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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA RUAL EDUCACIÓN BÁSICA CHORRERÓN
GUANTA; ESTADO ANZOÁTEGUI.

INFORME DE GESTIÓN

PONENTE:
MILAGROS HERNÁNDEZ
C.I: 11.903.308

B: “CHORRERÓN”. LOGROS Y AVANCES DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA EN LA E.E. EN CONMEMORACIÓN DE LOS 200 AÑOS DE LA RUTA BICENTENARIA .R.

Parroquia Chorrerón. Institución Educativa: Escuela Rural Educación Básica “Chorrerón”. IDENTIFICACIÓN Estado/Municipio: Estado Anzoátegui. 0281-2683988.U En Educación Preescolar Milagros Hernández (Docente Administrativo). Dirección y Teléfono: Calle Principal de Chorrerón – Teléf. Director Encargado: T. .S.Municipio Guanta.

975 con el nombre de Escuela Unitaria Sin Número. bajo la dirección de la Profesora ENA BOET DE ESTABA. . adscrita al núcleo escolar N° 310. En la actualidad se encuentra bajo la dirección de la Docente Administrativa T. RESEÑA HISTÓRICA La Escuela Rural Educación Básica “Chorrerón” Fue fundada en el año 1. quien atiende una matricula escolar de 343 alumnos del Nivel Primario.S.U En Educación Preescolar MILAGROS HERNÁNDEZ.

Isla de plata Salto la Sirena Poza la Chola Cueva de Rolando Parroquia Chorrerón Cueva el Tigre El Lagunazo .

 Realizar actividades académicas. docentes y comunidad en general a través de actividades académicas. culturales deportivas y recreativas. . Objetivos Específicos:  Promover actividades que incentiven el rescate de valores.R. docentes y comunidad en general en los distintos centros educativos en el cual participa la institución.  Fomentar los acuerdos de convivencia de la institución establecidos en consenso entre padres.Objetivo General: OBJETIVOS Incentivar la integración de padres. culturales.E. deportivas y recreativas que propicien la participación integral de todos los actores y actrices del quehacer educativo en beneficio de la formación de los alumnos y alumnas a fin de mejorar el rendimiento académico de los mismos fomentando los valores que resalten la armonía y el bienestar cotidiano en la E. representantes. representantes. representantes. niños(as).B Chorrerón. alumnos (as) y docentes. para lograr Integración y participación entre Escuela-Familia-Comunidad  Verificar el cumplimiento de las actividades planificadas en los Proyectos de aula  Garantizar el cumplimiento de las actividades extra cátedras planificadas  Promover la participación e integración de los padres.

contribuyendo al desarrollo integral de los niños y niñas junto a un personal que hacen vida en ésta. en un ambiente y clima organizacional positivo para la experimentación social y con una gran necesidad de APRENDER PARA LA TRANSFORMACION Y PERMANENCIA EN EL TIEMPO. sociales académicos. funcionando con regularidad armónica.orientados a la consolidación de las Políticas Educativas Nacional mediante la ejecución de un currículo flexible. Es una institución que cuenta con un recurso humano graduado.E. culturales .VISIÓN La E. . adaptado a la realidad local.R. estadal. en la cual convergen los mas variados interés espirituales. administrativa y pedagógica.Chorreron es una organización humanista de carácter democrático. mediante el proceso de aprendizaje.B.

E.R.Chorreron . profesores.B. Integrada por un equipo de directivo.MISIÓN La E.enmarcadas en las Políticas Educativas y la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. . docentes. colectivo humano cuyo mision es la FORMACION INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS .Es una organización Educativa.

Consideración entre otras. Respeto a los saberes previos Incorporación de los saberes populares al trabajo didáctico. Tolerancia para con los demás. Solidaridad. Toma de decisiones consensuadas .  Respeto por las ideas y pensamientos. equidad y justicia social. Identificación y compromiso con la institución. Inclusión de todos según la capacidad del plantel. buscando respuesta a la pregunta ¿ como queremos actuar en coherencia con nuestra misión a lo largo del camino que conducirá al logro de nuestra misión?. Comunicación asertiva y fluida. Estos valores se han ido definiendo. * ¿ COMO SE LOGRO ESTO ? A través de la aplicación de valores institucionales. .  Integración de todos los que hacemos vida en nuestra casa de estudio. Igualdad.  Trabajo en equipo. que se proponen los que hoy se encuentran en el Reglamento Interno y Acuerdos de Convivencia Institucional. Las respuestas son diversas y es por ello. Criticas constructivas. Valoración del trabajo.

E. .B CHORRERON Desfile Cívico Militar «Natalicio de José Antonio Anzoátegui». Semana Aniversaria de la E.R.

«Feria Escolar». Parrandón Navideño .