ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB

MANUEL FLIX LPEZ

CARRERA ADMINISTRACIN PBLICA

SEMESTRE SEGUNDO PERIODO ABRIL-SEPT/2017

METODOLOGA

TEMA:
DISEO DE INVESTIGACIN

AUTORES:
JENNIFFER J. BAZURTO MUOZ
JENIFFER M. CUZME DELGADO
JEAN C. PALMA GUERRERO
BELLA M. SANTANA FAUBLA
MARA V. VLEZ ZAMBRANO
VICKY V. ZAMBRANO GARCIA

FACILITADORA:
DRA. C. EVIS DIGUES MATELLAN

CALCETA, JULIO 2017

 DISEO DE INVESTIGACIN

Es una planificacin compendiada de lo que se

debe hacer para lograr los objetivos del
estudio. Un diseo cuidadoso del estudio es
fundamental para determinar la calidad de la
investigacin clnica.
TIPOS

EXPERIMENTALES NO EXPERIMENTALES
 DISEO EXPERIMENTAL
Es una coleccin de diseos de investigacin que utilizan la manipulacin
y las pruebas controladas para entender los procesos causales. Por lo
general, una o ms variables son manipuladas para determinar su efecto
sobre una variable dependiente.

Creswell (2013) y Reichardr (2004) llaman a los experimentos estudios de

intervencin, porque un investigador genera una situacin para tratar de
explicar como afecta a quienes participan en ella en comparacin con
quienes no lo hacen.
Variable dependientes:
Es aquella que depende de una
independiente, si no existe la
independiente esta tampoco por que
seda gracias a la independiente.
Pero se puede usar para manipular la
independiente

Variable Independiente:
Es aquella que es estudiada por el
sujeto, no depende de otra cosa para
poder existir, quiere decir que existe
por si sola.
 Ejemplos de la relacin de variables independientes y dependientes

Tratamiento, estimulo,
influencia, intervencin, etc. Incluye en Variable dependiente
Variable independiente (supuesto efecto)
(supuesto causa)

Un tratamiento psicolgico Reduce Depresin

Un tratamiento medico Mejora Artritis

Un nuevo motor Incrementa Velocidad

(revolucionario)
 EJEMPLO:
EXPERIMENTAL: Hacer enojar intencionalmente a una
persona para ver sus reacciones.
NO EXPERIMENTAL: Ver las reacciones de esa persona
cuando llega enojada
 Preexperimentos Tienen grado de control mnimo
EXPERIMENTALES

Cuasiexperimentos Implican grupos intactos

Manipulacin intencional de variables (independientes)

Experimentos Medicin de variables (dependientes)
puros Control y validez
Dos o mas grupos de comparacin
Participantes asignados al azar o emparejados
 EXPERIMENTOS PUROS

Son aquellos que renen los dos requisitos para lograr el control y la validez
interna:
1. Grupo de comparacin (manipulacin de la variable independiente).
2. Equivalencia de los grupos.
Estos diseos llegan a incluir una o mas variables independientes y una o mas
dependientes.
Manipulacin intencional de variables (independientes)
Al manipular una variable independiente es necesario especificar que se va a
entender por esa variable en el experimento. Es decir, trasladar el concepto
terico a un estimulo experimentar. Por ejemplo, si la variable independiente a
manipular es la exposicin a la violencia televisada (en adultos), el investigador
debe pensar como va a transformar ese concepto en una serie de operaciones
experimentales.
Control y validez
El control o la validez interna de la situacin experimental.
El termino control tiene diversas connotaciones. Sin embargo, su acepcin
mas comn es que, si en el experimento se observa que una o mas variables
independientes hacen variar a las dependientes.

Participantes asignados al azar o emparejados

Es una tcnica de control que tiene como propsito dar al investigador la
seguridad de que variables extraas, conocidas o desconocidas, no afectaran
de manera sistemtica los resultados del estudio.

Tambin se dice que la asignacin al azar asegura probabilsticamente que

dos o mas gripes son equivalentes entre si.
 DISEO NO EXPERIMENTAL
La que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de
investigacin donde no hacemos variar intencionadamente las variables
independientes. Lo que hacemos en la investigacin no experimental es observar
fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus analizarlos.
 NO EXPERIMENTALES

Recoleccin de datos en un
Caracterstica:
nico momento

Transeccionales o Exploratorios
Tipos Descriptivos
transversales
Correlacionales - causales

Analizar cambios a travs

Propsito del tiempo

Longitudinales o Diseos de tendencia

evolutivas Tipos Diseo de anlisis evolutiva de grupos
Diseos panel
INVESTIGACIN TRANSECCIONAL O TRANSVERSA L

Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir

variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado.
TIPOS
Exploratorios: Es comenzar a conocer una variable o un conjunto de variables, un
contexto, un evento, una situacin. Se trata de una exploracin inicial en un
momento especifico.
Descriptivos: Tienen como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles
de una o mas variables en una poblacin y proporcionar su descripcin.
Ejemplo: Las famosas encuestas nacionales de opinin sobre las tendencias de los
votantes durante periodos de eleccin. Su objetivo es describir el nmero de
votantes en un pas que se indica por los diferentes candidatos contendientes en la
eleccin.
Correlacionales causales: Estos diseos describen relaciones entre dos o ms
categoras, conceptos o variables en un momento determinado.
Ejemplo:
Una investigacin que pretendiera indagar la relacin entre la atraccin fsica y la
confianza durante el noviazgo en parejas de jvenes, observando qu tan relacionadas
estn ambas variables (se limita a ser correlacional).
INVESTIGACIN LONGITUDINALES O EVOLUTIVAS
El inters del investigador es analizar cambios a travs de determinadas categoras,
conceptos, sucesos, variables, contextos o comunidades; o bien, de las relaciones estas.
Entonces disponemos de los diseos longitudinales, los cuales recolectan datos a travs
del tiempo en puntos o periodos, para hacer inferencias respecto al cambio, sus
determinantes y consecuencias.
TIPOS
Diseos de tendencia: Son aquellos que analiza cambios al paso del tiempo en categoras,
conceptos, variables o sus relaciones de alguna poblacin en general su caracterstica
distintiva es que la atencin se centra en la poblacin o universo.
Ejemplo: Una investigacin para analizar cambios en la actitud hacia el aborto en una
comunidad. Dicha actitud se mide en varios puntos en el tiempo( digamos anualmente
durante 10 aos) y se examina su evolucin a lo largo de este periodo.
Diseo de anlisis evolutivas de grupos: Se examinan cambios a travs del tiempo en
subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son los grupos de individuos vinculados de
alguna manera o identificados por una caracterstica comn, generalmente la edad o la
poca o la religin geogrfica.
Ejemplo: Una investigacin nacional sobre las actitudes hacia la dictadura militar de los
chilenos nacidos en 1973, digamos cada cinco aos, comenzando a partir de 1985. en este
ao se obtendra una muestra de chilenos de 12 aos de edad y se mediran las actitudes. En
1990, se obtendra una muestra de chilenos de 17 aos y se mediran las actitudes. En 1995,
se obtendra una muestra de chilenos de 22 aos y en el ao 2000 una muestra de chilenos
de 27 aos, y as sucesivamente.

Diseos panel : Son similares a las dos clases de diseos vistas anteriormente, solo que los
mismos casos o participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos.
Ejemplo: Seria una investigacin que observara anualmente los cambios en las actitudes de
un grupo de ejecutivos en relacin a un programa para elevar la productividad, digamos
durante cinco aos. Cada ao se observara la actitud de los mismos ejecutivos.
EJEMPLO:
Tomemos un ejemplo para explicar el concepto de investigacin no experimental y su
diferencia con la experimentacin. Vamos a suponer que un investigador desea analizar
el efecto que produce el consumo de alcohol sobre los reflejos humanos. Si decidiera
seguir un enfoque experimental, asignara al azar los sujetos a varios grupos. Supngase
cuatro grupos: un grupo en donde los sujetos ingirieran un elevado consumo de alcohol
(7 copas de tequila o aguardiente), un segundo grupo que ingiriera un consumo medio
de alcohol (4 copas), un tercer grupo que bebiera un consumo bajo de alcohol (una sola
copa) y un cuarto grupo de control que no ingiriera nada de alcohol. Controlara el lapso
en el que todos los sujetos consumen su racin de alcohol, as como otros factores
(misma bebida, cantidad de alcohol servida en cada copa, etctera). Finalmente medira
la calidad de respuesta de los reflejos en cada grupo y comparara a los grupos, para as
determinar el efecto del consumo de alcohol sobre los reflejos humanos. Desde luego, el
enfoque podra ser cuasi-experimental (grupos intactos) o los sujetos asignarse a los
grupos por emparejamiento (digamos en cuanto al sexo, que influye en la resistencia al
alcohol. Las mujeres suelen tolerar menos cantidades de alcohol que los hombres).
 HERRAMIENTAS METODOLGICAS
DE LA INVESTIGACION

Los mtodos, las tcnicas y los procedimientos son las herramientas metodolgicas
de la investigacin, de modo que es muy importante tener una idea clara sobre cada
uno de estos trminos.

Mtodo: Esta palabra procede del griego mtodos, que significa meta. Entonces, el
mtodo es el camino que se sigue para alcanzar un fin, y comprende las tcnicas y los
procedimientos empleados para descubrir las formas de existencia de los procesos
del Universo.
Tcnica: La tcnica es el conjunto de procedimientos y recursos de que sirve una
ciencia o un arte. Es un conjunto de reglas y operaciones para el manejo de los
instrumentos que auxilian al individuo en la aplicacin de los mtodos.
Procedimiento: Son las acciones concretas que se realizan una tras otra, guardando
cierto orden en la aplicacin de una tcnica.
 Tcnicas e instrumentos mas usados
para recabar informacin

En toda investigacin, para recopilar la informacin deben tomarse en cuenta

principalmente los objetivos y las hiptesis planteadas, as como el tiempo y los
recursos disponibles, pero, sobre todo, el investigador debe conocer las tcnicas y
los instrumentos de que se vale cada una de ellas, para que pueda elegir la mas
idneas que su investigacin requiera.

Las tcnicas mas utilizadas se mencionan a continuacin.

 Instrumentos de
recoleccin
Gua de observacin
Diario de campo
Observacin Fichas de trabajo
Cmara fotogrfica, de video o de cine
Gua de entrevista
Libretas de campo
Tcnicas de Entrevista Fichas de trabajo
recoleccin Grabadora
Cuestionario
Encuesta
Cdula de entrevista

Cuestionario de actitudes
Escala de actitudes
Escala de actitudes
Observacin

La observacin es el mtodo fundamental de obtencin de datos de la realidad,

toda vez que consiste en obtener informacin mediante la percepcin
intencionada y selectiva, ilustrada e interpretativa de un objeto o de un
fenmeno determinado

Los instrumentos utilizados en la tcnica de la observacin:

Gua de observacin: Para recopilar la informacin til y suficiente sobre la

problemtica que se estudia, tambin es necesaria para investigar los tems o
indicadores de la hiptesis establecidas, con el fin de someterlos a prueba.
Diario de campo: Para registrar las observaciones
Fichas de trabajo: Para concentrar y resumir la informacin
Cmara fotogrfica de video o de cine: Cuando la situacin lo permita
Entrevista

Se emplea cuando no existe suficiente material informativo sobre ciertos

aspectos que se desean investigar, o cuando la informacin no puede
conseguirse mediante otras tcnicas.

Los instrumentos necesarios para la entrevista:

Gua de entrevista: Puede contener preguntas abiertas o temas por tratar, los
cuales derivan de los indicadores que se deseen explorar.
Libreta de campo: Para recopilar la informacin
Fichas de trabajo: Para vaciar la informacin y facilitar su manejo
Grabadora: En los casos que el investigador considere necesario.
Encuesta

La encuesta consiste en recopilar informacin sobre una parte de la poblacin

denominada muestra, como datos generales, opiniones, sugerencias o
respuestas a preguntas formuladas sobre los diversos indicadores que se
pretende explorar a travs de este medio.

Los instrumentos que pueden emplearse para realizar una encuesta son:

Cuestionario:
Cedula de entrevista:
Escala de actitudes

Son una tcnicas muy importante utilizadas en ciencias sociales y psicologa, y

que proporcionan informacin sobre la intensidad relativa y la direccin con
que se manifiestan las actitudes de las personas ante determinados objetos o
situaciones. La escala de actitudes tiene la ventaja de que puede aplicarse a un
numero grande de personas, y su desventajas reside en que el investigador no
tiene la certeza de que la actitud sujeta a estudio sea medida en forma efectiva.

Los instrumentos utilizados en esta tcnica son:

Escala de actitudes
Cuestionario de actitudes
No debe confundirse un Instrumento de recoleccin
(que es un documento diseado para asentar
informacin, como el cuestionario, la escala de actitud,
etc.) con una Tcnica de recoleccin (que es el
conjunto de procedimientos para acabar la
informacin y que recibe el nombre de entrevista,
encuesta, etc.)