo del fomento y


Educacin desarrollo de la Educacin Comunitaria, en
coordinacin con los rganos
Comunitaria correspondientes.

DEBA DEIB DISER

Responsable de formular e implementar Responsable de formular e Responsable de formular e


articuladamente polticas, planes, implementar articuladamente,
programas, propuestas pedaggicas y implementar articuladamente,
polticas, planes, propuestas polticas, planes, propuestas
documentos normativos, para los
pedaggicas de los modelos de pedaggicas de los servicios
servicios educativos a los jvenes y
adultos que no han accedido al sistema servicio educativo y documentos educativos brindados en IIEE
regular, desde la alfabetizacin hasta la normativos para los estudiantes de multigrado monolinge castellano,
culminacin de todos y cada uno de los pueblos indgenas u originarios con as como los servicios educativos
ciclos de la Educacin Bsica Alternativa Educacin Intercultural Bilinge
(EBA). especficos para el mbito rural.
(EIB).
Formas de Atencin

DEIB DISER DEBA

Privados de libertad
EIB de Fortalecimiento Secundaria: Presencial: CEBAs,
cultural y lingstico: Inicial, Centros de Privados de libertad,
primaria y secundaria. Alternancia. Pescadores
EIB de Revitalizacin cultural Internados artesanales, Adulto
y lingstica. Secundaria Tutorial. mayor
EIB de fortalecimiento
Primaria: A Distancia: Beca
cultural y lingstico en
Contextos Urbanos. Servicio Educativo Doble Oportunidad.
Multigrado.

Promocin de aprendizajes a lo largo de la vida a travs de diversas formas de Educacin


Comunitaria.
Fomento y reconocimiento de iniciativas de Educacin Comunitaria.
Demanda: Nacional

Total 9067,097

Secundaria incompleta 4,948,379

Primaria incompleta
2,530,932
(Analfabetos funcionales)

No saben leer ni escribir


1,366,475
(Analfabetos absolutos)

Nios y Adolescentes
221,311
( 9 a 13 aos no atendidos)

Fuente: INEI-Encuesta Nacional de Hogares-2015


PIURA, POBLACIN ILETRADA, CON PRIMARIA
INCOMPLETA Y SECUNDARIA INCOMPLETA POR
DISTRITO. 2012
POBLACION ILETRADA HASTA PRIMARIA INCOMPLETA HASTA SECUNDARIA INCOMPLETA
PERSONAS POR SEXO POBLACIN POR GRUPOS DE PERSONAS POR SEXO POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD PERSONAS POR SEXO POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD
TOTAL HOMBRE MUJER 15 a 29 30 a 44 45 a 59 60 a + TOTAL HOMBRE MUJER 15 a 29 30 a 44 45 a 59 60 a + TOTAL HOMBRE MUJER 15 a 29 30 a 44 45 a 59 60 a +
102,666 36550 66116 6436 21496 29706 45028 218178 87843 130335 69436 55601 40611 52530 640965 305420 335545 193098 179385 134068 134414

ALFABETIZACIN EN PIURA
POBLACION ILETRADA 102666
PRIMARIA INCOMPLETA 218178
SECUNDARIA INCOMPLETA 640965
TOTAL 961809
FUENTE EN BASE A RENIEC 2012
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA
Diciembre 2016
QUINES SON NUESTROS ESTUDIANTES?

Jvenes y adultos mayores de 14 aos que no accedieron


oportunamente al sistema educativo y los que no concluyeron su
educacin bsica y requieren compatibilizar el trabajo con estudios.
Formas de atencin

DEBA PRESENCIAL

SEMI-PRESENCIAL
A DISTANCIA

ESTUDIANTE
Organizacin de un CEBA modelo

Personas Parroquias, ONG,


Privadas de Municipios, otros
Periodos promocionales acelerados Libertad
Formas de atencin: presencial, semipresencial y a
distancia
Sedapal
Personas
Graa y Montero,
Calidda
Adultas
Mayores
(Empresas)
CEBA
Perifricos y/o Crculos de Aprendizaje
Horarios
Flexibles:
maana, tarde y Propuestas Pedaggicas Diversificadas
noche
Programa de
Personal en Alfabetizacin y
Pescadores continuidad educativa
Servicio Militar
Artesanales
Voluntario
MODELO DEL SERVICIO EDUCATIVO A
PESCADORES ARTESANALES
Pescadores artesanales a nivel nacional
En el Per hay 44 161 pescadores artesanales y 12 398
armadores artesanales.
N. Regin Cantidad %

1 Piura 13 248 29,9

2 Ica 5 721 13,0

3 Arequipa 4006 9,0

4 Ancash 3 645 8, 2

5 Tumbes 3 447 7,8

6 Lambayeque 2 945 6,7

7 Lima 2 348 5,3

8 Moquegua 2022 4,6

9 Otras regiones 6845 15.5

Total 44161 100%

Fuente: INEI - I Censo Nacional de la Pesca Artesanal del mbito Martimo 2012
Intervencin: Acompaamiento Pedaggico a IIEE Multigrado

El objetivo es fortalecer las competencias pedaggicas de los docentes


de las instituciones educativas pblicas multigrado con la finalidad de
que los estudiantes logren aprendizajes de calidad, para poder superar
las brechas existentes con relacin a los logros de aprendizaje
esperados.

Es desarrollada por un acompaante externo a la IE que realiza visitas


en aula y es complementada con talleres de actualizacin y con el
desarrollo de actividades que promueven el trabajo colegiado de los
equipos docentes a travs de Grupos de Interaprendizaje (GIA).
La Educacin Comunitaria y el vnculo con cada una de
las direcciones de lnea.

Educacin comunitaria en mbitos rurales monolinges y


bilinges.
La valoracin de los saberes y tecnologas propias o
ancestrales y su relacin con la formacin de las nuevas
generaciones dentro y fuera de la escuela.
La certificacin de los conocedores (sabios y sabias).
Educacin intercultural para todos y todas.

Propuesta y estrategias pedaggicas para trabajar en IIEE


pblicas y privadas no indgenas de mbitos urbanos y
rurales.
Implementacin de los lineamientos de EIT a travs de las
diferentes direcciones de la DIGEIBIRA y del MINEDU.
Estrategias de posicionamiento de la EIT en distintos
contextos y con distintas entidades de sociedad civil,
cooperacin, otros sectores y empresas.
Condiciones bsicas para la implementacin
de las polticas de equidad y cierre de
brechas
Garantizar la asignacin presupuestal para las polticas de
equidad.
Equipos interdisciplinarios y altamente comprometidos.
Incidencia poltica en distintos espacios gubernamentales,
intersectoriales y de sociedad civil.
Estructura organizativa que ayude a la eficiencia y la
coordinacin de los equipos.
GRACIAS

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