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INSTRUMENTOS

DE LA POLÍTICA AMBIENTAL NACIONAL
LEY 25675

Para cumplir con los objetivos de la política
ambiental (art. 2 LGA), el art. 8 LGA:

1. Ordenamiento ambiental territorial (OAT)
2. Evaluación de Impacto ambiental
3. Sistema de control sobre el desarrollo de las
actividades antrópicas
4. Educación ambiental
5. Sistema de diagnóstico e información ambiental
6. Régimen económico de promoción del desarrollo
sustentable

mediano y plazo que actividades.Prevenir o recomponer los efectos del corto. programas o emprendimientos públicos o privados.EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL • Procedimiento técnico-administrativo • Destinado a: . proyectos.identificar e interpretar + . .Pueden causar al ambiente .

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en forma significativa. previo a su ejecución. estará sujeta a un procedimiento de evaluación de impacto ambiental. . alguno de sus componentes. o afectar la calidad de vida de la población. sea susceptible de degradar el ambiente. 11 LGA: Toda obra o actividad que. en el territorio de la Nación.Art.

evaluación de impacto ambiental 4. (acto administrativo APELABLE) . presentación de un estudio de impacto ambiental. emisión de la declaración de impacto ambiental en la que se manifieste la aprobación o rechazo de los estudios presentados. en la que se manifieste si las obras o actividades afectarán el ambiente. presentación de una declaración jurada. 3.ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO: 1. 2.

como mínimo: a. (“acciones mitigatorias”) . la identificación de las consecuencias sobre el ambiente (“consecuencias ambientales”) c. una descripción detallada del proyecto de la obra o actividad a realizar (“descripción de actividad”) b.Los estudios de impacto ambiental deberán contener. las acciones destinadas a mitigar los efectos negativos.

CABA- Establece la obligatoriedad de la evaluación previa del impacto ambiental de todo emprendimiento público o privado susceptible de relevante efecto y su discusión en audiencia pública. .ARTICULO 30 CONST.

deben obtener en forma previa a su materialización.LEY 11723 (PROVINCIA DE BUENOS AIRES) La realización de obras o actividades que produzcan o sean susceptibles de producir algún efecto negativo al ambiente de la Provincia de Buenos Aires y/o sus recursos naturales. se conoce como EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL y se inicia con la presentación del ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL . una DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (DIA) - PROVINCIAL O MUNICIPAL- El procedimiento tendiente a obtener la DIA.

Ley 11459 (Provincia de Buenos Aires) ARTÍCULO 4°: Los parques industriales y toda otra forma de agrupación industrial… el peticionante deberá presentar una Evaluación Ambiental ARTÍCULO 7°: El Certificado de Aptitud Ambiental será expedido por la Autoridad de Aplicación o el Municipio. seguridad y bienes del personal y población circundante . según corresponda. previa evaluación ambiental y de su impacto en la salud.

PROVINCIA DE SALTA Y ESTADO NACIONAL” La Ley 2009-B. 683. DINO Y OTROS C.FALLO: “SALAS.Fallos 332:663 – La Ley Online) .

¿Para qué se ha de ordenar? .ORDENAMIENTO AMBIENTAL TERRITORIAL TRES GRANDES PREGUNTAS: 1. ¿Qué se ha de ordenar? 2. ¿Cómo se ha de ordenar? –art. 10 LGA- 3.

s que los poderes públicos adoptan sobre el las cuales deben ser acordadas y ejecutadas do con Principios y objetivos determinados. isciplina científica ica administrativa tica concebida como un enfoque plinario y global .

Un Plan de Desarrollo urbano debe contener: 1.Variables de espacios verdes 2.Entornos y paisajes .Bienes colectivos comunitarios 3.

281. LA LEY 2006-D. ESTADO NACIONAL Y OTROS. Fallos 329:2316- La Ley Online .FALLO: MENDOZA BEATRIZ S Y OTRAS C.

Buenos Aires .” El art. patrimonio de todos los que integran la comunidad.. 41 CN: “…Las autoridades proveerán a la protección de ese derecho…y a la información y educación ambientales…” (Derecho a la información ambiental) Igual sentido: la Constitución de la CABA + Const. Pcia.INFORMACIÓN AMBIENTAL: ¿es posible defender adecuadamente el interés de las generaciones futuras. si no hay acceso a la información ambiental? La Declaración de Río de 1992: “el mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los ciudadanos en el nivel que corresponda.

.ARTICULO 2º LGA— La política ambiental nacional deberá cumplir los siguientes objetivos: I) Organizar e integrar la información ambiental y asegurar el libre acceso de la población a la misma.

titulares de empresas prestadoras de servicios públicos -información ambiental: “toda información en cualquier forma de expresión o soporte” que “se relacione con el ambiente. Autoridades competentes de organismos públicos b.LEY 25831: INFORMACIÓN PÚBLICA AMBIENTAL -presupuesto mínimos -objeto: garantizar el derecho a la información ambiental -sujetos obligados: a. los recursos naturales o culturales y el desarrollo sustentable” .

Procedimiento: 1. Dentro de los 30 días hábiles debe darse respuesta: Puede denegarse (si afectara la defensa nacional. cuando esté clasificada como secreta o confidencial por las leyes vigentes) 3. la seguridad interior o las relaciones internacionales. cuando afecte el secreto comercial. industrial o la propiedad intelectual. Identificación del/los solicitantes 2. Información requerida b. falsedad u ocultamiento: infracciones legales 4. Solicitud: a. La obstrucción. cuando esté sujeta a autoridades judiciales. cuando corresponda a investigación científica y aún no se encuentren publicados. La denegatoria da lugar a accionar judicialmente .

Ley 25675: La Autoridad de aplicación: 1. Debe desarrollar un sistema nacional integrado de información que suministre datos significativos y relevantes del ambiente 2. Debe elaborar un informe anual sobre la situación ambiental del país que debe presentar en el Congreso de la Nación .

PARTICIPACIÓN CIUDADANA: ARTICULO 2º LGA— La política ambiental nacional deberá cumplir los siguientes objetivos: c) Fomentar la participación social en los procesos de toma de decisión. .

ARTICULO 20. ARTICULO 21.ARTICULO 19. — Las autoridades deberán institucionalizar procedimientos de consultas o audiencias públicas como instancias obligatorias para la autorización de aquellas actividades que puedan generar efectos negativos y significativos sobre el ambiente. y de alcance general. . La opinión u objeción de los participantes no será vinculante para las autoridades convocantes. — La participación ciudadana deberá asegurarse. en particular. — Toda persona tiene derecho a ser consultada y a opinar en procedimientos administrativos que se relacionen con la preservación y protección del ambiente. en los procedimientos de evaluación de impacto ambiental y en los planes y programas de ordenamiento ambiental del territorio. en las etapas de planificación y evaluación de resultados. principalmente. que sean de incidencia general o particular. pero en caso de que éstas presenten opinión contraria a los resultados alcanzados en la audiencia o consulta pública deberán fundamentarla y hacerla pública.

.“Programa Internacional de Educación Ambiental “ (PIEA) – UNESCO ARTICULO 14 LGA.Estocolmo – Primera Cumbre de la Tierra: “enfatiza la necesidad del desarrollo de la Educación Ambiental como uno de los instrumentos para revertir la crisis ambiental mundial 1973. comportamientos y actitudes que sean acordes con un ambiente equilibrado. — La educación ambiental constituye el instrumento básico para generar en los ciudadanos.EDUCACIÓN AMBIENTAL 1972. valores. y mejoren la calidad de vida de la población. propendan a la preservación de los recursos naturales y su utilización sostenible.

— La educación ambiental constituirá un proceso continuo y permanente…que deberá facilitar la percepción integral del ambiente y el desarrollo de una conciencia ambiental. instrumentarán los respectivos programas o currículos a través de las normas pertinentes. formal y no formal. Las jurisdicciones. en función de los contenidos básicos determinados. Las autoridades competentes deberán coordinar con los consejos federales de Medio Ambiente (COFEMA) y de Cultura y Educación. .ARTICULO 15. la implementación de planes y programas en los sistemas de educación.

-Nivel Secundario y -Nivel universitario) La Agenda 21-Río de Janeiro.La Educación Ambiental comprende todos los niveles de enseñanza (-Nivel Preprimario Jardín de Infantes y primario Escolar EGB.reconoce que la educación es de importancia para el desarrollo sostenible y aumentar la capacidad de las poblaciones para abordar cuestiones ambientales y de desarrollo .

43 Y 44 28: derecho ambiental. cultural. 38. 28. enriquecimiento y difusión del patrimonio histórico. arquitectónico. 41: Las Autoridades deben proveer a la información y educación ambiental CONSTITUCIÓN PROVINCIA DE BUENOS AIRES ARTS. 29 Y 30 .CONSTITUCIÓN NACIONAL ART. urbanístico LEY 11723: ART. 36 INC. 8. garantías a solicitar y recibir información y a participar en la defensa del ambiente 36 inc. 8: promoción para la educación para la salud 38: la provincia deberá proveer a la educación para el consumo 43: fomentar la investigación científica y tecnológica 44: preservación.